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【題目】DNA通過復制傳遞遺傳信息，通過轉錄和翻譯表達遺傳信息，下列關于復制、轉錄和翻譯的說法正確的是(　　)

A. 三個過程所需酶的種類相同

B. 三個過程發(fā)生的場所都是細胞質

C. 三個過程都要通過堿基互補配對來完成

D. 復制和轉錄的模板相同，而與翻譯的模板不同

【答案】C

【解析】試題分析：復制需要解旋酶和DNA聚合酶，而轉錄需要RNA聚合酶，A錯誤；復制和轉錄的主要場所是細胞核，而翻譯在細胞質中的核糖體上進行，B錯誤；DNA的復制、轉錄和翻譯都嚴格遵循堿基互補配對原則來完成，C正確；復制時以DNA的兩條鏈為模板，而轉錄只以DNA的一條鏈為模板，翻譯的模板為mRNA，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下不能說明細胞全能性的實驗是( )

A．玉米花粉粒培育出植株

B．轉入貯存蛋白基因的向日葵細胞培育出植株

C．燒傷病人的健康細胞培養(yǎng)出皮膚

D．柳樹的嫩枝插入土中能逐漸長成一株大樹

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1為青蒿細胞中青蒿素的合成途徑，其中FPP是合成青蒿素必需的前體物質，在青蒿細胞和酵母細胞中都存在，而ADS酶和CYP71AV1酶只存在于青蒿細胞中，酵母菌細胞內FPP在有關酶的作用下可轉化成乙醇．請回答下列問題：
（1）若要培育能產生青蒿素的轉基因酵母細胞，理論上需要向酵母細胞中導入的目的基因是 ． 要實現(xiàn)這一過程需要借助（工具酶）來構建基因表達載體，構建的基因表達載體中除了目的基因、啟動子外，還包括和終止子．其中啟動子是識別和結合的位點，以驅動目的基因的轉錄．
（2）上述轉基因酵母菌產青蒿素的量較少，可利用工程技術來改造酵母菌細胞內催化FPP轉 化成乙醇的酶，進而使FPP盡可能轉化成青蒿素．
（3）青蒿素是青蒿的一種代謝產物，可以利用植物組織培養(yǎng)實現(xiàn)青蒿素的大規(guī)模生產．上圖2表示植物組織培養(yǎng)的大致過程．流程中①②分別表示和 ， 對[乙]進行擴大培養(yǎng)，進而從乙中提取青蒿素．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家對一個以槭樹、山毛櫸和樺樹為主要樹種的溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進行了定量分析，結果如圖．請回答問題．
（1）槭樹、山毛櫸和樺樹等樹種之間的關系是 ． 調查這些樹種種群密度常采用的方法是 ， 取樣的關鍵是要做到 ．
（2）這個溫帶森林中，每年每平方米大約有6.28×105 J/（cm2a）的有機殘屑來不及被各種分解者所分解，推測影響分解者分解效率的主要環(huán)境因素是 ．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)的能量輸入（填“大于”、“等于”或“小于”）輸出．這個森林生態(tài)系統(tǒng)中，能量由生產者流到初級消費者的傳遞效率約為%（保留小數(shù)點后2位）．據(jù)圖中的能量值分析，生態(tài)系統(tǒng)的各種成分中，的呼吸作用是能量流動的主要渠道．
（4）太陽能的不斷輸入是推動該系統(tǒng)、、功能實現(xiàn)的基礎．
（5）少量動物的遷入和遷出，不會使森林中的生物種類和數(shù)量發(fā)生明顯變化，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有能力．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞中的核苷酸種類一共有多少種類？（ ）

A. 5種 B. 4種 C. 8種 D. 20種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人突然受到寒冷刺激時，引起骨骼肌收縮而打寒顫。下列關于該反射的敘述，錯誤的是（ ）

A. 該反射的效應器是骨骼肌

B. 該反射弧的感受器主要分布在身體的皮膚中

C. 該反射弧的反射中樞應包括大腦皮層、下丘腦和垂體

D. 寒冷刺激以電和化學信號的形式在反射弧中進行傳導和傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生物體內兩種重要化合物的化學組成關系，相關敘述正確的是（ ）

A. 圖中大分子B的空間結構是雙螺旋結構

B. a的種類約有20種，b的種類為8種

C. a與a之間通過“﹣NH﹣COOH﹣”相連接，b與b之間通過磷酸二酯鍵相連接

D. HIV的遺傳信息儲存在大分子B中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通過對玫瑰精油和橘皮精油的提取過程的學習，請回答有關提取茉莉油的問題．
（1）提取茉莉油要在期采收，原因是 ．
（2）茉莉油的化學性質 ， 溶于水，易溶于 ， 能隨水蒸氣一同蒸餾．故提取時可采用和法，但常采用 ， 原因是此法 ．
（3）如圖是茉莉油的生產工藝，請回答：
①向蒸餾器中加入原料時，茉莉花與清水的質量比大約為 ．
②A表示過程，B表示過程，C表示 ， 通過C提取出的直接精油可能混有一定的水分，所以要向提取液中加入D吸水，放置過夜，再濾出固體物質，即可得到茉莉油．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知玉米種子的有色（C）對無色（c）為顯性，非糯性（W）對糯性（w）為顯性，飽滿（S）對皺粒（s）為顯性．
（1）已知基因C，c位于9號染色體上，現(xiàn)有研究小組要探究基因W，w是否也位于9號染色體上，如果用這2個基因雜合的植株與隱性親本測交： 理論上如果子代的表現(xiàn)型及比例為 ， 則說明基因W、w不位于9號染色體上．如果子代的表現(xiàn)型及比例為 ， 則說明基因W、w位于9號染色體上且9號染色體減數(shù)分裂時沒有發(fā)生交叉互換．
（2）研究小組用這3個基因雜合的植株與隱性親本測交后得到如下的結果： 籽�？倲�(shù)6708
有色，非糯性，皺粒 2216 無色，糯性，飽滿 2349
有色，糯性，皺粒 951 無色，非糯性，飽滿 974
有色，糯性，飽滿 99 無色，非糯性，皺粒 84
有色，非糯性，飽滿 15 無色，糯性，皺粒 20
①分析以上測交結果可知，基因W、w也位于9號染色體上且9號染色體在減數(shù)分裂第一次分裂期發(fā)生了 ．
②進一步分析還可以確定基因S、s同樣位于9號染色體上，如果同一條染色體上非等位基因間的重組概率越小說明它們在染色體上的距離越近，那么在9號染色體上呈線性排列的這三個基因中位于中間位置的是 ．
③假設該雜合體來自純系親本的雜交，寫出親本的基因型 ．
（3）糯性玉米籽粒的含糖量和賴氨酸含量均高于普通玉米，作為鮮食玉米深受人們的喜愛． ①可以從（2）測交后代中選擇無色糯性飽滿的籽粒種植，通過可獲得穩(wěn)定遺傳的純種，此育種方法操作簡便，但種植時其周圍200m以內的田塊不能種植其它類型的玉米．
②還可以從（2）測交后代中選擇有色糯性飽滿的籽粒種植得到植株A，再進行如圖操作．
植株A經過減數(shù)分裂過程產生的花粉理論上有種基因型（不考慮基因突變和染色體變異），將幼苗2經不同處理所產生的植株分別自交，可以獲得有色糯性飽滿且穩(wěn)定遺傳籽粒的植株是（B或C）．

（4）玉米螟的幼蟲蛀入玉米主莖或果穗內致使玉米減產，轉入bt基因的玉米植株內會表達產生bt毒蛋白，可以有效殺死玉米螟幼蟲．這種育種方法的遺傳學原理是 ．

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