(7分)紅薯和土豆都富含淀粉,但紅薯吃起來比土豆甜。為探究其原因,某興趣小組在溫度不同、其他條件相同的情況下對處于休眠期的紅薯塊根與土豆塊莖處理30 min后測定還原糖的含量。結(jié)果如圖:

注:淀粉在淀粉酶的作用下可生成麥芽糖。

(1)由圖中曲線可知,60℃時紅薯還原糖含量最高,原因是               

(2)與紅薯相比土豆不含還原糖的可能原因是                    。

(3)為了確定土豆中不含還原糖的原因,請完成以下實驗:

實驗原理:

①淀粉能被淀粉酶水解為還原糖;

                                                             。

備選材料與用具:

去掉淀粉與還原糖的紅薯提取液,去掉淀粉的土豆提取液,雙縮脲試劑A液,雙縮脲試劑B液,本尼迪特試劑,蘇丹紅染液,質(zhì)量分數(shù)為3%的淀粉溶液,質(zhì)量分數(shù)為3%的蔗糖溶液等。

實驗步驟:

第一步:取A、B兩支試管,在A試管中加入去掉淀粉的土豆提取液2 mL,B試管中加入去掉淀粉和還原糖的紅薯提取液2 mL。60℃水浴保溫5 min。

第二步:向A、B兩支試管中各加入等量的水浴加溫至60℃的    溶液。水浴保溫5 min。

第三步:將         向A、B試管內(nèi)各加入2 mL。然后,          。

實驗結(jié)果:

最可能的實驗結(jié)果是                                                     。

 

【答案】

(7分)

(1)還原糖是酶促反應(yīng)的產(chǎn)物,60℃是相關(guān)酶的最適溫度條件

(2)土豆不含淀粉酶

(3)②  還原糖與本尼迪特試劑反應(yīng)生成紅黃色沉淀                                                          

第二步:質(zhì)量分數(shù)為3%的淀粉

第三步:本尼迪特試劑    沸水加熱2 min

實驗結(jié)果:A試管內(nèi)液體為藍色,B試管內(nèi)液體為紅黃色

【解析】

試題分析:(1)淀粉在淀粉酶的作用下可產(chǎn)生還原糖。由圖分析可知,隨著溫度的升高,還原糖的含量變化趨勢是先增后減,60℃時還原糖含量最高,說明此時淀粉酶的活性最大。

(2)土豆含有大量的淀粉,但不含還原糖,最可能的原因是缺少淀粉酶,淀粉不能水解為還原糖。

(3)分析該實驗的題目是“確定土豆中不含還原糖的原因”,可知單一變量是有無淀粉酶,根據(jù)題目所給材料,實驗的自變量為土豆提取液(去淀粉),用紅薯提取液(去淀粉和還原糖)設(shè)置對照,因變量為還原糖,②用本尼迪特試劑進行檢測,根據(jù)是否出現(xiàn)紅黃色沉淀分析。

第二步:因為A、B兩試管的單一變量是有無淀粉酶,故其它因素應(yīng)為無關(guān)變量,如兩試管都需加入等量的淀粉作用底物。

第三步:然后分別加入本尼迪特試劑,在水浴加熱條件下進行檢測,根據(jù)有無紅黃色沉淀的出現(xiàn)進行確定。

實驗結(jié)果:試管A為土豆提取液,其中沒有淀粉酶,不反應(yīng),仍為本尼迪特試劑的藍色;試管B為紅薯提取液,其中有淀粉酶,與淀粉反應(yīng)生成還原糖,用本尼迪特試劑檢測,能產(chǎn)生紅黃色沉淀。

考點:本題考查酶相關(guān)的實驗設(shè)計,意在考查考生具備驗證簡單生物學(xué)事實的能力,并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析和處理的能力。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2010年甘肅省蘭州市高三第一次診斷考試試卷(理綜生物部分) 題型:綜合題

(10分)紅薯和土豆都富含淀粉,但紅薯吃起來比土豆甜。為探究其原因,某興趣小組在溫度不同、其他條件相同的情況下,對處于休眠期的紅薯塊根與土豆塊莖處理30分鐘后,測定還原糖的含量。結(jié)果如圖:

(1)由圖中曲線可知,60℃時紅薯還原糖含量最高,原因是_______
(2)土豆不含還原糖的原因是____。
(3)為了確定土豆不含淀粉酶的原因,請完成以下實驗:
實驗原理:
①淀粉能被淀粉酶水解為還原糖
②____________________________
備選材料與用具:去掉淀粉與還原糖的紅薯提取液,去掉淀粉的土豆提取液,雙縮脲試劑A液,雙縮脲試劑B液,斐林試劑A液,斐林試劑B液,蘇丹紅染液,3%淀粉溶液,3%蔗糖溶液等。
實驗步驟:
第一步:取A、B兩支試管,在A試管中加入去掉淀粉的土豆提取液2mL,在B試管中加入去掉淀粉與還原糖的紅薯提取液2mL,_______水浴保溫5分鐘。
第二步:向A、B兩試管中加入等量的水浴加溫至60℃的____溶液。水浴保溫5分鐘。
第三步:將________注入C試管搖勻后,向A、B試管內(nèi)各加入2mL,然后_______。最可能的實驗結(jié)果:____
(4)食用土豆時,消化分解成的葡萄糖,幾乎被小腸上皮細胞全部吸收,該吸收過程需要__________________。糖尿病人食用較多土豆,吸收的葡萄糖不同于常人的代謝出路

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年浙江富陽場口中學(xué)高三上期第四次限時訓(xùn)練生物卷(解析版) 題型:綜合題

.紅薯和土豆都富含淀粉,但紅薯吃起來比土豆甜。為探究其原因,某興趣小組在溫度不同、其他條件相同的情況下對處于休眠期的紅薯塊根與土豆塊莖處理30 min后測定還原糖的含量。結(jié)果如圖:  ( 注:淀粉在淀粉酶的作用下可生成麥芽糖。)

(1)由圖中曲線可知,60℃時紅薯還原糖含量最高,原因是               。

(2)與紅薯相比土豆不含還原糖的可能原因是                    。

(3)為了確定土豆中不含還原糖的原因,請完成以下實驗:

實驗原理:

①淀粉能被淀粉酶水解為還原糖;

                                                             

備選材料與用具:

去掉淀粉與還原糖的紅薯提取液,去掉淀粉的土豆提取液,雙縮脲試劑A液,雙縮脲試劑B液,斐林試劑試劑,蘇丹紅染液,質(zhì)量分數(shù)為3%的淀粉溶液,質(zhì)量分數(shù)為3%的蔗糖溶液等。

實驗步驟:

第一步:取A、B兩支試管,在A試管中加入去掉淀粉的土豆提取液2 mL,B試管中加入去掉淀粉和還原糖的紅薯提取液2 mL。60℃水浴保溫5 min。

第二步:向A、B兩支試管中各加入等量的水浴加溫至60℃的    溶液。水浴保溫5 min。

第三步:將         向A、B試管內(nèi)各加入2 mL。然后,          

實驗結(jié)果:

最可能的實驗結(jié)果是                                                     。

 

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年吉林省高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

紅薯和土豆都富含淀粉,但紅薯吃起來比土豆甜。為探究其原因,某興趣小組在溫度不同、其他條件相同的情況下對處于休眠期的紅薯塊根與土豆塊莖處理30 min后測定還原糖的含量。結(jié)果如圖:

(1)由圖中曲線可知,60 ℃時紅薯還原糖含量最高,原因是                                   。

(2)與紅薯相比土豆不含還原糖的可能原因是                                                 

(3)為了確定土豆中不含還原糖的原因,請完成以下實驗。

實驗原理:

①淀粉能被淀粉酶水解為還原糖;

                                                   

備選材料與用具:

去掉淀粉與還原糖的紅薯提取液,去掉淀粉的土豆提取液,雙縮脲試劑A液,雙縮脲試劑B液,斐林試劑A液,斐林試劑B液,蘇丹紅染液,質(zhì)量分數(shù)為3%的淀粉溶液,質(zhì)量分數(shù)為3%的蔗糖溶液等。

實驗步驟:

第一步:取A.B兩支試管,在A試管中加入去掉淀粉的土豆提取液2 mL,B試管中加入去掉淀粉和還原糖的紅薯提取液2 mL。        ℃水浴保溫5 min。

第二步:向A.B兩支試管中各加入等量的水浴加溫至60 ℃的       溶液。水浴保溫5 min。

第三步:將       后,向A.B試管內(nèi)各加入2 mL。然后,                                      。

最可能的實驗結(jié)果:                                  。

(4)食用土豆時,消化分解成的葡萄糖,幾乎被小腸上皮細胞全部吸收,該吸收過程需要       。

 

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年安徽省高三8月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(14分) 紅薯和土豆都富含淀粉,但紅薯吃起來比土豆甜。為探究其原因,某興趣小組在溫度不同、其他條件相同的情況下對處于休眠期的紅薯塊根與土豆塊莖處理30 min后測定還原糖的含量。結(jié)果如下圖:

(1)由圖中曲線可知,60℃時紅薯還原糖含量最高,原因是_____________________________________________________。

(2)與紅薯相比土豆不含還原糖的可能原因是______________________________________________。

(3)為了確定土豆中不含還原糖的原因,請完成以下實驗。

實驗原理:

①淀粉能被淀粉酶水解為還原糖;

②_____________________________________________。

備選材料與用具:

去掉淀粉與還原糖的紅薯提取液,去掉淀粉的土豆提取液,雙縮脲試劑A液,雙縮脲試劑B液,斐林試劑甲液,斐林試劑乙液,蘇丹Ⅲ染液,質(zhì)量分數(shù)為3%的淀粉溶液,質(zhì)量分數(shù)為3%的蔗糖溶液等。

實驗步驟:

第一步

第二步

 

向A、B兩支試管中各加入等量的水浴加溫至60℃的____________________溶液,水浴保溫5 min

第三步

 

將____________后,向A、B試管內(nèi)各加入2 mL,然后________________

實驗結(jié)果預(yù)測:

該實驗最可能的結(jié)果是_________________________                        ___。

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年廣西桂林十八中高三第三次月考生物試卷 題型:綜合題

(14分)紅薯和土豆都富含淀粉,但紅薯吃起來比土豆甜。為探究其原因,某興趣小組在溫度不同、其他條件相同的情況下,對處于休眠期的紅薯塊根與土豆塊莖處理30分鐘后,測定還原糖的含量。結(jié)果如圖:

[來源:Z|xx|k.Com]

(1)由題圖中曲線可知,60℃時紅薯還原糖含量最高,原因是  

_________________________________________________________________。(2分)

(2)土豆不含還原糖的原因是   _____________________________________________________________________。

(3)為了確定土豆不含淀粉酶的原因,請完成以下實驗:

實驗原理:

①淀粉能被淀粉酶水解為還原糖。

②____________________________________________________________________。

備選材料與用具:去掉淀粉與還原糖的紅薯提取液,去掉淀粉的土豆提取液,雙縮脲試劑A液,

雙縮脲試劑B液,斐林試劑甲液,斐林試劑乙液,蘇丹Ⅲ染液,3%的淀粉溶液,3%的蔗糖溶液等。

實驗步驟:

第一步:取A、B兩支試管,在A試管中加入去掉淀粉的土豆提取液2 mL,在B試管中加入去掉淀粉與還原糖的紅薯提取液2 mL,________水浴保溫5分鐘。

第二步:向A、B兩試管中加入等量的水浴加溫至60℃的________溶液。水浴保溫5分鐘。[來源:]

第三步:將____________________(2分)注入C試管搖勻后,向A、B試管內(nèi)各加入2 mL,然后_______________                    

最可能的實驗結(jié)果:A試管                       , B試管                      

(4)食用土豆時,消化分解成的葡萄糖,幾乎被小腸上皮細胞全部吸收,該吸收過程需要________ _和_________。糖尿病病人食用較多土豆,吸收的葡萄糖不同于常人的代謝出路是             。

 

 

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