圖示由甲、乙、丙3個神經(jīng)元(部分)構成的突觸結構.神經(jīng)元興奮時,Ca2+通道開放,使Ca2+內(nèi)流,Ca2+使突觸小泡前移并釋放神經(jīng)遞質(zhì).據(jù)圖分析,下列說法正確的是( )

A.甲神經(jīng)元興奮時,乙、丙神經(jīng)元同時興奮

B.乙酰膽堿和5一羥色氨酸都與突觸后膜相同的受體結合

C.若神經(jīng)性蛇毒與乙酰膽堿受體發(fā)生不可逆的結合,則對乙神經(jīng)元起抑制作用

D.若用某種藥物抑制乙神經(jīng)元上的Ca2+通道,則甲、丙兩個神經(jīng)元都無膜電位變化

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省煙臺市高一上期末生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

與高等植物細胞有絲分裂相比,下列敘述中不是動物細胞有絲分裂顯著特點的是( )

A.染色體經(jīng)過復制后精確均分到兩個子細胞中

B.中心體周圍發(fā)射出星射線

C.在細胞分裂末期,細胞縊裂成兩部分

D.在細胞分裂前期,兩組中心粒分別移向細胞兩極

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省煙臺市高一上期末生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

囊泡轉運是指某物質(zhì)被選擇性地包裝成運輸小泡,被定向轉運到特定位置的過程.分泌蛋白的轉運過程中與囊泡形成直接相關的細胞器是( )

①細胞核 ②內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ③線粒體 ④細胞膜 ⑤高爾基體.

A.②⑤ B.②④ C.①③ D.④⑤

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省濱州市高二上9月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖為人體產(chǎn)生情緒壓力時腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖,分析回答以下問題:

(1)從反射弧的角度看,腎上腺髓質(zhì)屬于 ,由此說明腎上腺髓質(zhì)和中樞神經(jīng)系統(tǒng)的關系是 .激素d分泌量上升能使血糖升高,且肝臟細胞膜上存在激素d的特異性受體,由此推斷激素d能促進 .而人體內(nèi)還存在能使血糖降低的激素,分泌該激素的細胞是

(2)下丘腦對激素c分泌的調(diào)節(jié)與對甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)類似,由此推斷當激素a的分泌量上升會使激素c的分泌量 .但健康人體內(nèi)激素c濃度不會持續(xù)過高,其原因是

(3)研究發(fā)現(xiàn),激素c能抑制 細胞對 的合成和釋放,從而使B淋巴細胞的增殖和分化受阻.結合題目信息分析,在 的情況下,人體免疫力會有所下降.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省濱州市高二上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為人體激素作用于靶細胞的兩種機理示意圖,說法錯誤的是( )

A.激素A可能是胰島素等大分子類激素,能直接進入細胞內(nèi)起作用

B.激素B不直接進入細胞就能起作用

C.某個靶細胞可能同時存在上述兩種作用基理

D.由上圖可知激素只是一種信號

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省濱州市高二上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

發(fā)高熱對人體是不利的,下列敘述的原因中錯誤的是( )

A.易喪失體溫調(diào)節(jié)能力 B.生理功能紊亂

C.消耗過多的物質(zhì)和能量 D.循環(huán)系統(tǒng)障礙,心跳變慢

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