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9.閱讀材料,分析回答有關問題:
隨著我國“全面二胎”政策的實施,一些高齡夫婦借助試管嬰兒技術實現(xiàn)了自己的愿望.
(1)試管嬰兒技術主要用到了胚胎工程和細胞工程中的體外受精、胚始移植、動物細胞培養(yǎng)、早期胚始培養(yǎng)技術 (答出2項).與試管嬰兒相比,設計試管嬰兒需在胚胎移植前對胚胎進行遺傳學診斷,以篩選符合特殊要求的胚胎,進而生出特定類型的嬰兒.
(2)自然條件下,初級卵母細胞的減數(shù)第一次分裂是在排卵前后完成的,產生一個次級卵母細胞和第一極體,進人輸卵管,準備與精子受精.當在卵細胞膜和透明帶的間隙可以觀察到兩個極體時,說明卵子已經完成了受精.
(3)在胚胎發(fā)育的囊胚階段開始出現(xiàn)細胞分化.

分析 1、試管動物技術是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精,并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后,再經移植后產生后代的技術.
2、受精過程為:頂體反應→穿越放射冠→穿越透明帶(透明帶反應)→卵細胞膜反應(卵黃膜封閉作用)→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成、核膜消失,雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始.
3、胚胎發(fā)育過程:
(1)卵裂期:細胞進行有絲分裂,數(shù)量增加,胚胎總體積不增加;
(2)桑椹胚:32個細胞左右的胚胎[之前所有細胞都能發(fā)育成完整胚胎的潛能屬全能細胞];
(3)囊胚:細胞開始分化,其中個體較大的細胞叫內細胞團將來發(fā)育成胎兒的各種組織;而滋養(yǎng)層細胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤;胚胎內部逐漸出現(xiàn)囊胚腔[注:囊胚的擴大會導致透明帶的破裂,胚胎伸展出來,這一過程叫孵化];
(4)原腸胚:內細胞團表層形成外胚層,下方細胞形成內胚層,由內胚層包圍的囊腔叫原腸腔.[細胞分化在胚胎期達到最大限度]

解答 解:(1)試管動物技術是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精,并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后,再經移植后產生后代的技術.由此可見,試管嬰兒技術主要用到了胚胎工程和細胞工程中的體外受精、胚始移植、動物細胞培養(yǎng)、早期胚始培養(yǎng)技術.與試管嬰兒相比,設計試管嬰兒需在胚胎移植前對胚胎進行遺傳學診斷,以篩選符合特殊要求的胚胎,進而生出特定類型的嬰兒.
(2)初級卵母細胞分裂產生一個次級卵母細胞和第一極體.受精的標志是在卵細胞膜和透明帶的間隙可以觀察到兩個極體.
(3)在胚胎發(fā)育的囊胚階段開始出現(xiàn)細胞分化.
故答案為:
(1)體外受精、胚始移植、動物細胞培養(yǎng)、早期胚始培養(yǎng)     遺傳學
(2)次級卵母細胞  卵細胞膜和透明帶  
(3)囊胚

點評 本題考查胚胎工程的相關知識,要求考生識記試管嬰兒的概念,掌握試管嬰兒和涉及試管嬰兒之間的區(qū)別;識記受精作用的具體過程及早期胚胎發(fā)育的具體過程,能結合所學的知識準確答題.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省揭陽市高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學給健康實驗兔靜脈滴注0.9%的NaCl溶液(生理鹽水)20mL后,會出現(xiàn)的現(xiàn)象是( )

A.輸入的溶液會從血漿進入組織液

B.細胞內液和細胞外液分別增加10mL

C.細胞內液Na+的增加遠大于細胞外液Na+的增加

D.輸入的Na+中50%進入細胞內液,50%分布在細胞外液

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖為某植物葉片在不同條件下光合強度隨光照強度的變化曲線,請回答
(1)圖示曲線表示該植物葉片的真(填“凈”或“真”)光合速率.
(2)凈光合速率可以用單位時間內植物體內有機物的積累量表示.葉肉細胞利用CO2的具體部位是葉綠體基質.
(3)圖中限制A 點光合作用的環(huán)境因素有光照強度和CO2濃度.
(4)已知35℃時該植物呼吸速率是4μmolCO2•m2•s-1相對于高CO2濃度,在此溫度時低CO2濃度下該植物的光補償點較大(填“較大或較小或相等”).理由是低CO2濃度時,暗反應減弱,只有在更強的光照下,光反應產生的ATP和【H】增多,促使暗反應速率加快,產生的有機物才能與呼吸作用消耗的相當.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.科學家在研究玉米的粒色、糯性、甜性性狀的遺傳規(guī)律時,做了如下雜交實驗.以紫冠、非糯質、非甜質(AABBDD)為母本,非紫冠、糯質、甜質(aabbdd)為父本,F(xiàn)1表現(xiàn)出紫冠、非糯質、非甜質(AaBbDd),讓F1自交產生F2,F(xiàn)2代具體表現(xiàn)如表,請分析回答:
F2代性狀自交后代籽粒數(shù)
紫冠、非糯質、非甜質4950
紫冠、非糯質、甜質1650
紫冠、糯質、非甜質675
紫冠、糯質、甜質225
非紫冠、非糯質、非甜質675
非紫冠、非糯質、甜質225
非紫冠、糯質、非甜質1200
非紫冠、糯質、甜質400
(1)研究過程中發(fā)現(xiàn),玉米種植區(qū)有些玉米早熟、生長整齊而高大、果穗大、籽粒多.由此分析,這些植株最可能是C.
A.單倍體    B.三倍體      C.雜交種
(2)已知籽粒顏色是由細胞中的色素決定的,但該色素不是蛋白質,那么從基因控制形狀的角度分析,籽粒的紫色是通過基因通過控制酶的合成來(控制代謝,進而)控制性狀(紫色)途徑實現(xiàn)的.
(3)根據(jù)如表,玉米的粒色和甜性的遺傳符合(填“符合”或“不符合”)基因的自由組合定律.讓F2中紫冠非甜質性狀的個體間自由交配,后代中紫冠甜甜質性狀個體所占的比例為$\frac{8}{81}$.
(4)由于玉米含賴氨酸較少,科學家采用了基因工程(轉基因)技術,將富含賴氨酸的蛋白質編碼基因導入玉米體內,在玉米植株內成功表達的標志是合成富含賴氨酸的蛋白質多.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.神經調節(jié)是動物和人體生命活動調節(jié)的重要方式,下列有關敘述正確的是( 。
A.興奮在反射弧上的傳導是單向的,因為興奮只能由傳入神經傳入,傳出神經傳出
B.興奮在神經纖維上以電信號的形式傳導,在神經元之間則以化學信號的形式傳遞
C.感受器就是傳入神經末梢,效應器就是傳出神經末梢,它們都是反射弧的組成部分
D.K+外流,Na+內流,導致膜內外電位改變,產生局部電流,是興奮產生的生理基礎

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.為了研究溫度對某種酶活性的影響,設置三組實驗:A組(20℃),B組(40℃)和C組(60℃),測定各組在不同反應時間內的產物濃度(其他條件相同),結果如圖,據(jù)圖分析下列相關敘述正確的是( 。
A.該酶的本質是蛋白質,基本單位氨基酸
B.該酶的本質是RNA,其最適溫度為40℃
C.在t2時,若給C組增加底物,產物總量不變
D.在t3之前,若將A組溫度提高10℃,酶促反應速度會降低

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1.下列有關物質出入細胞的敘述,正確的是( 。
A.通過載體蛋白的物質運輸方式一定是主動運輸
B.葡萄糖進入所有細胞都需要消耗ATP
C.大分子物質進出細胞依賴于細胞膜的流動性
D.通過胞吞、胞吐進出細胞的一定是生物大分子

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.葉綠體與線粒體在結構和功能上的相同點是(  )
①具有雙層膜
②分解有機物,釋放能童  
③產生氧氣   
④產生的ATP用于各項生命活動
⑤含有DNA      
⑥含有酶.
A.①②⑥B.①④⑥C.①③⑤D.①⑤⑥

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省莆田市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關分化、衰老、癌變、凋亡的敘述,正確的是( )

A.分化的細胞中遺傳信息必定改變

B.衰老的細胞中酶的活性必定降低

C.癌變的細胞中原癌基因必定發(fā)生基因突變

D.凋亡的細胞中必定沒有新蛋白質合成

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