A. | B. | C. | D. |
分析 精子的形成過程:精原細胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂前的間期(染色體的復制)→初級精母細胞;初級精母細胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂(前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合)→兩種次級精母細胞;次級精母細胞經(jīng)過減數(shù)第二次分裂過程(類似于有絲分裂)→精細胞;精細胞經(jīng)過變形→精子.
解答 解:A、A細胞進行的是有絲分裂,屬于體細胞,A錯誤;
B、B細胞處于減數(shù)第二次分裂后期,且細胞質(zhì)均等分裂,屬于次級精母細胞,B正確;
C、C細胞處于減數(shù)第一次分裂中期,屬于初級精母細胞,C錯誤;
D、D細胞處于有絲分裂后期,屬于體細胞,D錯誤.
故選:B.
點評 本題結(jié)合細胞分裂圖,考查細胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關知識,要求考生識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,能準確判斷圖中各細胞的分裂方式及所處的時期,再根據(jù)題干要求作出準確的判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 試驗中提取色素的原理是色素能溶于水乙醇 | |
B. | 在提取非黃色素時,不加碳酸鈣研磨對濾液顏色影響不大 | |
C. | 兩組實驗的結(jié)果①中共有色素帶的顏色是黃色和橙黃色 | |
D. | 兩組實驗的結(jié)果②的產(chǎn)生光譜中,最亮區(qū)域的顏色相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 在細胞周期中,mRNA的種類和含量均不斷發(fā)生變化 | |
B. | 一個含n個堿基的DNA分子,轉(zhuǎn)錄的mRNA分子的堿基數(shù)是$\frac{n}{2}$個 | |
C. | 細菌的一個基因轉(zhuǎn)錄時兩條DNA鏈可同時作為模板,提高轉(zhuǎn)錄效率 | |
D. | DNA復制和轉(zhuǎn)錄的共同點是都需要多種酶參與,并遵循堿基互補配對原則 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 性腺發(fā)育不良 | |
B. | 含X的卵細胞與不含性染色體的精子受精產(chǎn)生 | |
C. | 屬于染色體異常遺傳病 | |
D. | 智力發(fā)育低下,屬于基因突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞核內(nèi)有遺傳物 | B. | 細胞保持完整的結(jié)構(gòu) | ||
C. | 細胞膜的流動性 | D. | 有線粒體提供能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群是生物進化的基本單位 | |
B. | 自然選擇學說是現(xiàn)代生物進化理論的核心 | |
C. | 生物進化過程的實質(zhì)在于有利于變異的保存 | |
D. | 生物進化過程的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩個生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)均由3個營養(yǎng)級組成 | |
B. | 兩個生態(tài)系統(tǒng)均可通過信息傳遞調(diào)節(jié)種間關系 | |
C. | 城市生態(tài)系統(tǒng)不具有自我調(diào)節(jié)能力,抵抗力穩(wěn)定性低 | |
D. | 流經(jīng)兩個生態(tài)系統(tǒng)的總能量均是其植物所固定的太陽能 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅省高二下學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
顏色變化常作為生物實驗結(jié)果觀察的一項重要指標,下列敘述正確的是( )
A. 甲基綠、吡羅紅染色劑可將口腔上皮細胞大部分染成紅色
B. 用滴管在未知樣品的試管中滴加蘇丹Ⅲ染液,發(fā)現(xiàn)溶液呈現(xiàn)橘黃色,于是判斷未知樣品為蛋白質(zhì)
C. 取新鮮的菠菜葉,加少許SiO2和丙酮,研磨液呈黃綠色,原因是菠菜葉用量太少
D. 紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離復原過程中,細胞液顏色變淺是液泡里的色素發(fā)生了滲透
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