【題目】細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立者是
A.達(dá)爾文
B.瓦爾德爾
C.施旺和施萊登
D.辛格
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某課外活動(dòng)小組為研究赤霉素(GA3)和生長(zhǎng)素(IAA)對(duì)玉米胚芽鞘生長(zhǎng)的影響,通過實(shí)驗(yàn)得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)回答下列問題:
(1)IAA和GA3都是植物細(xì)胞之間傳遞____________的分子,能夠調(diào)節(jié)細(xì)胞的代謝。
(2)圖中“?”的處理方式應(yīng)是____________,該實(shí)驗(yàn)設(shè)置該組的目的是____________。實(shí)驗(yàn)時(shí),每組至少重復(fù)三次,并將結(jié)果取平均值,是為了減少____________、避免實(shí)驗(yàn)結(jié)果的偶然性。
(3)圖中信息顯示,GA3和IAA對(duì)玉米胚芽鞘的生長(zhǎng)都表現(xiàn)出____________作用,B組中起這種作用最為顯著的處理方式是______________________。GA3單獨(dú)處理的兩組中,A組的效果更為明顯,原因可能是離體時(shí)間短的玉米胚芽鞘中自身的IAA含量較____________(填“高”或“低”)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】控制某植物葉形(D、d)和株色(E、e)兩對(duì)性狀的基因獨(dú)立遺傳,其中一對(duì)基因位于X染色體上,現(xiàn)將都缺失同一條染色體的植株雜交,結(jié)果如下圖。已知缺失一對(duì)染色體的植株不能存活,下列敘述正確的是
A. 控制葉形的基因位于X染色體,親本缺失的是X染色體
B. 子代綠色寬葉雌的基因型為EeXDXd,紫色植株的基因型為eXDXd、eXdY
C. 導(dǎo)致子代紫色植株比例偏低的原因可能是缺失1條染色體的植株存活率較低
D. 若親本中只有雌性植株缺失1條染色體,則子代雌雄個(gè)體都只有綠色植株
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述.錯(cuò)誤的是
A. 核仁與核糖體的形成有關(guān)
B. 染色質(zhì)的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)
C. 細(xì)胞核的核仁被破壞. 會(huì)影響到胰島素的合成
D. 核孔是DNA、RNA等大分子物質(zhì)出入細(xì)胞核的通道
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【題目】如圖是某生物體細(xì)胞有絲分裂的不同分裂時(shí)期的圖像,對(duì)圖像的描述正確的是( )
A. 該生物可能是低等植物
B. 甲、乙、丙三細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體與DNA分子數(shù)比例都為1∶2∶2
C. 甲細(xì)胞進(jìn)行中心體復(fù)制,發(fā)出星射線,形成了紡錘體
D. 甲、乙、丙三細(xì)胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中“一定”的說法正確的是
A. DNA中不同的核苷酸的連接方式一定不同
B. 溶酶體對(duì)自身機(jī)體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)一定無分解作用
C. 以RNA為遺傳物質(zhì)的生物一定是原核生物
D. 有中心體的生物一定不是草莓
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種花色種類多種多樣,其中白色的是不含花青素,深紅色的含花青素最多,花青素含量的多少?zèng)Q定著花瓣顏色的深淺,由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因(A和a,B和b)所控制;顯性基因A和B可以使花青素含量增加,兩者增加的量相等,并且可以累加。一深紅色花同一白色花雜交,得到中等紅色的個(gè)體。若這些個(gè)體自交,其子代將出現(xiàn)花色的種類和比例分別是( )
A.3種;9∶6∶1 B.4種;9∶3∶3∶1
C.5種;1∶4∶6∶4∶1 D.6種;1∶4∶3∶3∶4∶1
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)膳食中的亞硝酸鹽對(duì)人體健康的影響,下列說法正確的是
A. 膳食中的亞硝酸鹽在人體內(nèi)會(huì)隨尿液全部排出
B. 亞硝酸鹽在人體內(nèi)積累有致癌作用
C. 亞硝酸鹽只有在特定條件下才會(huì)轉(zhuǎn)變成致癌物質(zhì)
D. 亞硝酸鹽對(duì)人體健康不會(huì)有任何影響
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】離體的葉綠體在光照下進(jìn)行穩(wěn)定光合作用時(shí),如果突然中斷CO2氣體的供應(yīng),短暫時(shí)間葉綠體中C3化合物與C5化合物相對(duì)含量的變化是
A. C3化合物增多、C5化合物減少 B. C3化合物增多、C5化合物增多
C. C3化合物減少、C5化合物增多 D. C3化合物減少、C5化合物減少
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