16．南極冰藻是以硅藻為主的一大類藻類植物，長(zhǎng)期生長(zhǎng)在南極海冰區(qū)-2℃～4℃的環(huán)境中，其最適生長(zhǎng)溫度為2℃．磷蝦主要以南極冰藻為食，企鵝主要以磷蝦為食．自1975年以來，磷蝦種群密度下降高達(dá)80%．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．南極冰藻組成了多個(gè)種群，在海洋垂直方向上有分層分布現(xiàn)象
B．自1975年以來，企鵝種群密度也會(huì)下降
C．南極冰藻、磷蝦、企鵝與該海冰區(qū)的其他生物組成生態(tài)系統(tǒng)
D．-2℃～2℃范圍內(nèi)，隨著溫度升高南極冰藻的光合作用強(qiáng)度增大

分析 一定空間和時(shí)間內(nèi)同一種生物總和構(gòu)成種群，所有生物構(gòu)成群落，隨著磷蝦種群密度下降，企鵝種群密度會(huì)有明顯變化，企鵝與磷蝦的種間關(guān)系為捕食．
群落的結(jié)構(gòu)分為：垂直結(jié)構(gòu)、水平結(jié)構(gòu)．垂直結(jié)構(gòu)具有明顯的分層現(xiàn)象．水平結(jié)構(gòu)，由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強(qiáng)度的不同、生物自身生長(zhǎng)特點(diǎn)的不同，它們呈鑲嵌分布．

解答 解：A、在一定自然區(qū)域內(nèi)同種生物的全部個(gè)體形成種群，南極冰藻由硅藻等多種藻類植物組成，故組成了多個(gè)種群，在海洋垂直方向上有分層分布現(xiàn)象，A正確；
B、企鵝以磷蝦為食，磷蝦數(shù)量減少會(huì)導(dǎo)致企鵝數(shù)量減少，B正確；
C、生物群落是指在同一時(shí)間內(nèi)，聚集在一定區(qū)域的各種生物種群的集合，南極冰藻、磷蝦、企鵝與該海冰區(qū)的其他生物組成生物群落，C錯(cuò)誤；
D、南極冰藻的最適生長(zhǎng)溫度是2℃，在-2～2℃范圍內(nèi)，隨溫度升高，光合作用強(qiáng)度增大，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查種群、群落、種間關(guān)系等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生提取信息和分析問題的能力，屬于中檔題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．取生長(zhǎng)狀態(tài)一致的菠菜新鮮葉片，用打孔器打出若干圓片，均分成四組，各置于相同的密閉裝置內(nèi)，在其他條件相同且適宜的情況下，分別置于四種不同溫度下（T1＜T2＜T3＜T4）．測(cè)得02的增加值和消耗值如下表．下列敘述不正確的是（　　）
溫度
氣體變化值（相對(duì)值/mg•h）		t1t2t3t4
光照下O2的增中值2.76.012.512.0
黑暗下O2的消耗值2.04.08.012.0
A．在該實(shí)驗(yàn)中光照強(qiáng)度為無關(guān)變量，O2變化量為因變量
B．在實(shí)驗(yàn)的4種溫度下，呼吸作用強(qiáng)度隨著溫度的升高而升高
C．在實(shí)驗(yàn)的4種溫度下，T3組的光合作用強(qiáng)度最大
D．在實(shí)驗(yàn)的4種溫度下，T4溫度下植物能正常生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的觀點(diǎn)，下列說法正確的是（　　）
A．物種形成的標(biāo)志是產(chǎn)生了生殖隔離
B．物種的形成都需要經(jīng)過長(zhǎng)期的地理隔離
C．自然選擇的實(shí)質(zhì)是基因結(jié)構(gòu)的定向改變
D．生物進(jìn)化的單位是群落

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．圖甲為基因表達(dá)過程，圖乙為中心法則，①〜⑤表示生理過程．下列敘述不正確的（　�。�
A．圖甲中mRNA可以相繼結(jié)合多個(gè)核糖體，合成相同肽
B．圖甲中核糖體在mRNA上的移動(dòng)的方向是從左端-右端
C．圖乙中涉及堿基A與U配對(duì)的過程有②③④
D．基因的堿基數(shù)目至少是所控制合成的蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)目的6倍

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．2，4-D是水稻田間的良好除草劑，為探究2，4-D對(duì)水稻田間鴨跖草防治的合適濃度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)并回答有關(guān)問題．
（1）實(shí)驗(yàn)原理：低濃度2，4-D促進(jìn)植物生長(zhǎng)，高濃度2，4-D抑制植物生長(zhǎng)：鴨跖草對(duì)2，4-D濃度變化的敏感度比水稻高（或鴨跖草和水稻對(duì)2，4-D濃度變化的反應(yīng)不同）；植株高度是植物生長(zhǎng)情況的重要指標(biāo)．
（2）實(shí)驗(yàn)材料：水稻試驗(yàn)田（長(zhǎng)有鴨跖草），56%的2，4-D可溶性粉劑（已將2，4-D粉劑配制成下列5個(gè)濃度：0.01、0.02、0.04、0.08、0.12mg/ml），清水等．
（要求與說明：水稻為單子葉植物，鴨跖草為雙子葉植物；2，4-D作為除草劑的藥害主要是平均株高下降）
（3）實(shí)驗(yàn)思路：
①將水稻試驗(yàn)田均分為為6塊試驗(yàn)田，分別編號(hào)A、B、C、D、E、F．
②A試驗(yàn)田中噴灑一定量的清水，B、C、D、E、F試驗(yàn)田中分別噴灑濃度為0.01、0.02、0.04、0.08、0.12mg/mL的2，4-D溶液，各田塊的其它栽培條件相同且適宜．
③一段時(shí)間后，抽樣統(tǒng)計(jì)各試驗(yàn)田塊中鴨跖草和水稻的平均株高．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
  2，4-D濃度（mg/mL）
00.010.02 0.04 0.08 0.12 
 鴨跖草植株高度（cm） 3636.5 37 38 41 44 
 水稻植株高度（cm）16 1616.5 16.6 17 17.8 
（5）結(jié)果分析（僅繪制2，4-D對(duì)鴨跖草株高影響的曲線）：

（6）問題討論：根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知原方案中存在不足之處，請(qǐng)?zhí)岢龈倪M(jìn)建議．提高2，4-D溶液濃度進(jìn)行試驗(yàn)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．王師傅在工地干活時(shí)，不小心踩到了一生銹鐵釘，傷口很深，痛苦萬分，在工友的幫助下及時(shí)到醫(yī)院處理了傷口，并注射了一針破傷風(fēng)抗毒素（TAT）．下列說法正確的是（　�。�
A．TAT在體內(nèi)進(jìn)行的特異性免疫是細(xì)胞免疫
B．從踩到鐵釘?shù)酱竽X皮層產(chǎn)生痛覺的過程屬于非條件反射
C．傷害刺激產(chǎn)生后，興奮以局部電流的形式在反射弧上傳導(dǎo)
D．通常機(jī)體受傷后可通過神經(jīng)調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)恢復(fù)健康

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．圖是某池塘中草魚種群增長(zhǎng)曲線．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．草魚種群數(shù)量呈“J”型曲線增長(zhǎng)B．2～6月草魚種群密度越來越小
C．草魚種群達(dá)到$\frac{K}{2}$值時(shí)增長(zhǎng)最快D．草魚種群數(shù)量的K值是200條

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．囊泡運(yùn)輸指真核細(xì)胞內(nèi)不同膜結(jié)構(gòu)之間的物質(zhì)運(yùn)輸（如下圖所示）．下列用關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．供體膜內(nèi)包裹的物質(zhì)可以是胰島素、抗體
B．鈉離子、氨基酸等小分子物質(zhì)一般不通過囊泡運(yùn)輸
C．若圖中的受體膜是突觸前膜，則囊泡內(nèi)包裹的物質(zhì)可能是神經(jīng)遞質(zhì)
D．囊泡能與受體膜融合，體現(xiàn)了生物膜的選擇透過性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高一10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，又是新陳代謝的主要場(chǎng)所。據(jù)圖回答：

（1）動(dòng)、植物細(xì)胞的最主要區(qū)別是看其有無 。以上4個(gè)圖中屬于原核細(xì)胞的是 ，能進(jìn)行光合作用的是 。藍(lán)藻是 （填字母 ）其能進(jìn)行光合作用原因是其具有 、 。

（2）B細(xì)胞與D細(xì)胞結(jié)構(gòu)中無明顯差異的結(jié)構(gòu)是 、 。

（3）C細(xì)胞的DNA主要存在于 A細(xì)胞的DNA主要存在于 。

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