A. | 病人會因供氧不足而使體內乳酸含量增高,導致肌肉酸痛 | |
B. | 人的體溫是由位于大腦皮層的體溫調節(jié)中樞調控的 | |
C. | 從發(fā)熱到體溫恢復正常,神經和免疫系統(tǒng)均參與了調節(jié) | |
D. | 該病菌的遺傳物質是DNA |
分析 下丘腦是人體的體溫調節(jié)中樞,體溫維持相對穩(wěn)定是神經-體液調節(jié)的結果.細菌性肺炎會影響人體的氧氣供應,該細菌屬于原核生物.
解答 解:A、細菌性肺炎會影響人體的氧氣供應,會因供氧不足而使體內乳酸含量增高,導致肌肉酸痛,A正確;
B、下丘腦是人體的體溫調節(jié)中樞,B錯誤;
C、從發(fā)熱到體溫恢復正常,內環(huán)境維持穩(wěn)態(tài),是神經-體液-免疫調節(jié)網絡調節(jié)的結果,C正確;
D、該細菌屬于原核生物,遺傳物質是DNA,D正確.
故選:B.
點評 本題考查的是生物體生命活動的有關內容.人的體溫調節(jié)中樞位于下丘腦,所以人的體溫是由下丘腦的體溫調節(jié)中樞調控的
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 產生頂端優(yōu)勢現象的主要原因是頂芽能產生生長素,側芽不能產生生長素 | |
B. | 田間噴灑2,4-D可殺死雜草,這說明生長素在植物競爭中發(fā)揮重要作用 | |
C. | 利用魚垂體的提取物可促使雌魚排卵,是因為垂體含有促性腺激素 | |
D. | 2,4-D的生產和使用,有效地解決了某些溫室作物果實的發(fā)育、成熟問題 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察活細胞中的④常用健那綠染色 | |
B. | ①②③④都具有的膜結構,屬于生物膜系統(tǒng) | |
C. | ①與③間的相互轉化能體現生物膜的流動性 | |
D. | ⑤上進行的反應需要②提供能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖體、高爾基體、內質網 | B. | 高爾基體、內質網、細胞核 | ||
C. | 高爾基體、內質網、細胞膜 | D. | 核糖體、高爾基體、內質網、細胞膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若③處受損,電刺激⑤處肌肉不收縮 | |
B. | 根據神經纖維受到刺激的瞬間膜內外電荷的分布情況,判斷乙圖中的a、c為興奮部位 | |
C. | 乙圖中在神經元細胞膜內局部電流方向是由b流向a、c | |
D. | 興奮在反射弧中的傳導是雙向的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
步驟 試管 | 、俜友趸柑崛∫旱奶幚 | ②加入緩沖液 | 、奂尤敕宇惖孜 | 實驗后的顏色 |
A | 不作處理 | 2mL | 2mL | 褐色 |
B | 加入蛋白酶,10分鐘 | 2mL | 2mL | 無色 |
C | 加入三氯乙酸(強酸),10分鐘 | 2mL | 2mL | ? |
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