【題目】已知某tRNA一端的三個(gè)堿基順序是GAU，所轉(zhuǎn)運(yùn)的是亮氨酸，那么決定氨基酸的密碼子是由下列哪個(gè)堿基序列轉(zhuǎn)錄而來的(　　)

A. GAT B. GAU

C. CUA D. CTA

【答案】A

【解析】試題分析：密碼子的位置是在信使RNA上，是信使RNA上決定氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基。反密碼子是轉(zhuǎn)運(yùn)RNA一端的3個(gè)與密碼子配對(duì)的3個(gè)堿基。題中已知的一個(gè)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的3個(gè)堿基是GAU，所運(yùn)載的氨基酸是亮氮酸，則與此對(duì)應(yīng)的密碼子是CUA，則轉(zhuǎn)錄該密碼子的DNA 模板鏈上的3個(gè)堿基應(yīng)是GAT。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用下圖裝置測(cè)定種子萌發(fā)時(shí)進(jìn)行的呼吸作用類型，同時(shí)關(guān)閉活塞，在25 ℃下經(jīng)過20 min再觀察紅色液滴移動(dòng)情況，下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析不符合實(shí)際的是(注意：細(xì)胞呼吸的底物以葡萄糖計(jì)算)(　　)

A. 裝置l的紅色液滴向左移動(dòng)的體積是呼吸作用消耗O2的體積，裝置2的紅色液滴向右移動(dòng)的體積是呼吸作用釋放CO2和消耗O2的體積之差

B. 若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴不移動(dòng)，則說明萌發(fā)的種子既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無氧呼吸

C. 若裝置1紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴不移動(dòng)，則說明萌發(fā)的種子只進(jìn)行有氧呼吸

D. 若裝置1紅色液滴不移動(dòng)，裝置2的紅色液滴右移，則說明萌發(fā)的種子只進(jìn)行無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由地震形成的海洋中有大小相似的甲、乙兩個(gè)小島，某時(shí)間段內(nèi)島上地雀的種類和數(shù)量隨時(shí)間變化的情況如下圖所示，下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 乙島上的地雀年齡組成屬于增長型

B. 甲島較乙島地雀種類增加更多，可能是甲島的環(huán)境變化更大

C. 兩島上的地雀存在隔離，導(dǎo)致其種類增多

D. 共同進(jìn)化，形成了生物多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖，其中離子通道是一種通道蛋白，通道蛋白是橫跨質(zhì)膜的親水性通道，允許適當(dāng)大小的離子順濃度梯度通過，①②③④代表不同的運(yùn)輸方式。請(qǐng)仔細(xì)觀察圖示回答有關(guān)問題。

（1）鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽，鹽分過高時(shí)就要及時(shí)將多余的鹽分排出體外，經(jīng)研究鯊魚體內(nèi)多余鹽分是經(jīng)②途徑排出的，那么其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span>______。若上圖為人小腸絨毛上皮細(xì)胞膜，則圖中______（用數(shù)字表示）表示鉀離子的吸收過程，______（用數(shù)字表示）表示CO2的排出過程。

（2）蟾蜍心肌細(xì)胞吸收Ca2＋、K＋、C6H12O6方式相同，若用呼吸抑制劑處理心肌細(xì)胞，則Ca2＋、K＋、C6H12O6等物質(zhì)吸收均受到顯著的影響，其原因是______。若對(duì)蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后Ca2＋的吸收明顯減少，但K＋、C6H12O6的吸收不受影響，最可能的原因是該毒素抑制了______的活動(dòng)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物的卵細(xì)胞與精子形成過程中的不同點(diǎn)包括( )

①次級(jí)卵母細(xì)胞將進(jìn)行普通的有絲分裂

②一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂最終形成一個(gè)卵細(xì)胞

③一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)形成一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞④卵細(xì)胞不經(jīng)過變形階段

A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)線粒體和葉綠體的敘述，正確的是

A. 二者之間時(shí)刻進(jìn)行著氣體交換B. 二者的內(nèi)膜面積都明顯大于外膜

C. 二者的生理過程是可逆反應(yīng)D. 二者的生理過程都消耗水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示一個(gè)簡單淡水生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請(qǐng)回答：

（1）圖中沒有表示出的生態(tài)系統(tǒng)的成分是__________和______________；

（2）輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為__________________________________，屬于第四營養(yǎng)級(jí)的生物是_____________，寫出同時(shí)存在捕食和競(jìng)爭關(guān)系的兩組生物____________、____________。

（3）此生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的總和，在生態(tài)學(xué)中被稱作_______________，碳元素在該食物網(wǎng)中以___________的形式進(jìn)行流動(dòng)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物細(xì)胞中的一類基因是維持基本生命活動(dòng)的，在各種細(xì)胞中都處于活動(dòng)狀態(tài)。另一類基因是選擇性表達(dá)的基因。圖示為肝臟細(xì)胞部分染色體，關(guān)于該細(xì)胞中三個(gè)基因的開閉狀態(tài)，下列說法正確的是

A. 其中有一個(gè)處于活動(dòng)狀態(tài)，即A抗體基因

B. 其中有一個(gè)處于活動(dòng)狀態(tài)，即ATP合成酶基因

C. 其中位于Ⅰ號(hào)染色體上的兩個(gè)處于活動(dòng)狀態(tài)

D. 三個(gè)都處于活動(dòng)狀態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用是生物界最重要的物質(zhì)代謝與能量代謝。下列關(guān)于光合作用的敘述，正確的是

A. 給綠色植物提供含有的水，只會(huì)在植物釋放的O2中發(fā)現(xiàn)18O

B. 根據(jù)光合作用釋放的O2量，可以計(jì)算光合作用中有機(jī)物的積累量

C. 只有具有葉綠體的細(xì)胞才能進(jìn)行光合作用

D. 葉片黃化，葉綠體對(duì)紅光的吸收增多

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