【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的敘述，正確的是（ ）

A.細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位

B.細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物界細(xì)胞的多樣性

C.原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，不具有多樣性

D.真核細(xì)胞都具有核膜包被的細(xì)胞核

【答案】A

【解析】

1、細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性。
2、根據(jù)有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核，將細(xì)胞生物分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞，原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒有核膜、核仁和染色質(zhì)；沒有復(fù)雜的細(xì)胞器（只有核糖體一種細(xì)胞器）。

A、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，故細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位，A正確；

B、細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，B錯(cuò)誤；

C、原核細(xì)胞盡管結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，但形態(tài)、結(jié)構(gòu)多種多樣，所以具有多樣性，C錯(cuò)誤；

D、并不是所有的真核細(xì)胞都具有核膜包被的細(xì)胞核，比如哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞就沒有細(xì)胞核，D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生態(tài)農(nóng)業(yè)的建設(shè)中，某城鄉(xiāng)結(jié)合部利用農(nóng)田、魚塘等，構(gòu)建了含植物（蘆葦、藻類植物等）、動(dòng)物（青魚、浮游動(dòng)物等）、微生物等多種生物的人工濕地，用于治理由排放的糞便污水造成的環(huán)境污染，并將凈化后的水再排入自然水系，保護(hù)水體。經(jīng)過(guò)幾年治理，該區(qū)域呈現(xiàn)出“魚翔淺底”“水鳥翔集”等美麗景象，從而成為居民喜愛的濕地公園�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中青魚的種群密度，常采用的方法是______________________________。

（2）“精明的捕食者策略”指出，生態(tài)系統(tǒng)中捕食者的存在，客觀上有利于被捕食者種群的發(fā)展，原因是_________________________________。

（3）人工濕地的建成大大改善了該地區(qū)的生態(tài)環(huán)境，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力也在增強(qiáng)，這種能力的大小主要取決于___________________________________。此生態(tài)農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)了______________________和______________________的目的。

（4）湖面水鳥嬉戲交頸，使人聯(lián)想起“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”的詩(shī)句。詩(shī)中“關(guān)關(guān)”屬于生態(tài)系統(tǒng)中的____________信息，該信息在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_____________________。

（5）在治理污水的問(wèn)題上，有研究者提出兩種方案：方案一，引種外來(lái)物種水葫蘆，它有有效處理有機(jī)污水和含N、P的廢水的能力，其既能凈化環(huán)境還具有觀賞價(jià)值；方案二：先建立發(fā)酵池，利用微生物對(duì)污水中有機(jī)物進(jìn)行初步處理，再通過(guò)合理設(shè)計(jì)，種植本地的蘆葦、蓮花、藻類植物等建立人工景觀生態(tài)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)分層次逐步凈化污水。請(qǐng)對(duì)以上兩種方案進(jìn)行評(píng)價(jià)。

方案一： __________________________；

方案二： __________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物體內(nèi)化合物的敘述，正確的是（ ）

A.葡萄糖、纖維素、肝糖原都是生物大分子

B.ATP、DNA、RNA都含有C、H、O、N、P五種元素

C.酶、抗體、激素都是由氨基酸脫水縮合而成的

D.脂肪、磷脂、膽固醇都是動(dòng)物細(xì)胞膜的組成成分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某二倍體經(jīng)濟(jì)作物，屬于XY型性別決定，其雄株產(chǎn)量明顯高于雌株。該作物種群中抗病和易感病性狀受等位基因A、a控制，闊葉和窄葉性狀受等位基因B、b控制�，F(xiàn)將兩親本植株雜交，其子代中表現(xiàn)型及比例如下表，回答下列問(wèn)題：

易感病闊葉

易感病窄葉

抗病闊葉

抗病窄葉

雌株

3/4

0

1/4

0

雄株

3/8

3/8

1/8

1/8

（1）據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷，A/a、B/b兩對(duì)基因是否位于同一對(duì)同源染色體上？__________（填“是”或“否”）。原因是______________ 。

（2）兩親本植株的基因型分別為__________，子代表現(xiàn)型為易感病闊葉的雌株中，純合子的比例為_________。

（3）因雄株產(chǎn)量明顯高于雌株，種植戶可以選擇__________（寫出表現(xiàn)型）作 為親本進(jìn)行雜交，以便在子代幼苗期通過(guò)葉型即可選出雄株。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物體穩(wěn)態(tài)及生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中，正確的有幾項(xiàng)

①手和腳有時(shí)會(huì)磨出“水泡”，水泡中的液體主要是組織液

②短期記憶主要與神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)

③人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素是胰腺分泌的促胰液素

④人體的激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了，因此體內(nèi)要源源不斷產(chǎn)生激素

⑤某人能讀書看報(bào)，也可以寫文章，但聽不懂別人說(shuō)的話，大腦受損傷的區(qū)域是V區(qū)

A.2項(xiàng)B.3項(xiàng)C.4項(xiàng)D.5項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酒精在生物實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)應(yīng)用，敘述不正確的是（ ）

A.在使用蘇丹Ⅲ鑒定脂肪的實(shí)驗(yàn)中，酒精的作用是洗去實(shí)驗(yàn)材料上的浮色

B.無(wú)水酒精在綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中既可作為提取液也可作為層析液

C.觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)，解離液需要用到體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精

D.探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式實(shí)驗(yàn)中，酒精可使溶有重鉻酸鉀的濃硫酸溶液變成灰綠色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】材料一：從玫瑰花中提取出的玫瑰精油被稱為“液體黃金”，可用于制造高級(jí)香水。且它能刺激和協(xié)調(diào)人的免疫和神經(jīng)系統(tǒng)，同時(shí)有助于改善內(nèi)分泌腺的分泌，去除器官硬化，修復(fù)細(xì)胞等功能。

材料二：胡蘿卜素?cái)z入人體消化器官后，可以轉(zhuǎn)化成維生素A，是目前最安全補(bǔ)充維生素A的產(chǎn)品（單純補(bǔ)充化學(xué)合成維生素A，過(guò)量時(shí)會(huì)使人中毒）。它可以維持眼睛和皮膚的健康，改善夜盲癥、皮膚粗糙的狀況，有助于身體免受自由基的傷害。

材料三：姜黃素是傳統(tǒng)藥食兩用植物，姜黃根莖中的活性物質(zhì)，微溶于水，可溶于乙醇、丙酮和氯仿等。姜黃素類具有抗腫瘤活性，臨床應(yīng)用十分廣泛。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）玫瑰精油屬于植物芳香油，其組成主要包括_________________；采用水蒸氣留法提取玫瑰精油時(shí)，蒸餾時(shí)收集的蒸餾液不是純的玫瑰精油，原因是______________________。

（2）1分子的β-胡蘿卜素可被氧化分解成2分子_____________。根據(jù)胡蘿卜素的理化性質(zhì)分析，為了讓胡蘿卜素更容易被人體吸收，炒胡蘿卜時(shí)要多加些__________。

（3）姜黃的主要有效成份為姜黃素、去甲氧基姜黃素和去二甲氧基姜黃素，用層析法能分離這三種成分。其中位于濾紙最上層的不一定為含量最多的姜黃素。判斷理由是濾紙上各成分的位置不同是因?yàn)樗鼈冊(cè)?/span>_________的溶解度不同，溶解度最大的擴(kuò)散速度___________，才位于最上層，而含量最多不一定____________最大，所以其不一定在最上層。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下所示為某生態(tài)系統(tǒng)中的一 條完整食物鏈。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

草→蚜蟲→瓢蟲→小鳥

A.該生態(tài)系統(tǒng)可能存在捕食小鳥的動(dòng)物

B.該食物鏈中各生物的數(shù)量呈金字塔狀

C.各營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量最終以熱能形式散失

D.各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率均相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】幾百年來(lái)珠江三角洲地區(qū)流行的“�；~塘”是將低洼稻田挖深作塘，塘內(nèi)養(yǎng)魚，塘基上種桑，用桑養(yǎng)蠶、蠶糞養(yǎng)魚、魚糞肥塘、塘泥作肥料，從而獲得稻、魚、蠶三豐收。下列有關(guān)“�；~塘”的說(shuō)法正確的是

A.該生態(tài)系統(tǒng)在一定程度上實(shí)現(xiàn)了對(duì)能量的多級(jí)利用

B.該生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量的反復(fù)循環(huán)利用

C.該生態(tài)系統(tǒng)可提高能量的傳遞效率

D.該生態(tài)系統(tǒng)很穩(wěn)定，其穩(wěn)定性的維持不需要人的干預(yù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案