下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,不正確的有
①性激素的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)
②抑制根細(xì)胞膜上載體活性的毒素會阻礙根細(xì)胞吸收無機(jī)鹽離子
③精子細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、根尖分生區(qū)細(xì)胞不是都有細(xì)胞周期,但化學(xué)成分卻都不斷更新
④蛔蟲細(xì)胞中無線粒體,在其細(xì)胞質(zhì)中有轉(zhuǎn)錄、翻譯等生理過程
⑤細(xì)胞核、核糖體、線粒休和葉綠體中均能發(fā)生堿基的互補(bǔ)配對
⑥細(xì)胞正常的生命歷程是:分裂產(chǎn)生一分化成熟一衰老一癌變一凋亡
⑦癌細(xì)胞是原癌基因和抑癌基因突變導(dǎo)致細(xì)胞不正常分化的結(jié)果
⑧能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定含有葉綠體
⑨人體細(xì)胞在無氧條件下能分解有機(jī)物產(chǎn)生水
⑩小鼠細(xì)胞內(nèi)核糖體和中心體無無磷脂雙分子層
A.二項(xiàng) B.三項(xiàng) C.四項(xiàng) D.五項(xiàng)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水稻(2n=24)一個(gè)染色體組有12條染色體,水稻單倍體基因組有12條染色體 | |
B. | 普通小麥的花藥離體培養(yǎng)后,長成的植株細(xì)胞中含三個(gè)染色體組,但不是三倍體 | |
C. | 番茄和馬鈴薯體細(xì)胞雜交形成的雜種植株細(xì)胞中含兩個(gè)染色體組,每個(gè)都包含番茄和馬鈴薯的各一條染色體 | |
D. | 馬和驢雜交的后代騾是不育的二倍體,而雄蜂是可育的單倍體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分裂后期著絲點(diǎn)的分裂,DNA含量加倍 | |
B. | 與動物細(xì)胞有絲分裂方式不同,植物細(xì)胞有絲分裂末期形成赤道板 | |
C. | 有絲分裂是真核生物體細(xì)胞增殖的主要方式 | |
D. | 有絲分裂成功地實(shí)現(xiàn)了基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 育種過程②⑤⑥中需要進(jìn)行篩選,篩選不會改變?nèi)魏我粋(gè)基因的頻率 | |
B. | ⑤與⑧過程的育種原理不同,③過程表示單倍體育種 | |
C. | 如果過程②中逐代自交,那么由②自交出現(xiàn)符合生產(chǎn)要求的性狀需要兩年 | |
D. | 經(jīng)過①和⑦過程培育的品種和甲、乙品種基因型不同,但是仍然屬于同一個(gè)物種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南郴州高三第三次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
(1)大腸桿菌菌群數(shù)是我國通用的食品污染常用指標(biāo)之一,能夠反映食品是否衛(wèi)生。
牛肉膏蛋白陳培養(yǎng)基可用來分離純化大腸桿菌,其中牛肉膏可以為微生物提供的主要營養(yǎng)是:磷酸鹽、
和維生素。對新配制的培養(yǎng)基進(jìn)行徹底滅菌時(shí),應(yīng)采取 滅菌法。為了統(tǒng)計(jì)樣本中大腸桿菌菌群數(shù),可用 法將樣本接種于固體培養(yǎng)基上培養(yǎng)、計(jì)數(shù)。
(2)菊花組織培養(yǎng)過程中發(fā)現(xiàn)部分菊花莖段邊緣出現(xiàn)了雜菌,其余部分正常,未接種的培養(yǎng)基也正常,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因最可能是 ,生根培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基生長素用量與細(xì)胞分裂素用量的比值要 (高/低/適中)。
(3)按樹油一般從新鮮的按樹葉中提取,過程如下:
提取按樹油采用的方法是 ,在分離油層時(shí)要加入NaCI,其作用是 ,分離油層后,再加入 除水。
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南郴州高三第三次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
中國科學(xué)家屠喲喲獲得2015年度諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng),實(shí)現(xiàn)了中國自然科學(xué)諾獎(jiǎng)零的突破青篙素可以有效地治療瘧疾,其機(jī)理可能是作用于瘧原蟲的食物泡膜,阻斷其營養(yǎng)攝取,使瘧原蟲損失大量胞漿而死亡,從上述的論述中,不能得出的是
A.瘧原蟲獲取食物的方式主要是胞吞,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性特點(diǎn)
B.細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞代謝的主要場所,如果大量流失,會威脅到細(xì)胞生存
C.瘧原蟲主要寄生在哺乳動物紅細(xì)胞內(nèi),造成紅細(xì)胞破裂,屬于細(xì)胞凋亡
D.利用植物組織培養(yǎng)可提高青篙素的生產(chǎn)效率
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇常州高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)鏈狀DNA分子的結(jié)構(gòu)和復(fù)制的相關(guān)敘述,正確的是( )
A.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)使DNA分子具有較強(qiáng)的特異性
B.DNA分子一條鏈中相鄰兩個(gè)堿基通過氫鍵相連接
C.DNA聚合酶催化兩個(gè)游離的脫氧核苷酸之間形成磷酸二酯鍵
D.復(fù)制后產(chǎn)生的兩個(gè)子代DNA分子共含有4個(gè)游離的磷酸基團(tuán)
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科目:高中生物 來源:2016屆山西高三下學(xué)期高考前質(zhì)量檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說法正確的是
A.格里菲思利用小鼠進(jìn)行的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)
B.摩爾根運(yùn)用假說演繹法通過果蠅雜交實(shí)驗(yàn)證明了基因在染色體上
C.恩格爾曼利用透過三棱鏡的光照射水綿臨時(shí)裝片,發(fā)現(xiàn)好氧細(xì)菌均勻分布在水綿四周
D.魯賓和卡門用18O同時(shí)標(biāo)記了CO2和H2O,證明光合作用釋放的O2來自H2O
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