A. | 小白鼠吸入18O2,則在其尿液中可以檢測(cè)到H218O,呼出的CO2也可能含有18O | |
B. | 32S標(biāo)記甲硫氨酸,附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體與游離的核糖體都可能出現(xiàn)放射性 | |
C. | 將某精原細(xì)胞中的某條染色體上的DNA的一條鏈用15N進(jìn)行標(biāo)記,正常情況下,在該細(xì)胞分裂形成的精細(xì)胞中,含15N的精子所占比例為50% | |
D. | 在缺氧時(shí)給水稻提供14CO2,體內(nèi)可以存在14C的轉(zhuǎn)移途徑14CO2→14C3→(14C2H5OH) |
分析 放射性同位素標(biāo)記法在生物學(xué)中具有廣泛的應(yīng)用:
(1)用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,用32P標(biāo)記噬菌體的DNA,分別侵染細(xì)菌,最終證明DNA是遺傳物質(zhì);
(2)用3H標(biāo)記氨基酸,探明分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程;
(3)15N標(biāo)記DNA分子,證明了DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制;
(4)卡爾文用14C標(biāo)記CO2,研究出碳原子在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑,即CO2→C3→有機(jī)物;
(5)魯賓和卡門用18O標(biāo)記水,證明光合作用所釋放的氧氣全部來(lái)自于水.
解答 解:A、關(guān)于呼吸作用元素的去向分析:.所以,18O2標(biāo)記以后放射性元素首先出現(xiàn)在水中,但是水又可以作為有氧呼吸第二階段的反應(yīng)物,因此放射性元素又可以出現(xiàn)在二氧化碳中,A正確;
B、32S標(biāo)記甲硫氨酸是合成蛋白質(zhì)的原料,因此附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體與游離的核糖體都可能出現(xiàn)放射性,B正確;
C、將某精原細(xì)胞中的某條染色體上的DNA的一條鏈用15N進(jìn)行標(biāo)記,根據(jù)半保留復(fù)制特點(diǎn),正常情況下,在該細(xì)胞分裂形成的4個(gè)精細(xì)胞中,含15N的精子只有1個(gè),因此所占比例為25%,C錯(cuò)誤;
D、在缺氧時(shí)給水稻提供14CO2,水稻先利用其進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物,有機(jī)物可作為無(wú)氧呼吸的底物,形成酒精,因此在這種情況下體內(nèi)可以存在14C的轉(zhuǎn)移途徑為:14CO2→14C3→(14CH2O)→14C2H5OH,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞呼吸、光合作用、DNA復(fù)制等知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞呼吸的類型及產(chǎn)物;識(shí)記光合作用的過(guò)程及產(chǎn)物;識(shí)記DNA分子復(fù)制的方式,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 抗體:由漿細(xì)胞合成,可以抵御病菌、病毒等抗原的侵害 | |
B. | 載體:可以位于細(xì)胞膜上參與主動(dòng)運(yùn)輸和協(xié)助擴(kuò)散 | |
C. | 受體蛋白:可以位于細(xì)胞膜上,參與信息交流 | |
D. | 酶:是在腺體細(xì)胞中合成的物質(zhì),具有高效性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞自噬有利于物質(zhì)和能量的循環(huán)利用 | |
B. | 細(xì)胞內(nèi)的囊泡都來(lái)自于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)或高爾基體 | |
C. | 細(xì)跑內(nèi)的ATP能為細(xì)胞自噬提供能量 | |
D. | 細(xì)胞自噬現(xiàn)象可發(fā)生在所有生物的細(xì)胞內(nèi) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙兩種生長(zhǎng)素類似物對(duì)該植物幼根生長(zhǎng)均表現(xiàn)為兩重性 | |
B. | 甲、乙兩種生長(zhǎng)素類似物混合使用對(duì)該植物幼根的生長(zhǎng)效果會(huì)最佳 | |
C. | 甲生長(zhǎng)素類似物對(duì)該植物幼根生長(zhǎng)的作用效果更顯著 | |
D. | 該植物幼根對(duì)甲、乙兩種生長(zhǎng)素類似物的敏感性不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 血漿量增加 | B. | 組織液增加 | ||
C. | 淋巴減少 | D. | 組織細(xì)胞內(nèi)液增加 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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