某研究人員對玉米組織、小白鼠組織、噬菌體、乳酸菌、酵母菌五種樣品進行化學(xué)成分分析。以下分析結(jié)論不正確的是
A.含有水、DNA、RNA、肝糖原、蛋白質(zhì)等成分的樣品是小白鼠組織
B.只含有蛋白質(zhì)和DNA成分的樣品是T2噬菌體
C.含有水、DNA、RNA、蛋白質(zhì)、纖維素等成分的樣品是玉米組織和乳酸菌
D.既有DNA,又有RNA的樣品是玉米組織、小白鼠組織、乳酸菌和酵母菌
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖南長沙一中高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)調(diào)查種群密度的說法,錯誤的是( )
A.五點取樣和等距取樣是樣方法取樣的常用方式
B.調(diào)查古樹木、蝗蟲的幼蟲、某種蛇的種群密度,通常采用樣方法
C.標志重捕法調(diào)查得到的種群密度一般不是最精確的現(xiàn)實反映
D.將M只鹿標記后釋放,在重捕獲的n只鹿中有m只被標記,則該鹿群約有(M×n)÷m只
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體內(nèi)水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述,正確的是
A.人體內(nèi)缺水時,血漿滲透壓降低,排尿量減少
B.人體大量失水后,抗利尿激素分泌減少,尿量減少
C.抗利尿激素的靶細胞是腎小管和集合管細胞
D.水和無機鹽平衡是體液調(diào)節(jié)的結(jié)果
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年安徽師大附中高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪一項不是細胞間信息交流的方式
A.高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接
B.活細胞吸收營養(yǎng)物質(zhì),排出代謝廢物
C.精子和卵細胞相互接觸完成受精作用
D.胰島B細胞分泌的胰島素通過血液運輸作用于靶細胞
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年安徽師大附中高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
實驗測得小麥、大豆、花生三種生物干種子中二大類有機物含量如圖所示,有關(guān)敘述正確的是
A. 用雙縮脲試劑檢測大豆種子研磨濾液呈紫色
B. 蛋白質(zhì)檢測實驗最好選用花生作為材料
C. 三種種子都常用來做成面粉或榨成食用油
D. 萌發(fā)時相同質(zhì)量三種種子需要的02量相同
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年安徽師大附中高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A. 組成該分子的氧基酸最多有20種
B. 氨基酸合成該分子后相對分子質(zhì)量減少了4824
C. 該分子至少含有三個游離的氨基
D. 該物質(zhì)遇到雙縮脲試劑會發(fā)生紫色反應(yīng)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年安徽師大附中高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于下圖四種微生物的敘述,不正確的是
A.圖中①②屬于真核生物,③④屬于原核生物
B.人們釀酒、做面包離不開②
C.圖③有細胞壁、細胞膜,卻沒有成形的細胞核
D.④所示生物只能寄生在活細胞中
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科目:高中生物 來源:2017屆山東省高三10月階段檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示光照強度對陽生植物和陰生植物CO2吸收量的影響。下列說法錯誤的是
A.圖中甲、乙植物分別代表陽生植物、陰生植物
B.圖中e點時,甲植物凈光合強度比乙植物凈光合強度大
C.圖中D點,限制乙增產(chǎn)的外界因素是CO2濃度、溫度
D.在缺Mg培養(yǎng)液中培養(yǎng)甲植物,則其B1點將向右移動
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三上第四次12.29周考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
人參是多年生草本植物,喜陰涼,生長于以紅松為主的針闊混交林或落葉闊葉林下。當(dāng)陽光穿過森林中的空隙形成“光斑”,如圖是一株生長旺盛的人參在“光斑”照射前后光合作用吸收CO2(實線)和釋放O2(虛線)氣體量的變化曲線,據(jù)此分析:
(1)“光斑”開始前,人參葉片細胞積累葡萄糖的速率為______μmol/m2•s
(2)第40S后,“光斑”移開,但CO2吸收速率曲線持續(xù)到第60S才下降成水平狀態(tài),是因為______。
(3)圖中區(qū)域Ⅰ為圖形abcd,區(qū)域Ⅱ為圖形ade,區(qū)域Ⅲ為圖形def,現(xiàn)已知Ⅰ+Ⅱ的面積為84,則圖形Ⅱ+Ⅲ的面積為______,該面積大小可表示______。
(4)根據(jù)以上信息,1cm2的人參葉片經(jīng)過如圖一分鐘時間,可積累葡萄糖的量為______g。
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