【題目】回答以下有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的問題:
(1)為探究2,4—D溶液濃度對(duì)迎春枝條生根的影響,某同學(xué)首先按照?qǐng)D一所示步驟配制系列濃度梯度的2,4—D溶液,然后選擇插條,分組、編號(hào),浸泡枝條,適宜條件培養(yǎng),得到結(jié)果如圖二所示。圖三是迎春幼苗橫放后根和莖的生長(zhǎng)情況。
①由圖一分析可知,對(duì)5號(hào)燒杯中的2,4-D溶液的操作還應(yīng) ;
②從圖二可確定促進(jìn)迎春枝條生根的最適生長(zhǎng)素類似物濃度在 mol/L之間;
③圖二、圖三的的實(shí)驗(yàn)結(jié)果能體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用具有兩重性特點(diǎn)的是圖 ;a、b、c、d四處中,生長(zhǎng)素類似物可能對(duì)植物生長(zhǎng)起抑制作用的是 處。
(2)赤霉素能促進(jìn) ,外源施加赤霉素使矮生植株明顯增高。遺傳上的矮生性狀通常由單個(gè)基因突變引起,突變植物體內(nèi)缺少合成赤霉素的酶,導(dǎo)致植物體內(nèi)缺少內(nèi)源赤霉素。由此說明基因通過控制 ,進(jìn)而控制生物的性狀。
(3)與正常胚乳比較,在去掉糊粉層的胚乳中,赤霉素不能誘導(dǎo)a-淀粉酶的形成,由此可推斷赤霉素作用的靶細(xì)胞是 。
(4)某研究小組為研究赤霉素(GA3)和生長(zhǎng)素(IAA)對(duì)植物生長(zhǎng)的影響,切取黃豆芽胚軸2.5cm,置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng),8天后測(cè)定胚軸的長(zhǎng)度。實(shí)驗(yàn)處理方法與結(jié)果如下表。
處理方法 | 不含激素 | GA3 | GA3+IAA | IAA |
胚軸長(zhǎng)度(cm) | 4.0 | 6.5 | 13.0 | 4.5 |
由表中數(shù)據(jù)可知,GA3和IAA對(duì)離體胚軸的伸長(zhǎng)都表現(xiàn)出 作用,其中 的這種作用更為顯著。
(5)若配制的生長(zhǎng)素類似物溶液的濃度較高,則采用 法。促進(jìn)植物葉片脫落的植物激素主要是 。
【答案】(1)①吸走1mL ②10-11~10-9 ③二、三(不全不得分) a
(2)細(xì)胞伸長(zhǎng) 酶的合成來控制代謝過程
(3)糊粉層細(xì)胞
(4)促進(jìn) GA3
(5)沾蘸 脫落酸
【解析】
試題分析:(1)①該試驗(yàn)的自變量為2,4-D溶液濃度,其他變量都為無關(guān)變量,都應(yīng)保持相同,所以對(duì)5號(hào)燒杯中的2,4-D溶液的操作還應(yīng)吸走1ml保持與其他燒杯溶液的量相同,該操作體現(xiàn)了單一變量原則。②由圖二可得,2,4-D溶液濃度在10-11mol/L~10-9mol/L之間促進(jìn)生根效果最好,所以促進(jìn)月季枝條生根的最適2,4-D溶液濃度的范圍是10-11mol/L~10-9 mol/L。③圖二中,當(dāng) 2,4-D溶液濃度在10-12mol/L~10-9 mol/L之間促進(jìn)生根,2,4-D溶液濃度在10-8mol/L時(shí)抑制生根,所以該實(shí)驗(yàn)結(jié)果能體現(xiàn)兩重性;圖三中,由于重力的作用,使得根部生長(zhǎng)素在近地側(cè)a濃度高,抑制生長(zhǎng),生長(zhǎng)素在遠(yuǎn)地側(cè)c濃度低,促進(jìn)生長(zhǎng),體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的兩重性;由于重力的影響,生長(zhǎng)素在莖部的近地側(cè)b的濃度較高,在遠(yuǎn)地側(cè)d的濃度較低,都表現(xiàn)為促進(jìn)。綜上所述,a、b、c、d四處中,生長(zhǎng)素類似物可能對(duì)植物生長(zhǎng)起抑制作用的是a處。
(2)外源施加赤霉素使矮生植株明顯增高,說明赤霉素可以促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)。矮生植株是因?yàn)榛蛲蛔儗?dǎo)致缺少合成赤霉素的酶,導(dǎo)致赤霉素生成的代謝不能進(jìn)行,從而引起植株不能長(zhǎng)高,說明基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物的性狀。
(3)去掉糊粉層的胚乳中,赤霉素不能誘導(dǎo)a-淀粉酶的形成,說明糊粉層細(xì)胞是赤霉素的靶細(xì)胞。
(4)由表可知,不含激素組胚軸長(zhǎng)度是4cm,作為對(duì)照組,GA3處理組胚軸長(zhǎng)度是6.5cm,IAA處理組胚軸長(zhǎng)度是4.5cm,都比不含激素組高,說明GA3和IAA對(duì)離體胚軸的伸長(zhǎng)都表現(xiàn)為促進(jìn)作用,且GA3處理組的作用效果更顯著。
(5)若配制的生長(zhǎng)素類似物溶液的濃度較高,則采用沾蘸法。促進(jìn)植物葉片脫落的植物激素主要是脫落酸。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖1表示某質(zhì)粒,該質(zhì)粒含有抗氨芐青霉素抗性基因(amp')和LacZ基因,LacZ基因能合成β-半乳糖苷酶,該酶能將白色底物X-Gal轉(zhuǎn)化為藍(lán)色產(chǎn)物,圖2表示含目的基因的DNA片段,實(shí)驗(yàn)小組利用該質(zhì)粒為載體將目的基因?qū)氪竽c桿菌,并篩選成功導(dǎo)入重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞(ScaⅠ、ApaⅠ、EcoRⅠ表示限制酶切割位點(diǎn))。請(qǐng)回答下列問題:
(1)構(gòu)建基因表達(dá)載體的目的是_________。在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)應(yīng)選用的限制酶是__________。
(2)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌時(shí),應(yīng)用__________處理大腸桿菌,制備感受態(tài)細(xì)胞,實(shí)驗(yàn)室選用微生物作為受體細(xì)胞的優(yōu)點(diǎn)是_________。
(3)重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌后,應(yīng)將大腸桿菌置于以X-Gal為底物,并添加_______________的培養(yǎng)基上培養(yǎng),挑選出__________(填“白色”或“藍(lán)色”)菌落。
(4)檢測(cè)目的基因是否成功導(dǎo)入受體細(xì)胞常用的方法是__________,該方法依據(jù)的原理是__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】放射自顯影技術(shù)是生物學(xué)研究中常用的手段,如果僅要求標(biāo)記生物細(xì)胞中的蛋白質(zhì),而不標(biāo)記核酸,應(yīng)運(yùn)用的同位素是
A. 14C B. 3H C. 32P D. 35S
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】核酸和蛋白質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)重要的生物大分子。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. RNA聚合酶的識(shí)別位點(diǎn)位于DNA上 B. 血紅蛋白參與血液中氧氣的運(yùn)輸
C. 抗體的合成需要DNA和RNA的參與 D. DNA和蛋白質(zhì)是核糖體的組成成分
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各組生物性狀中屬于相對(duì)性狀的是( 。
A. 番茄的紅果和圓果 B. 水稻的早熟和晚熟
C. 人的雙眼皮和大眼睛 D. 豬的長(zhǎng)毛和狗的長(zhǎng)毛
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中含有非生物成分
B.生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定時(shí)無能量輸入和散失
C.生態(tài)系統(tǒng)持續(xù)相對(duì)穩(wěn)定離不開信息傳遞
D.負(fù)反饋調(diào)節(jié)有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對(duì)穩(wěn)定
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體下丘腦的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 調(diào)節(jié)體溫的中樞位于人的下丘腦
B. 下丘腦中有滲透壓感受器,可以感受內(nèi)環(huán)境中滲透壓的變化
C. 下丘腦能夠調(diào)節(jié)胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞的功能
D. 下丘腦能合成多種促激素
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)用兩個(gè)純合的圓形塊根蘿卜作親本進(jìn)行雜交,F1全為扁形塊根,F1自交后代F2中扁形塊根、圓形塊根、長(zhǎng)形塊根的比例為9:6:1,則F2扁形塊根中雜合子所占比例為
A. 9/16 B. 1/2 C. 8/9 D. 2/3
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【題目】某蛋白質(zhì)由n條肽鏈組成,氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為a,控制該蛋白質(zhì)合成的基因含b個(gè)堿基對(duì),則該蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量約為( )
A. (1/3)ab-6b B. ×18
C. (1/3)ab-×18 D. (3/2)ab+6b+18n
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