A、營養(yǎng)結(jié)構(gòu) | B、垂直結(jié)構(gòu) |
C、水平結(jié)構(gòu) | D、時間結(jié)構(gòu) |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯異常 |
B、血漿蛋白減少影響內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài) |
C、抑癌基因突變成為原癌基因 |
D、生長緩慢且免疫系統(tǒng)功能紊亂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該男性產(chǎn)生的精子有X、Y和XY三種類型 | ||
B、所生育的后代中出現(xiàn)XYY孩子的幾率為
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C、所生育的后代中出現(xiàn)性別畸形的幾率為
| ||
D、所生育的后代智力都低于一般人 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、斯他林和貝利斯在沃泰默研究的基礎上,勇于向權(quán)威觀點挑戰(zhàn),大膽質(zhì)疑、探索與創(chuàng)新是成功的關鍵 |
B、促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,是由胰腺分泌的 |
C、沃泰默實驗其中一組對照組排除鹽酸作用于胰腺分泌胰液 |
D、促胰液素是由小腸黏膜分泌的,作用于胰腺,促進胰腺分泌胰液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
2,4-D濃度(mol/L) | 0 | 10-12 | 10-11 | 10-10 | 10-9 | 10-8 |
生根平均值(mm) | 8.0 | 9.4 | 15.1 | 20.3 | 17.3 | 7.3 |
A、實驗目的是探究生長素類似物促進某種植物扦插枝條生根的適宜濃度范圍 |
B、圖中5號燒杯中應移除1mL溶液;6號燒杯應只加入9mL清水 |
C、表中實驗結(jié)果可以說明生長素類似物促進插枝條生根的作用具有兩重性 |
D、實驗中不同濃度生長素類似物溶液浸泡不同扦插枝條的時間長短要有不同的梯度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a~b段隨著NaHC03溶液濃度的增加,類囊體薄膜上水的分解速率逐漸增加 |
B、c~d段隨著NaHC03溶液濃度的增加,葉綠體基質(zhì)中C3的生成速率逐漸減弱 |
C、c~d段隨著NaHC03溶液濃度的增加,單個葉圓片有機物的積累速率逐漸減小 |
D、a~d段如果增加光照強度或溫度,都能明顯縮短葉圓片上浮至液面所用的時間 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、自然選擇導致種群基因頻率定向改變 |
B、物種的形成必須經(jīng)過種群之間的隔離 |
C、生態(tài)系統(tǒng)多樣性形成的原因可以概括為共同進化 |
D、突變能改變核苷酸序列,不能改變基因在染色體上的位置 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、控制人口增長,有利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 |
B、晚生是控制人口增長的重要措施,提倡晚生 |
C、近親結(jié)婚其后代必患遺傳病 |
D、我國人口增長符合“J”型曲線,K值為16億 |
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