下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng)的功能是進行能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞

B．生產(chǎn)者固定的太陽能是生態(tài)系統(tǒng)的唯一能量來源

C．食物鏈和食物網(wǎng)是能量流動的主要渠道

D．在生物和生物之間信息傳遞往往是雙向進行

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高二重點班上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的敘述中，不正確的是 （ ）

A．細胞膜使細胞有相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境

B．細胞內(nèi)許多重要的化學反應都是在生物膜內(nèi)或膜表面進行的

C．細胞內(nèi)的生物膜把細胞分成許多小區(qū)室

D．廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省高二上二調(diào)考試生物B卷（解析版） 題型：綜合題

激素作為一種化學信號，能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細胞攜帶至靶細胞。下圖表示血糖調(diào)節(jié)過程中影響胰島A細胞分泌的因素及其發(fā)揮作用的過程，請分析回答:

（1）胰島A細胞分泌的激素作用于靶細胞，促進 ，從而提高血糖濃度。影響其分泌的刺激X最可能是 。

（2）在血糖濃度的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程:刺激X→①→②→③→胰島A細胞中，②結(jié)構(gòu)是 體溫調(diào)節(jié)中樞。

（3）靶細胞感受激素的“受體”的化學本質(zhì)是 。

（4）糖尿病患病機理是 分泌不足，葡萄糖進入細胞代謝受阻，血糖濃度升高。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省高二上二調(diào)考試生物A卷（解析版） 題型：選擇題

某課題組以南瓜為實驗材料，應用赤霉素和生長素進行相關(guān)研究，結(jié)果如下圖，據(jù)圖分析正確的是（）

A．該實驗的自變量是激素的種類

B．生長素和赤霉素的生理作用表現(xiàn)為拮抗關(guān)系

C．試驗中南瓜突變體的莖生伸長量不變，說明對上述激素不敏感

D．不同濃度的上述激素對正常南瓜都有促進作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省高二上二調(diào)考試生物A卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖。下列有關(guān)敘述不正確的是（）

A．①②③依次為淋巴、血漿、組織液

B．乙酰膽堿可以存在于②中

C．①與②④相比含有較多的蛋白質(zhì)

D．正常情況下，蛋白質(zhì)水解酶不會存在于①中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆湖北宜昌部分示范高中教學協(xié)作體高三上學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下列甲、乙、丙圖分別是基因型為AaBB的某個生物的細胞的染色體組成和分裂過程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關(guān)模式圖。請據(jù)圖回答問題：

（1）圖甲中細胞④的名稱是__________，該圖中同時出現(xiàn)B、b的原因是____________。

（2）圖甲中細胞①處于圖乙__________段，圖甲中，處于圖乙HI階段的是___ __（填數(shù)字）。

（3）圖丙a、b、c中表示DNA分子的是__________，圖甲中對應圖丙Ⅱ時期的細胞是 ，圖丙中Ⅱ→I，完成了圖乙中的___________段的變化。

（4）現(xiàn)有某藥物秋水仙素能專一性地抑制有絲分裂過程中紡錘體的形成，則使用此藥物后，細胞的分裂將停留在圖乙中___________段。如果用洋蔥根尖做實驗材料來探究該藥物抑制紡錘體形成的最適濃度，請寫出簡單的設(shè)計思路：_______________

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆湖北宜昌部分示范高中教學協(xié)作體高三上學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某單基因遺傳病在某地區(qū)的發(fā)病率為1%，右圖為該遺傳病的一個家系，Ⅰ－3為純合子，Ⅰ－1、Ⅱ－6和Ⅱ－7因故已不能提取相應的遺傳物質(zhì)。則下列判斷正確的是（ ）

A．此遺傳病為常染色體隱性遺傳病

B．該家系中此遺傳病的正�；蝾l率為90%

C．Ⅱ－8與該地區(qū)一個表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚后，所生男孩患該病的幾率是0

D．通過比較Ⅲ－10與Ⅰ－4或Ⅱ－5的線粒體DNA序列可判斷他與該家系的血緣關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆江西省九江市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究人員將抗蟲基因（SCK基因）導入水稻，挑選出SCK基因成功整合到染色體上的抗蟲植株（假定SCK基因都能正常表達）。某些抗蟲植株體細胞含兩個SCK基因，假設(shè)這兩個基因在染色體上隨機整合，出現(xiàn)如圖所示三種情況。下列相關(guān)說法正確的是（ ）

A．甲圖個體自交，F(xiàn)1中抗蟲植株和非抗蟲植株的比例為3∶1

B．乙圖個體與正常水稻進行雜交，子代中抗蟲植株和非抗蟲植株的比例為3∶1

C．丙圖個體減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子有1/2含SCK基因

D．丙圖個體自交，F(xiàn)1中抗蟲植株和非抗蟲植株的比例為15∶1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細胞凋亡的敘述錯誤的（ ）

A．蝌蚪發(fā)育過程中尾和鰓的消失屬細胞凋亡

B．是由基因控制的細胞編程性死亡

C．因創(chuàng)傷引起的細胞壞死不屬細胞凋亡

D．成熟組織中不會發(fā)生細胞的凋亡

查看答案和解析>>

同步練習冊答案