如圖為某單基因常染色體隱性遺傳病的系譜圖(深色代表的個體是該遺傳病患者,其余為表現(xiàn)型正常個體).近親結(jié)婚時該遺傳病發(fā)病率較高,假定圖中Ⅱ-1、Ⅲ-1和Ⅲ-4是純合子,則第Ⅳ代的兩個個體婚配生出一個患該遺傳病子代的概率是( 。
A、
1
32
B、
1
48
C、
1
64
D、
1
96
考點(diǎn):基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:根據(jù)題意和系譜圖分析可知:圖示為某種單基因常染色體隱性遺傳病的系譜圖(用A、a表示),則Ⅰ-1和Ⅰ-3的基因型均為aa,Ⅱ-2、Ⅱ-3、Ⅱ-4、Ⅱ-5的基因型均為Aa,Ⅲ-3的基因型及概率為
1
3
AA、
2
3
Aa.據(jù)此答題.
解答: 解:由于Ⅱ-1、Ⅲ-1純合,則Ⅲ-2是Aa的概率為
1
2
、Ⅳ-1是Aa的概率為
1
4
;Ⅲ-3的基因型及概率為
1
3
AA、
2
3
Aa;又因?yàn)棰?4純合子,所以Ⅳ-2為Aa的概率為
2
3
×
1
2
=
1
3
.因此,Ⅳ代中的兩個個體婚配,子代患病的概率是
1
4
×
1
3
×
1
4
=
1
48

故選:B.
點(diǎn)評:本題結(jié)合系譜圖,考查基因分離定律的知識及應(yīng)用,要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)題干信息“單基因常染色體隱性遺傳病”推斷出圖中相應(yīng)個體的基因型,再代入各選項(xiàng)進(jìn)行計(jì)算,得出正確的答案.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)圖四種不同生物的敘述正確的是(  )
A、甲、乙兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁都可用纖維素酶完全分解
B、丙的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA,其突變率遠(yuǎn)高于DNA病毒
C、丁細(xì)胞的有氧呼吸被抑制會影響細(xì)胞對脂溶性小分子物質(zhì)的吸收
D、乙為低等植物細(xì)胞,細(xì)胞中的核糖體和葉綠體均含RNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)測得小麥、大豆、花生三種生物干種子中三大類有機(jī)物含量圖.下列相關(guān)敘述正確的是(  ) 
A、選用花生檢驗(yàn)細(xì)胞中有脂肪存在時需要使用顯微鏡
B、由圖可知小麥種子中還原糖含量最高
C、用雙縮脲試劑檢驗(yàn)大豆組織樣液時需要加熱
D、雙縮脲試劑是將4滴0.1g/mL CuSO4的溶液滴入2mL 0.01g/mL的NaOH溶液中混合而成的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示維持人體穩(wěn)態(tài)的幾種機(jī)制,則X最可能代表( 。
A、免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)
B、信息物質(zhì)作用于靶細(xì)胞
C、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)
D、血漿、組織液和淋巴

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

發(fā)生火災(zāi)時,人們驚慌失措,爭相走避,這時人體生理上可能出現(xiàn)的變化( 。
①甲狀腺激素分泌增加      ②心跳、呼吸頻率加強(qiáng)
③高級神經(jīng)中樞高度興奮    ④機(jī)體耗氧量增加.
A、①②③B、①②④
C、②③④D、①②③④.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某生物的基因型為AaBb,已知A、a和B、b兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上,那么該生物的原始生殖細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂的后期,基因的走向是( 。
A、A與B走向一極,a與b走向另一極
B、A與b走向一極,A與b走向另一極
C、A與b走向一極,a與B走向另一極
D、走向兩極的均是A、a、B、b

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在豆?jié){中加入雙縮脲試劑顯
 
色;在葡萄汁中加入
 
試劑,有磚紅色沉淀產(chǎn)生;在土豆汁中加入碘液顯
 
色.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

埃博拉(EBV)是一種能引起人類和靈長類動物產(chǎn)生埃博拉出血熱的烈性傳染病病毒,有很高的死亡率.截至2014年10月14日已造成確診或疑似病例9317例,4806人喪生.是一種單鏈RNA病毒.下列關(guān)于該病毒的敘述,正確的是(  )
A、埃博拉(EBV)病毒屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的最小層次
B、埃博拉(EBV)病毒具有細(xì)胞膜而沒有核膜
C、埃博拉(EBV)病毒的RNA位于其擬核中
D、為了研究埃博拉(EBV)病毒的致病機(jī)理,可用活的靈長類動物細(xì)胞培養(yǎng)該病毒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在呼吸作用過程中,水參與分解和合成水分別發(fā)生在( 。
A、第一階段和第二階段
B、第二階段和第三階段
C、第三階段和第一階段
D、第三階段和第二階段

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案