【題目】如圖是某個二倍體(基因型為AABb)動物的幾個細胞分裂示意圖。據圖判斷不正確的是( )
A.甲細胞表明該動物發(fā)生了基因突變
B.乙細胞表明該動物最可能在減數第一次分裂前的間期發(fā)生基因突變
C.丙細胞表明該動物在減數第一次分裂時發(fā)生交叉互換
D.甲、乙、丙所產生的變異均可遺傳給后代
【答案】D
【解析】
分析題圖:甲細胞含有同源染色體,且著絲點分裂,處于有絲分裂后期;乙細胞不含同源染色體,且著絲點分裂,處于減數第二次分裂后期;丙細胞不含同源染色體,且著絲點分裂,處于減數第二次分裂后期。
A、甲圖表示有絲分裂后期,染色體上基因A與a不同,是基因突變的結果,A正確;
B、乙圖表示減數第二次分裂后期,其染色體上基因 A與a不同,沒有同源染色體上非姐妹染色單體間交叉互換的特征,只能是基因突變的結果,B正確;
C、丙細胞表示減數第二次分裂后期,基因B與b所在的染色體顏色不一致,則染色體上基因B與b不同是交叉互換造成的,C正確;
D、甲細胞分裂產生體細胞,產生的變異一般不遺傳給后代,D錯誤。
故選D。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖曲線b表示在最適pH、最適溫度條件下,反應物濃度與酶促反應速率的關系。據圖分析,下列敘述正確的是( )
A.降低pH,重復該實驗,B點位置不變
B.酶量不是限制曲線AB段反應速率的主要因素
C.酶量增加后,圖示反應速率可用曲線a表示
D.升高溫度后,圖示反應速率可用曲線c表示
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某植物細胞有絲分裂過程中,染色體和DNA數量比值的變化曲線,下列說法正確的是
A. 核DNA的復制發(fā)生在ab段 B. 與核DNA復制相關酶的合成只發(fā)生在bc段
C. 染色體數目的加倍發(fā)生在de D. cd段的染色體數是ef段的兩倍
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病,野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。用一定劑量的紫外線處理黑芥原生質體可使其染色體片段化,并喪失再生能力。再利用此原生質體作為部分遺傳物質的供體與完整的花椰菜原生質體融合,以獲得抗黑腐病雜種植株。流程如下圖所示。
請據圖回答下列問題:
(1)過程①所需的酶是_____________。過程②后,在顯微鏡下觀察融合的活細胞中有供體______________(填一種細胞器名稱)的存在,這一特征可作為初步篩選雜種細胞的標志。
(2)原生質體培養(yǎng)液中需要加入適宜濃度的甘露醇以保持一定的滲透壓,其作用是_______。
(3)對雜種植株進行___________接種實驗,可篩選出具有高抗性的雜種植株。
(4)培育抗黑腐病雜種植株的技術稱為_____________,此技術的最大優(yōu)點是___________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】I.為研究肝癌致病機理,利用下圖所示方法獲取相關癌基因以進一步研究。
(1)上圖中,A過程需要用________酶,D過程需要回收________(未雜交/雜交)的含32P的cDNA單鏈,繼而通過人工合成,獲得________,并用其構建基因文庫。
II.下圖是治療性克隆時獲取病人胚胎干細胞的過程。
(2)細胞①是病人的體細胞(如皮膚細胞),細胞②往往是處于_________期的卵母細胞。圖示方法一和方法二都使用了去核卵母細胞,主要是因為________。處于⑤時期的胚胎叫做______________。
(3)將分離出的胚胎干細胞放入有分化誘導因子的培養(yǎng)液中,誘導其分化成所需類型細胞或器官,完成該過程的實質是____。對于先天不能生成T細胞的免疫缺陷病人,需要誘導產生_________(填免疫器官)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體細胞內血紅蛋白合成的相關生理過程,下列分析不正確的是
A. 若圖中核糖體上合成的肽鏈最長,則同時進行翻譯的其它核糖體都位于近b端
B. 合成的多肽鏈經剪切加工成血紅蛋白,該過程有水分子參與
C. 紅細胞內合成血紅蛋白而不合成胰島素是基因選擇性表達的結果
D. 鐮刀型細胞貧血癥患者的紅細胞中也存在合成血紅蛋白的過程
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】(地理——選修6:環(huán)境保護)閱讀材料,回答問題。
戈壁紅駝(當地人對其俗稱)生活在內蒙古狼山與中蒙邊境間的荒漠草原,屬游走性動物,主要啃食荒漠中的梭梭、駱駝刺等鹽地沙生植物的嫩枝,食性廣雜。近十多年的保護性發(fā)展,2016年紅駝數量已達5萬余峰。觀察發(fā)現,梭梭是治理荒漠化的主要植物,其根部寄生有次生植物肉歡蓉,但根部多鼠洞,威脅其生長。牧民們說,戈壁紅駝能與草原生態(tài)互促共生、良性循環(huán)。
分析戈壁紅駝能與草原生態(tài)互促共生、良性循環(huán)的原因。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將加熱致死的S型細菌與R型細菌混合后,注射到小鼠體內,小鼠體內S型、R型細菌數量的變化情況如圖所示。下列有關敘述正確的是( )
A.曲線中S型細菌數量包括死的S型細菌和活的S型細菌數量
B.曲線ab段與bc段相比,小鼠體內抵抗R型細菌的物質更多
C.曲線bc段絕大多數的R型細菌轉化成了S型細菌
D.cd段R型細菌數量上升的原因可能是S型細菌降低了小鼠的抵抗能力
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示一段時間內同一細胞的線粒體膜、液泡膜對相關物質的相對吸收速率曲線,下列敘述正確的是( )
A. 線粒體膜、液泡膜對K+吸收速率的差異與這兩種膜上載體蛋白的種類和數量有關
B. 線粒體膜、液泡膜對O2吸收速率的不同與線粒體、液泡的功能無關
C. 線粒體膜、液泡膜對K+、Na+的吸收速率都有差異,這是受能量供應不同的限制
D. 線粒體膜、液泡膜對圖中相關物質的吸收與生物膜的流動性密切相關
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com