A、人的各種反射活動都需要多個細胞的參與,不可能由一個細胞獨立完成,因此,細胞不可能是生命活動的基本單位 |
B、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括從原子、分子到生物圈的各個層次 |
C、原核生物都是異養(yǎng)生物 |
D、SARS病毒、藍藻和酵母菌都具有遺傳物質(zhì) |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④⑤ | B、①②③⑤ |
C、①②③④⑤⑥ | D、②③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、“多利”羊的產(chǎn)生證明了動物細胞核具有全能性 |
B、細胞核是遺傳信息庫 |
C、脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進人細胞質(zhì) |
D、細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、單子葉植物沒有雙子葉植物對生長素敏感 |
B、生長素對單子葉植物具有促進作用 |
C、生長素對雙子葉植物具有抑制作用 |
D、單子葉植物比雙子葉植物更能適應(yīng)環(huán)境 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、抑制側(cè)芽發(fā)育 |
B、抑制其開花結(jié)果 |
C、抑制向光性 |
D、促進側(cè)芽發(fā)育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲圖細胞中有2條染色單體,4個DNA分子 |
B、乙圖表示一次免疫后體內(nèi)抗體數(shù)量與時間的關(guān)系 |
C、丙圖所示的生物也可能是單倍體 |
D、丁圖中,對向光彎曲的植物而言,若莖背光側(cè)為B對應(yīng)的生長素濃度,則莖向光側(cè)可能為C對應(yīng)的濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③ | B、①④ | C、②③ | D、②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、糖原的組成元素僅為C、H、O |
B、脂肪是構(gòu)成細胞膜的主要成分 |
C、植物體缺鎂會影響光合作用 |
D、水在生物體內(nèi)可參與多種化學(xué)反應(yīng) |
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