關(guān)于光合作用和化能合成作用的敘述,正確的是( )

①與異養(yǎng)生物有關(guān) ②都將CO2和水合成為有機物

③都屬自養(yǎng)生物的營養(yǎng)方式 ④合成有機物所利用能量相同

A.①② B.①③ C.②③ D.②④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2017屆湖南省永州市高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列變化過程中,細胞的遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變的是

A.R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌的過程

B.人體成熟紅細胞的形成過程

C.肝臟細胞癌變形成癌細胞的過程

D.受精卵分化成神經(jīng)細胞的過程

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

研究發(fā)現(xiàn),直腸癌患者體內(nèi)存在癌細胞和腫瘤干細胞。用姜黃素治療,會引起癌細胞內(nèi)BAX等凋亡蛋白高表達,誘發(fā)癌細胞凋亡;而腫瘤干細胞因膜上具有高水平的ABCG2蛋白,能有效排出姜黃素,從而逃避凋亡,并增殖分化形成癌細胞。下列說法不正確的是( )

A.腫瘤干細胞與癌細胞中基因的執(zhí)行情況不同

B.腫瘤干細胞的增殖及姜黃素的排出都需要消耗ATP

C.編碼BAX蛋白和 ABCG2蛋白的基因都屬于原癌基因

D.用ABCG2抑制劑與姜黃素聯(lián)合治療,可促進腫瘤干細胞凋亡

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二下期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖(a)中的三個DNA片段上以此表示出了EcoRI、BamHI和Sau3AI三種限制性內(nèi)切酶的識別序列與切割位點,圖(b)為某種表達載體示意圖(載體上的EcoRI、Sau3AI的切點是唯一的)。

根據(jù)基因工程的有關(guān)知識,回答下列問題:

(1)經(jīng)BamHI酶切割得到的目的基因可以與上述表達載體被____________酶切后的產(chǎn)物連接,理由是____________。

(2)若某人利用圖(b)所示的表達載體獲得了甲、乙、丙三種含有目的基因的重組子,如圖(c)所示。這三種重組子中,不能在宿主細胞中表達目的基因產(chǎn)物的是___________,不能表達的原因是____________。

(3)DNA連接酶是將兩個DNA片段連接起來的酶,常見的有____________和____________,其中既能連接黏性末端又能連接平末端的是____________。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

①實驗材料必須是成熟的植物活組織細胞

②細胞液最好有顏色,便于觀察和判斷細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的程度

③細胞液必須有顏色,否則不能發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原

④外界溶液的濃度應(yīng)適中,不能過低或過高

⑤外界溶液必須對細胞無毒害

⑥外界溶液的濃度無特殊要求,任何濃度均可以

A. ①②,④⑤ B. ①③,④⑤ C. ①②,⑤⑥ D. ①③,⑤⑥

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示細胞有絲分裂過程中一條染色體的變化情況(虛線表示紡錘絲)。在一個細胞周期中,染色體變化的順序應(yīng)該是( )

A.②①②③④⑤ B.②③①④⑤

C.②①⑤④③② D.①⑤④③②①

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖曲線表示炎熱的夏天一天當(dāng)中某植物CO2吸收的變化情況,下列判斷正確的是( )

A.此植物一天當(dāng)中光合作用從6時開始,到18時結(jié)束

B.BC段CO2吸收減少是因為溫度過高降低了光合作用相關(guān)酶的活性

C.DE段CO2吸收減少是因為光照強度減弱,光合作用強度降低

D.D點對應(yīng)的時刻是一天當(dāng)中植物干重最重的時刻

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省宿州市高一下期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是基因控制蛋白質(zhì)合成的部分示意圖。請回答下列問題:

(1)圖示過程表示遺傳信息的

(2)圖中3是 ,有DNA形成3的過程在遺傳學(xué)上稱為 ,該過程主要發(fā)生在細胞核中。

(3)圖中1是 ,它攜帶的氨基酸是 。(CGA精氨酸、GCU丙氨酸、UCG絲氨酸)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省宿州市高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列現(xiàn)象中屬于細胞凋亡的是

A.腦細胞因缺血而死亡

B.燙傷引起大量皮膚細胞死亡

C.噬菌體侵染使大腸桿菌裂解死亡

D.蝌蚪發(fā)育成蛙的過程中尾部細胞的死亡

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