大棚中種植的植物其光合作用會(huì)受到多種因素的影響,在下曲線圖中,有M、N、O、P、Q五個(gè)點(diǎn),對它們的含義的敘述正確的有( 。
①M(fèi)點(diǎn)時(shí),植物葉肉細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場所只有線粒體
②若適當(dāng)降低大棚溫度,則N點(diǎn)將會(huì)向右移動(dòng)
③O點(diǎn)時(shí),限制植物體的光合作用強(qiáng)度的主要因素是二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度
④P點(diǎn)時(shí),若想提高作物產(chǎn)量可以適當(dāng)補(bǔ)充光照,綠光燈效果最好
⑤Q點(diǎn)光照強(qiáng)度時(shí),適當(dāng)使用二氧化碳發(fā)生器可以提高作物產(chǎn)量.
A、一項(xiàng)B、兩項(xiàng)C、三項(xiàng)D、四項(xiàng)
考點(diǎn):影響光合作用速率的環(huán)境因素
專題:
分析:本題圖中分析兩個(gè)自變量對光合速率的影響情況.解答本題需要抓住單一變量,問題就迎刃而解.
解答: 解:①M(fèi)點(diǎn)時(shí),光照強(qiáng)度為0,植物葉肉細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用,合成ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,故①錯(cuò)誤; 
②題中沒有沒有說該條件下為適宜溫度,因此降低溫度可能導(dǎo)致兩種結(jié)果:如果是促進(jìn)光合作用,則N點(diǎn)將會(huì)左移;如果使光合作用強(qiáng)度更低,則N點(diǎn)將會(huì)右移,故②錯(cuò)誤;
③O點(diǎn)時(shí),限制植物體的光合作用強(qiáng)度的主要因素是光照強(qiáng)度,因?yàn)椴煌趸紳舛裙夂献饔盟俾适且粯拥,故③錯(cuò)誤;
④P點(diǎn)時(shí),若想提高作物產(chǎn)量可以適當(dāng)補(bǔ)充光照,白光燈效果最好,色素對綠光吸收最少,故④錯(cuò)誤;
⑤Q點(diǎn)光照強(qiáng)度時(shí),明顯看出高CO2濃度下光合速率提高,因此適當(dāng)使用二氧化碳發(fā)生器可以提高作物產(chǎn)量,故⑤正確.
故選A.
點(diǎn)評:本題考查了影響光合作用速率的環(huán)境因素,意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力;從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是( 。
A、肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體
B、細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流必需的結(jié)構(gòu)
C、質(zhì)壁分離過程中,水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高
D、胰島素通過細(xì)胞膜的分泌需要耗能

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科目:高中生物 來源: 題型:

0℃以上的低溫能對喜溫植物玉米造成傷害,不同的日溫和夜溫組合下玉米產(chǎn)量有明顯差異,對此科研人員進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)研究.
實(shí)驗(yàn)一:從甲、乙、丙三個(gè)品種中挑選長勢相同的玉米幼苗若干,平均分為三組,分別放在5℃、10℃和25℃的環(huán)境中培養(yǎng)4天(其他各種條件都相同且適宜),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖:
實(shí)驗(yàn)二:將生長狀況相同的丙玉米的幼苗分成若干組,分別置于不同日溫和夜溫組合下生長(其他各種條件都相同且適宜).一定時(shí)間后測定幼苗的高度,結(jié)果如下表:
夜溫(℃)
平均高度(cm)
日溫(℃)
11 17 83
30 -- 33.2 19.9
23 30.7 24.9 15.8
17 16.8 10.9 --
注:標(biāo)“”為該組合末做實(shí)驗(yàn)
(1)實(shí)驗(yàn)一的目的是
 
,對照組的處理溫度是
 
℃.
(2)甲、乙、丙三個(gè)品種中最耐低溫的是
 
,判斷的依據(jù)是,該品種在低溫條件下①
 
,②
 

(3)實(shí)驗(yàn)二幼苗生長最快的溫度組合是:日溫
 
℃,夜溫
 
℃.
(4)實(shí)驗(yàn)二出現(xiàn)上述結(jié)果的原因最可能是:
白天:
 

夜間:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

將經(jīng)處理后的胚胎干細(xì)胞,移植到因胰島受損而患糖尿病的小白鼠體內(nèi)后,該鼠血糖濃度趨近正常.上述事實(shí)說明(  )
A、該過程體現(xiàn)了胚胎干細(xì)胞的全能性
B、移植的細(xì)胞中所有基因都得到表達(dá)
C、干細(xì)胞經(jīng)處理后進(jìn)行了定向分化
D、移植的細(xì)胞具有無限增殖的能力

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科目:高中生物 來源: 題型:

2012年1月6日,在美國紐約倫斯勒的神經(jīng)干細(xì)胞研究所工作的Sally Temple等研究人員發(fā)現(xiàn)“人視網(wǎng)膜色素上皮組織也存在神經(jīng)干細(xì)胞”,并將該成果發(fā)表在《細(xì)胞干細(xì)胞》(Cell Stem Cell)期刊上.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、圖中a過程中只有部分基因得到表達(dá)
B、圖中b過程中核酸的種類和含量不會(huì)發(fā)生變化
C、富含脂肪的細(xì)胞被蘇丹Ⅲ染色后,顯微鏡下可觀察到橘黃色顆粒物質(zhì)
D、圖中b過程形成的細(xì)胞與神經(jīng)干細(xì)胞比較,其分化能力降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖為兩先天性愚型患者的遺傳圖解.假如發(fā)病原因?yàn)闇p數(shù)分裂異常,則下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、患者2體內(nèi)的額外染色體一定來自父方
B、患者2的父親在減數(shù)第二次分裂后期可能發(fā)生了差錯(cuò)
C、患者1體內(nèi)的額外染色體一定來自其母親
D、額外的染色體是由胚胎發(fā)育早期的有絲分裂過程中染色單體不分離所致

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本方式是激素調(diào)節(jié),請回答有關(guān)植物激素的問題.
(1)圖1是研究生長素的三組實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)示意圖.
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)一的結(jié)果可知,切除胚芽鞘尖端的胚芽鞘向左彎曲生長,其生長素最終來自
 

(2)如果實(shí)驗(yàn)一是為了研究胚芽鞘尖端能產(chǎn)生生長素,且能促進(jìn)胚芽鞘下端生長,應(yīng)補(bǔ)充的對照實(shí)驗(yàn)是
 

(3)實(shí)驗(yàn)二中的明顯錯(cuò)誤是
 

(4)如果利用實(shí)驗(yàn)三研究單側(cè)光引起胚芽鞘尖端生長素分布不均勻,請補(bǔ)充完善實(shí)驗(yàn)三中的圖2甲、乙兩圖.
(2)據(jù)圖3丙(丙圖中e、g、f、i代表生長素濃度),若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性,且測得其向光側(cè)的生長素濃度為e,則其背光側(cè)生長素濃度X的范圍是
 
.除草劑除草的原理是使雜草的生長素濃度處于
 
范圍.
(3)將生長狀況相似的同種植物分為①②③三組,分別進(jìn)行不同的處理,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖3丁所示.“根據(jù)①③組結(jié)果,可得出的結(jié)論是
 
.將②組結(jié)果與①③進(jìn)行比較;可得出的結(jié)論是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的問題.
由于神經(jīng)末梢釋放的神經(jīng)遞質(zhì)不同,突觸可分為興奮性突觸和抑制性突觸.下圖1和圖2分別表示這兩種突觸作用過程.(橫線上填文字,[]內(nèi)填數(shù)字)

(1)圖中神經(jīng)遞質(zhì)貯存在神經(jīng)末梢的[]
 
內(nèi),當(dāng)興奮抵達(dá)神經(jīng)末梢時(shí),神經(jīng)遞質(zhì)釋放與位于[]
 
上的受體結(jié)合,引起下一神經(jīng)元的興奮或抑制.圖1和圖2中表示神經(jīng)遞質(zhì)的分別是
 
 
,它們的化學(xué)成分是否相同?
 

(2)靜息狀態(tài)下,神經(jīng)細(xì)胞膜的膜電位狀態(tài)是
 
(填膜兩側(cè)電位).圖1中當(dāng)Na+流入A細(xì)胞時(shí),A細(xì)胞膜上的電位變化是
 
,于是產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng).圖2中,當(dāng)Cl-流入B細(xì)胞時(shí),是否會(huì)產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)?
 
,原因是
 

(3)不同麻醉劑的作用機(jī)理不同,有些麻醉劑屬于遞質(zhì)類似劑,能與受體結(jié)合后產(chǎn)生與遞質(zhì)作用時(shí)類似的效果,遞質(zhì)類似劑麻醉劑的作用效果相當(dāng)于圖中的[].

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述正確的是( 。
A、生物受環(huán)境影響產(chǎn)生的變異都是不遺傳的
B、環(huán)境條件的變化對突變體都是有害的
C、多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)是通過漫長的共同進(jìn)化形成的
D、如果環(huán)境條件保持穩(wěn)定,種群的基因頻率不會(huì)發(fā)生改變

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同步練習(xí)冊答案