【題目】下列敘述中屬于染色體變異的是（ ）

①第5號(hào)染色體部分缺失導(dǎo)致貓叫綜合征

②減數(shù)分裂過(guò)程中非同源染色體的自由組合

③聯(lián)會(huì)的同源染色體之間發(fā)生染色體交叉互換

④21三體綜合征患者細(xì)胞中多1條21號(hào)染色體

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

【答案】B

【解析】第5號(hào)染色體部分缺失導(dǎo)致貓叫綜合征，染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失，①正確；減數(shù)分裂過(guò)程中非同源染色體的自由組合屬于基因重組，②錯(cuò)誤；聯(lián)會(huì)的同源染色體之間發(fā)生染色體互換發(fā)生在四分體時(shí)期，屬于基因重組，不屬于染色體變異，③錯(cuò)誤；21三體綜合征患者細(xì)胞中多1條21號(hào)染色體，染色體數(shù)目發(fā)生了變化，屬于染色體數(shù)目變異中的個(gè)別染色體增加，④正確，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】激素在人體內(nèi)起調(diào)節(jié)作用，下列有關(guān)人體內(nèi)激素的說(shuō)法中不正確的是

A. 激素具有微量和高效的特點(diǎn)

B. 激素通過(guò)血漿、組織液和淋巴運(yùn)輸

C. 激素種類多，可以為機(jī)體提供少量能量

D. 激素作用于靶器官、靶細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)對(duì)胚胎干細(xì)胞體外誘導(dǎo)分化，可以培育出人造組織器官，用來(lái)解決目前臨床上存在的供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問(wèn)題。流程如下圖所示。

（1）過(guò)程①和②需要對(duì)動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，為防止培養(yǎng)過(guò)程中的污染，通常在細(xì)胞培養(yǎng)液中添加一定量的__________。此外還應(yīng)定期更換培養(yǎng)液，其目的是______________________________。

（2）過(guò)程③常采用__________的方法，該過(guò)程一般要在卵母細(xì)胞培養(yǎng)至__________再進(jìn)行。在進(jìn)行過(guò)程⑤之前要先進(jìn)行過(guò)程③的原因是________________________________________。

（3）在胚胎干細(xì)胞的培養(yǎng)液中加入__________，可以誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞向不同類型的組織細(xì)胞分化。

（4）早期器官移植失敗的原因是免疫系統(tǒng)會(huì)對(duì)來(lái)自其他人的器官進(jìn)行攻擊，免疫系統(tǒng)的組成包括________。圖示流程為解決器官移植后免疫排斥的問(wèn)題帶來(lái)了希望，若將圖中獲得的組織器官移植給個(gè)體________（填“A”或“B”），則不會(huì)發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為更深入研究孕婦在妊娠期發(fā)生的糖代謝異常（妊娠糖尿病，簡(jiǎn)稱GDM），實(shí)驗(yàn)人員通過(guò)給予小鼠特定的高脂高糖飼料，引起妊娠期肥胖的同時(shí)引發(fā)GDM，從而建立妊娠糖尿病小鼠模型。在孕期18天，測(cè)定GDM小鼠（高脂高糖飲食孕鼠）、普通飲食孕鼠（NP）、普通飲食未孕鼠（NV）的空腹血糖、空腹胰島素、胰島素抵抗指數(shù)，數(shù)據(jù)如下圖所示。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）小鼠吸收的脂肪在體內(nèi)會(huì)分解為甘油和脂肪酸，這些物質(zhì)出入細(xì)胞的方式為__________。

（2）據(jù)圖分析，下列關(guān)于GDM小鼠的體內(nèi)物質(zhì)代謝，分析正確的是__________（多選）。

A.更多非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟?/span>
B.胰島B細(xì)胞已不再分泌胰島素

C.血糖水平的上升是由于胰島素的缺乏
D.葡萄糖合成糖原的過(guò)程減弱

（3）據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，NP組小鼠空腹血糖濃度低于NV組，據(jù)圖分析原因是____________________。

（4）實(shí)驗(yàn)中血糖、胰島素指標(biāo)均為空腹條件下測(cè)定，其原因是____________________。為使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更有說(shuō)服力，還應(yīng)增加的一組小鼠為__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞中能使ADP含量增加的過(guò)程是（ ）

①產(chǎn)生O2的過(guò)程

②葉綠體中[H]被消耗的過(guò)程

③線粒體中[H]被消耗的過(guò)程

④無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精的過(guò)程

⑤分泌蛋白分泌到細(xì)胞外的過(guò)程

⑥Mg2+進(jìn)入細(xì)胞的過(guò)程

⑦葡萄糖+果糖→蔗糖

A. ②⑤⑥⑦ B. ②③⑤⑥⑦ C. ②③④⑤⑦ D. ①②③⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)胞的各種細(xì)胞器結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )

A. 細(xì)胞器的組成成分中含有磷脂的有a、b、c、d

B. d是蛋白質(zhì)加工以及脂質(zhì)合成的"車間"

C. e見于動(dòng)物和某些低等植物，與動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)

D. a和c中分布有少量的核酸，所有的植物細(xì)胞中都含a和c

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中，防止自花傳粉的措施是

A.將花粉涂在雌蕊柱頭上 B.采集另一植株的花粉

C.除去未成熟花的雄蕊 D.人工傳粉后套上紙袋

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖①、②分別表示某雌雄異株植物M的花色遺傳及花瓣中色素合成的控制過(guò)程。植物M花色（白色、藍(lán)色和紫色）性狀的遺傳涉及常染色體上兩對(duì)等位基因（A和a，B和b），據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖A中甲、乙兩植株的基因型分別為__________。若讓圖A中的F2藍(lán)花植株自由交配，其后代表現(xiàn)型及比例為_________________。

（2）不考慮其他因素的影響，僅通過(guò)圖A中的雜交和自交，若白花植株更易被天敵捕食，此因素____（填“會(huì)/不會(huì)”）導(dǎo)致種群a基因頻率下降。

（3）在F2植株傳粉前，將所有紫花雌株與藍(lán)花雄株移栽到同一地塊（每一雌株可接受任何雄株的花粉），單株收獲種子，每株所有的種子（假定數(shù)目相等且足夠多）單獨(dú)種植在一起可獲得一個(gè)株系。則在所有株系中，理論上有________________的株系只有紫花植株；有______的株系三種花色的植株都有，且紫花：藍(lán)花：白花的比例為____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因及基因型的描述中，正確的是（ ）
A.基因型為Aa的植物自交，其雄配子與雌配子的數(shù)量一樣多
B.自然選擇通過(guò)選擇不同表現(xiàn)型的個(gè)體，使基因頻率定向改變
C.R型肺炎雙球菌的基因位于擬核的染色體上，呈線性方式排列
D.突變只可能改變基因的結(jié)構(gòu)，不可能改變基因的數(shù)量或排列順序

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