物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)母鞣N方式中，對(duì)于活細(xì)胞完成各項(xiàng)生命活動(dòng)有極為重要意義的是


  1. A.
    簡(jiǎn)單擴(kuò)散
  2. B.
    主動(dòng)運(yùn)輸
  3. C.
    內(nèi)吞作用
  4. D.
    外排作用
B
主動(dòng)運(yùn)輸保證細(xì)胞根據(jù)生命活動(dòng)的需要選擇吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，排出代謝廢物和有害物質(zhì)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)母鞣N方式中，對(duì)于活細(xì)胞完成各項(xiàng)生命活動(dòng)有極為重要意義的是（    ）

A.簡(jiǎn)單擴(kuò)散                                       B.主動(dòng)運(yùn)輸

C.內(nèi)吞作用                                       D.外排作用

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年河北省衡水中學(xué)高一下學(xué)期一調(diào)考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（13分）圖甲為唾液淀粉酶合成和分泌過程示意圖，圖乙表示某生物膜結(jié)構(gòu)，請(qǐng)分析回答下列問題：（圖乙中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。）

(1)若圖甲所示細(xì)胞為唾液腺細(xì)胞，則唾液淀粉酶是由它分泌的具有催化能力的         ，其基本組成單位是        。此細(xì)胞中控制唾液淀粉酶合成的遺傳物質(zhì)存在于        (填序號(hào))中。在合成、運(yùn)輸、分泌該酶的過程中能量主要是由      (填序號(hào))產(chǎn)生的。
(2)圖乙若是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜，則膜上含量較正常細(xì)胞減少的物質(zhì)是___       （填物質(zhì)名稱）。若是線粒體膜，b和c過程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是________。
(3)提取動(dòng)物的細(xì)胞膜，最好選用______作材料，先讓其在蒸餾水中吸水漲破，然后經(jīng)過________處理即可得到純凈的細(xì)胞膜。動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)圖乙的厚度變小，這說明該膜具有___________。
(4)人飲酒后，酒精通過__________方式吸收進(jìn)入消化道上皮細(xì)胞。交警查違章時(shí)讓司機(jī)呼出的氣體與含有重鉻酸鉀的酸性液體反應(yīng)，若液體變成___________色，說明司機(jī)酒后駕駛。
(5)細(xì)胞作為一個(gè)生命系統(tǒng)，其內(nèi)部的各種結(jié)構(gòu)及其功能既相對(duì)獨(dú)立又彼此聯(lián)系。若用35S標(biāo)記一定量的氨基酸，來培養(yǎng)乳腺細(xì)胞，測(cè)得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖丙所示，以及在此過程中高爾基體、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化曲線如圖丁所示。請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題。
                          丙                      丁
①圖丙中的a、b、c曲線所指代的細(xì)胞器依次是：________________。
②圖丁中的d、e、f曲線所指代的生物膜所屬的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是：________________。

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科目：高中生物 來源：2014屆河北省高一下學(xué)期一調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（13分）圖甲為唾液淀粉酶合成和分泌過程示意圖，圖乙表示某生物膜結(jié)構(gòu)，請(qǐng)分析回答下列問題：（圖乙中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。）

(1)若圖甲所示細(xì)胞為唾液腺細(xì)胞，則唾液淀粉酶是由它分泌的具有催化能力的          ，其基本組成單位是         。此細(xì)胞中控制唾液淀粉酶合成的遺傳物質(zhì)存在于         (填序號(hào))中。在合成、運(yùn)輸、分泌該酶的過程中能量主要是由       (填序號(hào))產(chǎn)生的。

(2)圖乙若是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜，則膜上含量較正常細(xì)胞減少的物質(zhì)是___        （填物質(zhì)名稱）。若是線粒體膜，b和c過程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是________。

(3)提取動(dòng)物的細(xì)胞膜，最好選用______作材料，先讓其在蒸餾水中吸水漲破，然后經(jīng)過________處理即可得到純凈的細(xì)胞膜。動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)圖乙的厚度變小，這說明該膜具有___________。

(4)人飲酒后，酒精通過__________方式吸收進(jìn)入消化道上皮細(xì)胞。交警查違章時(shí)讓司機(jī)呼出的氣體與含有重鉻酸鉀的酸性液體反應(yīng)，若液體變成___________色，說明司機(jī)酒后駕駛。

(5)細(xì)胞作為一個(gè)生命系統(tǒng)，其內(nèi)部的各種結(jié)構(gòu)及其功能既相對(duì)獨(dú)立又彼此聯(lián)系。若用35S標(biāo)記一定量的氨基酸，來培養(yǎng)乳腺細(xì)胞，測(cè)得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖丙所示，以及在此過程中高爾基體、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化曲線如圖丁所示。請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題。

                           丙                       丁

①圖丙中的a、b、c曲線所指代的細(xì)胞器依次是：________________。

②圖丁中的d、e、f曲線所指代的生物膜所屬的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是：________________。

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí)：必修一4-2、3生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型和物質(zhì)跨膜運(yùn)輸 題型：綜合題

脂質(zhì)體是根據(jù)磷脂分子可在水中形成穩(wěn)定的脂質(zhì)雙層膜的原理而制備的人工膜。單層脂分子鋪展在水面上時(shí)，極性端(親水)與非極性端(疏水)排列是不同的，攪拌后形成雙層脂分子的球形脂質(zhì)體。

(1)將脂質(zhì)體置于清水中，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)脂質(zhì)體的形態(tài)、體積沒有變化，這一事實(shí)說明________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)下列能正確表示細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的是

(　　)

(3)根據(jù)細(xì)胞膜的基本支架__________，可以推測(cè)水分子的跨膜運(yùn)輸不是真正的自由擴(kuò)散，它最可能與膜上__________成分有關(guān)。美國(guó)科學(xué)家彼得·阿格雷試圖從人血紅細(xì)胞、腎小管壁細(xì)胞膜上尋找這種蛋白質(zhì)——CHIP28，他以這兩種細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料的最可能依據(jù)是

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________________________________________________________________________。

答案：(1)脂質(zhì)體在結(jié)構(gòu)上具有一定的穩(wěn)定性　(2)C　(3)磷脂雙分子層　蛋白質(zhì)　成熟的紅細(xì)胞除細(xì)胞膜外無其他的膜結(jié)構(gòu)，便于獲得純凈的細(xì)胞膜；而腎小管壁細(xì)胞對(duì)水分子的重吸收能力強(qiáng)

15．物質(zhì)通過細(xì)胞膜與膜的流動(dòng)性有密切關(guān)系，為了探究溫度對(duì)膜的流動(dòng)性的影響，有人做了下述實(shí)驗(yàn)：分別用紅色和綠色熒光劑標(biāo)記人和鼠細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)，然后讓兩個(gè)細(xì)胞在37℃條件下融合并培養(yǎng)。40 min后，融合的細(xì)胞膜上紅色和綠色均勻相間分布。

(1)該探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)嚴(yán)密嗎？請(qǐng)分析。如你認(rèn)為不嚴(yán)密，應(yīng)如何補(bǔ)充？

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(2)本實(shí)驗(yàn)可以通過在相同時(shí)間后，觀察紅色和綠色熒光物質(zhì)在細(xì)胞膜上的分布情況來判斷溫度對(duì)膜流動(dòng)性的影響，還可以通過哪種方式來比較說明這種影響？

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________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)及相應(yīng)結(jié)論(在你糾正的基礎(chǔ)上進(jìn)行)

①實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________；

相應(yīng)結(jié)論：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

②實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________；

相應(yīng)結(jié)論：

________________________________________________________________________。

③實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________；

相應(yīng)結(jié)論：

________________________________________________________________________。

(4)在以上各種預(yù)測(cè)中最可能的結(jié)論是什么？

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________________________________________________________________________。

 

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