【題目】細(xì)胞中能使ADP含量增加的過(guò)程是( )

產(chǎn)生O2的過(guò)程

葉綠體中[H]被消耗的過(guò)程

線粒體中[H]被消耗的過(guò)程

無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精的過(guò)程

分泌蛋白分泌到細(xì)胞外的過(guò)程

⑥Mg2+進(jìn)入細(xì)胞的過(guò)程

葡萄糖+果糖蔗糖

A. ②⑤⑥⑦ B. ②③⑤⑥⑦ C. ②③④⑤⑦ D. ①②③⑤⑥

【答案】A

【解析】是光合作用光反應(yīng)階段,水在光下分解,產(chǎn)生[H]和氧氣,同時(shí)產(chǎn)生ATP,ADP被消耗,錯(cuò)誤;葉綠體中[H]被消耗的過(guò)程是光合作用的暗反應(yīng),這個(gè)過(guò)程消耗了ATP,產(chǎn)生了ADP,因此ADP含量增加,正確;線粒體中[H]被消耗的過(guò)程是在第三階段,與氧氣結(jié)合生成水,同時(shí)釋放大量能量,ADP轉(zhuǎn)化為ATP,ADP減少,錯(cuò)誤;無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精的同時(shí)釋放少量能量,轉(zhuǎn)移到ATP中,ADP減少,錯(cuò)誤;分泌蛋白釋放的過(guò)程,消耗ATPADP含量增加,正確;⑥Mg2+進(jìn)入細(xì)胞的過(guò)程,屬于主動(dòng)運(yùn)輸,需要消耗能量,正確;葡萄糖+果糖蔗糖,屬于吸能反應(yīng),需消耗ATP,正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是

A豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA

B.煙草花葉病毒的堿基有5種,核苷酸有8

C.細(xì)菌細(xì)胞的遺傳物質(zhì)中含有S元素

D.人細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)水解后能產(chǎn)生四種脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)南方山區(qū)某河流上游河畔有一農(nóng)場(chǎng),進(jìn)入農(nóng)場(chǎng)就看到面積不大的耕地,碧波的魚塘,成片的毛竹林和果林,成群的牛羊和家禽,一片生機(jī)勃勃的景象。據(jù)此完成下題。

(1)該農(nóng)場(chǎng)中有毛竹林、果林、草場(chǎng)、農(nóng)田、魚塘等多種生態(tài)系統(tǒng),每種生態(tài)系統(tǒng)有__________(填“一個(gè)”或“多個(gè)”)基因庫(kù)。生態(tài)系統(tǒng)具有一定的結(jié)構(gòu),其結(jié)構(gòu)包括____________________________。

(2)利用性引誘劑誘捕農(nóng)田害蟲的同種異性個(gè)體,通過(guò)降低出生率,從而控制害蟲的種群密度,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)________________________的功能。果林是由原來(lái)的荒山開(kāi)墾而成。體現(xiàn)出人類活動(dòng)往往使群落演替按照_________進(jìn)行。

(3)池塘群落的________________是區(qū)別不同湖泊群落的重要特征。沉水植物生長(zhǎng)于湖泊中央,挺水植物生長(zhǎng)于近岸,喜濕植物生長(zhǎng)于岸邊,旱生植物分布于離岸較遠(yuǎn)區(qū)域,這種分布主要體現(xiàn)了群落的____________結(jié)構(gòu)。

(4)池塘放養(yǎng)了一批羅非魚,后來(lái)又有人在池塘放入羅非魚的捕食者(FNE),一段時(shí)間后羅非魚的數(shù)量達(dá)到了相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),羅非魚種群數(shù)量變化曲線如下圖表示。圖中顯示,a~b段羅非魚種群數(shù)量呈_________型增長(zhǎng)。據(jù)圖推斷,F(xiàn)NE最可能在______對(duì)應(yīng)的時(shí)間點(diǎn)進(jìn)入水庫(kù);在該環(huán)境下,羅非魚種群的環(huán)境容納量接近___________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在森林里,從林冠到地面可劃分為喬木層、灌木層、草本層和地被層,同時(shí)林下透光度不同的地點(diǎn),植物種類也有所區(qū)別,這表明群落有一定的

A.垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)

B.物種組成及比例

C.對(duì)群落產(chǎn)生重大影響的優(yōu)勢(shì)種

D.彼此間有直接或間接的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙分別為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的坐標(biāo)圖和模式圖,下列相關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A. 甲、乙所代表的物質(zhì)運(yùn)輸方式?jīng)]有共同點(diǎn)

B. 圖乙的物質(zhì)運(yùn)輸過(guò)程與細(xì)胞膜的流動(dòng)性無(wú)關(guān)

C. 圖乙所示的細(xì)胞可能是紅細(xì)胞

D. 嬰幼兒腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白的過(guò)程可用圖乙中的跨膜運(yùn)輸方式表示

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述中屬于染色體變異的是

第5號(hào)染色體部分缺失導(dǎo)致貓叫綜合征

減數(shù)分裂過(guò)程中非同源染色體的自由組合

聯(lián)會(huì)的同源染色體之間發(fā)生染色體交叉互換

21三體綜合征患者細(xì)胞中多1條21號(hào)染色體

A①③ B①④ C②③ D②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組中,不屬于相對(duì)性狀的是( )

A. 水稻的早熟和晚熟 B. 豌豆的紫花和紅花

C. 小麥的抗病與感病 D. 綿羊的長(zhǎng)毛與細(xì)毛

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在一塊菜地上取樣調(diào)查菜粉蝶幼蟲的種群密度,經(jīng)查5個(gè)樣方的種群數(shù)量分別是20、16、18、2、8(單位:只/平方千米,以下同).該菜粉蝶幼蟲的種群密度是(
A.13左右
B.20左右
C.16
D.64

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)如圖所示的化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式回答下列問(wèn)題:

(1)圖1是一個(gè)多肽化合物的結(jié)構(gòu)圖,它是由氨基酸通過(guò)化學(xué)反應(yīng)形成的,這種反應(yīng)叫做________。該分子是由4種氨基酸形成,造成氨基酸種類不同的原因是________________________。

(2)如圖2為脫氧核苷酸鏈,圖中④的名稱是___________,相鄰兩個(gè)含氮堿基通過(guò)__________相連。

(3)圖3通常表示細(xì)胞中發(fā)生的________過(guò)程,圖中有________種核苷酸。

(4)圖4中B具有多樣性,若從b分析其原因是________________。若b的平均相對(duì)分子質(zhì)量為r,通過(guò)②反應(yīng)過(guò)程形成m條肽鏈,經(jīng)盤曲折疊構(gòu)成相對(duì)分子質(zhì)量為e的B,則B分子中肽鍵的數(shù)目是________

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