I．果蠅翅型（裂翅和非裂翅）和眼型（棒眼和圓眼）分別受兩對完全顯性的等位基因A、a和B、b控制，兩對基因獨立遺傳，雌、雄果蠅均有各種表現(xiàn)型，研究發(fā)現(xiàn)某種純合的翅型幼體會死亡（XAY和XaY視為純合）。某研究小組隨機(jī)選取一只裂翅棒眼雌果蠅和一只裂翅圓眼雄果蠅交配產(chǎn)生F1，F(xiàn)1成體中，裂翅棒眼：非裂翅棒眼：裂翅圓眼：非裂翅圓眼=2:1:2:1。

（1）根據(jù)雜交結(jié)果可判斷______翅為顯性，__________（A/a）基因純合時翅型幼體會死亡。

（2）單獨分析每對基因的位置，翅型基因A、a可能____________（填下面選項的序號）

①位于常染色體上 ②只位于X染色體上 ③位于X、Y染色體的同源區(qū)段

II．果蠅另有兩對相對性狀：灰身（G）和黑身（g）、紅眼（R）和紫眼（r）�，F(xiàn)有一對果蠅基因組成如下圖，如果雄果蠅形成精子時不發(fā)生交叉互換，則其產(chǎn)生精子的類型是____________，比例是_________；而雌果蠅在形成卵細(xì)胞過程中，有20％的初級卵母細(xì)胞在兩對基因之間發(fā)生了一次交叉互換，則其產(chǎn)生的卵細(xì)胞類型是_________，比例是__________________；這對果蠅交配后產(chǎn)生子代的表現(xiàn)型是___________，比例是________________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于某雌性動物（2n=28）體內(nèi)細(xì)胞增殖的描述，正確的是（　　）
A．分裂間期DNA部分片段雙鏈打開一定需要解旋酶的催化
B．該雌性個體內(nèi)只有一個染色體組的細(xì)胞可能是第一極體
C．細(xì)胞內(nèi)含有兩個染色體組的細(xì)胞不可能是次級卵母細(xì)胞
D．基因自由組合現(xiàn)象可發(fā)生在減數(shù)第一分裂的前期和后期

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科目：高中生物 來源：2015-2016福建廈門第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生態(tài)工程的敘述中,錯誤的是

A．生態(tài)工程是生態(tài)學(xué)和工程學(xué)的結(jié)合

B．生態(tài)工程追求經(jīng)濟(jì)和生態(tài)的雙贏

C．生態(tài)工程是無消耗、多效益的工程

D．應(yīng)用物種多樣性和物質(zhì)循環(huán)再生等原理

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科目：高中生物 來源：2015-2016福建廈門第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞全能性的理解不正確的是

A．高度分化的植物體細(xì)胞仍具有全能性

B．細(xì)胞內(nèi)含有個體發(fā)育所需的全部基因是細(xì)胞具有全能性的內(nèi)在條件

C．通過植物組織培養(yǎng)得到試管苗，是植物細(xì)胞具有全能性的有力證據(jù)

D．玉米種子發(fā)育成玉米植株是細(xì)胞全能性的表現(xiàn)

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科目：高中生物 來源：2015-2016福建廈門第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)限制酶知識的敘述，錯誤的是

A．產(chǎn)生于細(xì)胞內(nèi)，同時可以在細(xì)胞外起作用

B．一種限制酶可以識別多種特定的核苷酸序列

C．限制酶作用于兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵

D微生物中的限制酶對自身DNA無損害作用

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科目：高中生物 來源：2016屆內(nèi)蒙古赤峰市高三4月統(tǒng)一能力測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)遺傳、變異和進(jìn)化的敘述，說法正確的是

A．自然選擇決定了生物變異和進(jìn)化的方向，進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性形成

B．繁殖過程中產(chǎn)生的變異個體都可以作為進(jìn)化的原材料

C．地理隔離可阻止種群間的基因交流，種群基因庫的差異導(dǎo)致種群間產(chǎn)生生殖隔離

D．基因重組和染色體變異必須在有性生殖前提下才能發(fā)生

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科目：高中生物 來源：2016年湖南省高考沖刺卷_理科綜合（一）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)模式圖，圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，圖乙為其中部分營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中過程①表示 ，圖乙中的生物對應(yīng)圖甲中哪些成分？ （用字母表示）

（2）乙圖中的蛇由于某種原因數(shù)最下降，蟾蜍的數(shù)量先增多后減少，最后趨于穩(wěn)定，這屬于 調(diào)節(jié)，說明生態(tài)系統(tǒng)具有 能力。

（3）若草固定的總能董為6．8×109KJ，食草昆蟲和鼠同化的總能最是1．3×108KJ，則人最多能獲得能量 KJ。

（4）若蛇取食鼠的比例由1/4調(diào)整到3/4，從理論上分析，改變?nèi)∈潮壤笊唧w重增加1kg，人能比原來多增重 kg（能量傳遞效率按20%計算）

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科目：高中生物 來源：2016屆四川省綿陽市高三第三次診斷性考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)植物激素的敘述正確的是（ ）

A．生長素在植物體內(nèi)的極性運輸不消耗ATP

B．赤霉素能夠提高植物細(xì)胞的物質(zhì)運輸效率

C．脫落酸和細(xì)胞分裂素通過拮抗調(diào)節(jié)細(xì)胞分裂

D．植物各部位都能產(chǎn)生促進(jìn)果實發(fā)育的乙烯

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．吞噬細(xì)胞能夠吞噬衰老的細(xì)胞以及侵入人體的病原菌，對這一過程的認(rèn)識正確的是（　�。�
A．消耗ATP，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透性
B．消耗ATP，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性
C．不消耗ATP，吞噬的動力來源于膜的流動性
D．不消耗ATP，吞噬過程的實質(zhì)是病原菌的入侵

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