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科目:高中生物 來源: 題型:
A、喙長的地雀和喙短的地雀由于捕食種子的差異,屬于兩個物種 |
B、1976年中期至1977年間,由于經(jīng)常啄食硬度較大的種子導(dǎo)致地雀喙長度增加 |
C、地雀的平均喙長在2--3年間增加是種子硬度對其進行選擇的結(jié)果 |
D、根據(jù)調(diào)查結(jié)果,可以預(yù)測1979年后地雀的平均喙長會迅速變短 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、狼的性狀分歧是自然選擇的結(jié)果 |
B、上述現(xiàn)象說明自然選擇在一定程度上是不定向的 |
C、在生存斗爭中,捕食者和被捕食者之間進行著相互選擇 |
D、自然選擇對不同種群的基因頻率的改變所起的作用有所差別,最終導(dǎo)致這些種群的基因庫變得很不相同,并逐步出現(xiàn)生殖隔離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、排尿反射的完成需要完整的反射弧 |
B、人體排尿的低級中樞在脊髓 |
C、排尿反射也受大腦皮層的調(diào)節(jié) |
D、高位截癱患者能在產(chǎn)生尿意后排尿 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、自然選擇所保留的變異,對人類都是有利的 |
B、“生存”的“適者”,對人類都是有益的 |
C、在自然選擇中,人類起著主導(dǎo)作用 |
D、“適者生存,不適者被淘汰”的過程中,起主導(dǎo)作用的是環(huán)境條件 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、鑒定脂肪和粗提取DNA的實驗中都會使用到體積分數(shù)為95%的酒精 |
B、觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原和觀察植物細胞的有絲分裂實驗都可以用洋蔥鱗片葉表皮細胞作實驗材料 |
C、做基因的分離定律和基因的自由組合定律的雜交實驗時,選用小麥作實驗材料比選用玉米作實驗材料優(yōu)越 |
D、觀察細胞質(zhì)流動、提取葉綠體中的色素都可以使用菠菜葉作實驗材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、“為什么F1只有顯性性狀、F2又出現(xiàn)隱性性狀?”屬于孟德爾提出的問題之一 |
B、“豌豆在自然狀態(tài)下一般是純種”屬于孟德爾假說的內(nèi)容 |
C、“測交實驗”是對推理過程及結(jié)果進行的檢驗 |
D、“生物性狀是由遺傳因子決定的、體細胞中遺傳因子成對存在”屬于假說內(nèi)容 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用等量等濃度的鹽酸分別滴定等量的人體血漿與0.9%NaCl溶液,兩者的pH變化相同 |
B、進入血液的乳酸,與血液中的Na2CO3反應(yīng),從而阻止血液酸性升高 |
C、正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)是保持不變的 |
D、正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)是經(jīng)常處于變動之中的,但保持在適宜的范圍內(nèi) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
品系 | a | b | c | d | e | F |
性狀 | 野生型 | 白眼 | 黑體 | 痕跡翅 | 棕眼 | 紫眼 |
染色體 | Ⅹ | Ⅱ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅱ |
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