12.某種自花傳粉、閉花授粉的植物,其花色有白色、紅色和紫色,控制花色的基因與花色的關(guān)系如圖所示.

現(xiàn)選取白色、紅色和紫色三個純合品種做雜交實驗,結(jié)果如下.
實驗一:紅花×白花,F(xiàn)1全為紅花,F(xiàn)2表現(xiàn)為3紅花﹕1白花;
實驗二:紫花×白花,F(xiàn)1全為紫花,F(xiàn)2表現(xiàn)為9紫花﹕3紅花﹕4白花.
請回答:
(1)基因A和基因B通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制花色.
(2)在雜交實驗過程中,應(yīng)在母本花粉未成熟時,除去全部雄蕊,其目的是防止自花授粉,去雄后,為防止外來花粉授粉,應(yīng)進(jìn)行套袋處理.
(3)實驗一中F1紅花植株的基因型為Aabb,通過測交實驗可驗證其基因型,原因是測交后代的表現(xiàn)類型及其比例可反映F1配子的種類和比例.
(4)實驗二中,F(xiàn)2紫花中雜合子的比例為$\frac{8}{9}$,若這些紫花雜合子自交,則得到的F3花色的表現(xiàn)型及其比例為紫花:紅花:白花=21:5:6.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:植物的花色由A和a、B和b兩對等位基因(獨立遺傳)控制,遵循基因的自由組合定律.基因控制生物性狀的兩種方式:一是通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀;二是通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀.

解答 解:(1)根據(jù)圖示信息可知,基因A和基因B通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制花色.
(2)在雜交實驗過程中,應(yīng)在母本花粉未成熟時,除去全部雄蕊,其目的是防止自花授粉,去雄后,為防止外來花粉授粉,應(yīng)進(jìn)行套袋處理.
(3)根據(jù)題圖分析可知,基因A存在時白色底物能形成紅色色素,基因B存在時紅色色素能形成紫色色素,說明只有基因A、B同時存在時,花色才表現(xiàn)為紫色,即紫色花基因型為A_B_,紅色花基因型為A_bb,其余aa__表現(xiàn)為白色花.
實驗一:紅花(A_bb)×白花(aa__),F(xiàn)1全為紅花(A_bb),說明親本中白花基因型為aabb;而F2表現(xiàn)為3紅花﹕1白花,則F1紅花植株的基因型為Aabb;通過測交實驗可驗證其基因型,原因是測交后代的表現(xiàn)類型及其比例可反映F1配子的種類和比例.
(4)實驗二:紫花×白花,F(xiàn)1全為紫花,F(xiàn)2表現(xiàn)為9紫花﹕3紅花﹕4白花,說明F1紫花的基因型為AaBb,則F2紫花植株的基因型為$\frac{1}{16}$AABB、$\frac{2}{16}$AABb、$\frac{2}{16}$AaBB、$\frac{4}{16}$AaBb,因此F2紫花中雜合子的比例為$\frac{8}{9}$;若這些紫花雜合子自交,即$\frac{1}{4}$AABb、$\frac{1}{4}$AaBB、$\frac{1}{2}$AaBb自交,紫花有=$\frac{1}{4}×\frac{3}{4}+\frac{1}{4}×\frac{3}{4}+\frac{1}{2}×\frac{9}{16}=\frac{21}{32}$,紅花有=$\frac{1}{4}×\frac{1}{4}+\frac{1}{2}×\frac{3}{16}=\frac{5}{32}$,則白花有$\frac{6}{32}$,因此得到的F3花色的表現(xiàn)型及其比例為紫花:紅花:白花=21:5:6.
故答案為:
(1)酶的合成
(2)防止自花授粉  套袋    
(3)Aabb    F1配子的種類和比例    
(4)$\frac{8}{9}$    紫花:紅花:白花=21:5:6

點評 本題考查基因的自由組合定律及應(yīng)用,要求考生結(jié)合題意判斷紫花、紅色和白花可能的基因.對于此類試題,學(xué)生掌握兩對等位基因共同控制生物性狀時,F(xiàn)2中出現(xiàn)的表現(xiàn)型異常比例的分析.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北宜昌部分示范高中協(xié)作體高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖,①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷下列說法正確的是( )

A.人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③④組成的

B.②中含激素、血紅蛋白、乳酸、CO2等物質(zhì)

C.漿細(xì)胞分泌的抗體先進(jìn)入③,再進(jìn)入④

D.血漿中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞的途徑是②→③→④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型的敘述,正確的是( 。
A.蛋白質(zhì)覆蓋在磷脂分子表面
B.細(xì)胞膜中的磷脂和大多數(shù)蛋白質(zhì)都具有流動性
C.細(xì)胞膜兩側(cè)的分子性質(zhì)和結(jié)構(gòu)相同
D.磷脂分子的疏水端朝向兩側(cè),親水端朝向內(nèi)側(cè)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.某植物花的顏色由兩對非等位基因A(a)和B(b)調(diào)控,A基因控制色素的合成(A:出現(xiàn)色素,AA和Aa的效應(yīng)相同),B為修飾基因,淡化顏色的深度(B:修飾效應(yīng)出現(xiàn),BB和Bb的效應(yīng)不同).現(xiàn)有親代P1(aaBB.白色)和P2(AAbb.紅色),雜交實驗如圖:
(1)若對粉紅色的F1植株進(jìn)行單倍體育種,那么育出的植株花色的表現(xiàn)型及比例是紅色:白色=1:3.
(2)F2中白花植株的基因型有5種,其中純合體在F2中大約占$\frac{3}{16}$.
(4)為了驗證花色遺傳的特點,可將F2中粉紅色花植株自交,單株收獲所結(jié)的種子,每株的所有種子單獨種植在一起可得到一個株系,則理論上在所有株系中有$\frac{2}{3}$的株系F3花色的表現(xiàn)型及其數(shù)量比與題中F2相同;其余的株系F3花色的表現(xiàn)型及其數(shù)量比為紅色:粉紅色:白色=1:2:1.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些重要化合物的元素組成及相互關(guān)系.請分析回答下列問題:

圖中X代表的化學(xué)元素是N、P,Y代表的主要化學(xué)元素是N.

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17.如圖是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖二中遺傳特性與新陳代謝的控制中心是⑧(填序號).
(2)與菠菜葉肉細(xì)胞相比,圖一所示細(xì)胞缺少的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為細(xì)胞壁、葉綠體和液泡.
(3)將圖二所示細(xì)胞浸在質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,一段時間后出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象,其原因是①細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度,②細(xì)胞膜及其以內(nèi)部分的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性.
(4)圖一中,不含磷脂分子的細(xì)胞器是⑦⑧(填序號).
(5)圖二結(jié)構(gòu)中存在DNA的結(jié)構(gòu)有①⑧⑨(填序號).
(6)將圖二細(xì)胞用纖維素酶處理可以除去結(jié)構(gòu)④,但不破壞其他結(jié)構(gòu).
(7)圖一中從抗體合成到分泌出細(xì)胞,需依次經(jīng)過的具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器順序是⑤③(填序號).
(8)圖一中與主動轉(zhuǎn)運有關(guān)的細(xì)胞器有③⑤⑥⑦(填序號,至少寫出兩個).

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4.如圖為人縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)的示意圖,請分析并回答下面的問題.

(1)圖甲中有突觸的部位是B、C、D (填圖中字母).突觸的組成包括突觸前膜、間隙、后膜
(2)當(dāng)針刺手指后會產(chǎn)生縮手反射,但化驗取指血時,針刺手指時手并未縮回,這一現(xiàn)象說明高級神經(jīng)中樞對低極神經(jīng)中樞有控制(調(diào)控).寫出縮手反射的反射弧組成感受器-傳入神經(jīng)-神經(jīng)中樞-傳出神經(jīng)-效應(yīng)器
(3)圖乙所示為某段神經(jīng)纖維模式圖.受到適宜的刺激后,接受刺激部位膜內(nèi)外電位發(fā)生的變化是從外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正,原因是:刺激使膜對離子的通透性發(fā)生改變,導(dǎo)致鈉離子大量涌入細(xì)胞,在受刺激部位與未受刺激部位之間形成局部電流,使興奮沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo).
(4)如在圖中C處給予一個強(qiáng)刺激,會導(dǎo)致D收縮,它不屬于(屬于或不屬于)反射.

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18.實際生產(chǎn)中,農(nóng)戶常用一定濃度的生長素類似物除去與單子葉農(nóng)作物混生的雙子葉雜草.圖1表示不同濃度的生長素類似物對單子葉植物和雙子葉植物的影響,請據(jù)圖分析回答:

(1)生長素類似物作為除草劑的原理是:生長素對植物生長的作用具有兩重性,即低(填“高”或“低”)濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長.
(2)圖中代表單子葉農(nóng)作物的曲線是②(填序號).
(3)當(dāng)生長素類似物的濃度在B~C段時,其對曲線①所代表的植物的作用是促進(jìn).
(4)圖2中,一為桃樹,二為龍爪槐,請回答它們頂芽產(chǎn)生的生長素的運輸方向(答A→B或B→A):桃樹A→B;龍爪槐B→A.
(5)剛剛收獲的玉米種子種到土壤里不能萌發(fā),其原因是種子中含有較多的脫落酸,要解除它的休眠,促使其發(fā)芽,可用赤霉素處理.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的說法中,正確的是( 。
A.口腔黏膜、小腸黏膜等屬于生物膜系統(tǒng)
B.生物界中的生物都具有生物膜系統(tǒng)
C.生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)完全一樣
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可內(nèi)連核膜、外連細(xì)胞膜

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