A. | 細(xì)胞自噬有利于物質(zhì)和能量的循環(huán)利用 | |
B. | 細(xì)胞內(nèi)的囊泡都來(lái)自于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)或高爾基體 | |
C. | 細(xì)跑內(nèi)的ATP能為細(xì)胞自噬提供能量 | |
D. | 細(xì)胞自噬現(xiàn)象可發(fā)生在所有生物的細(xì)胞內(nèi) |
分析 1、液泡:?jiǎn)文ぃ墒熘参镉写笠号荩δ苤饕钦{(diào)節(jié)細(xì)胞滲透壓,維持細(xì)胞內(nèi)水分平衡,積累和貯存養(yǎng)料及多種代謝產(chǎn)物.
2、溶酶體:含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌.
解答 解:A、能量不能循環(huán)利用,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞內(nèi)的囊泡不都來(lái)自于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)或高爾基體,也可能來(lái)自細(xì)胞膜,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)跑內(nèi)的ATP能為細(xì)胞自噬提供能量,C正確;
D、細(xì)胞自噬與溶酶體或液泡密切相關(guān),而原核細(xì)胞沒(méi)有溶酶體,也沒(méi)有液泡,因此不會(huì)發(fā)生細(xì)胞自噬現(xiàn)象,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,重點(diǎn)考查細(xì)胞器的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蠶豆的葉肉細(xì)胞不適合做觀察細(xì)胞有絲分裂的材料 | |
B. | 膜表面糖蛋白等物質(zhì)減少,可導(dǎo)致癌細(xì)胞無(wú)限增殖 | |
C. | 導(dǎo)致老年人白發(fā)與白化病患者白發(fā)的根本原因不同 | |
D. | 成熟生物體中細(xì)胞的自然更新是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)由氨基酸脫水縮合形成,組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種 | |
B. | 細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時(shí),通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與 | |
C. | 蛋白質(zhì)可以用雙縮脲試劑檢測(cè),主要檢測(cè)的是N元素 | |
D. | 蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)不僅與碳骨架有關(guān),而且也與R基有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小白鼠吸入18O2,則在其尿液中可以檢測(cè)到H218O,呼出的CO2也可能含有18O | |
B. | 32S標(biāo)記甲硫氨酸,附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體與游離的核糖體都可能出現(xiàn)放射性 | |
C. | 將某精原細(xì)胞中的某條染色體上的DNA的一條鏈用15N進(jìn)行標(biāo)記,正常情況下,在該細(xì)胞分裂形成的精細(xì)胞中,含15N的精子所占比例為50% | |
D. | 在缺氧時(shí)給水稻提供14CO2,體內(nèi)可以存在14C的轉(zhuǎn)移途徑14CO2→14C3→(14C2H5OH) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)多樣性下降 | B. | 遺傳多樣性減少 | ||
C. | 大量瀕危物種滅絕 | D. | 全球變暖趨勢(shì)明顯 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中有兩個(gè)四分體 | |
B. | 1、3染色體上基因不同是基因突變或交叉互換的結(jié)果 | |
C. | 該細(xì)胞能產(chǎn)生四種精子 | |
D. | 圖中4條染色體不包含X染色體 |
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