【題目】下列關于人體下丘腦的敘述，錯誤的是（ ）

A. 調(diào)節(jié)體溫的中樞位于人的下丘腦

B. 下丘腦中有滲透壓感受器，可以感受內(nèi)環(huán)境中滲透壓的變化

C. 下丘腦能夠調(diào)節(jié)胰島A細胞和胰島B細胞的功能

D. 下丘腦能合成多種促激素

【答案】D

【解析】試題分析：下丘腦有體溫調(diào)節(jié)的中樞，故A正確。下丘腦中有滲透壓感受器，能直接感受內(nèi)環(huán)境中滲透壓的變化，故B正確。下丘腦中還有血糖調(diào)節(jié)中樞，能夠調(diào)節(jié)胰島A細胞和胰島B細胞分泌相應的激素維持血糖相對穩(wěn)定，故C正確。下丘腦合成的是促激素釋放激素，垂體合成的是促激素，故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因工程是在DNA分子水平上進行設計施工的，在基因操作的基本步驟中，不進行堿基互補配對的步驟是

A．人工合成基因

B．制備重組DNA分子

C．轉(zhuǎn)化受體細胞

D．目的基因的檢測和表達

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用高倍顯微鏡觀察水綿葉綠體，可見葉綠體

A．具有雙層膜 B．內(nèi)部有許多基粒

C．呈綠色帶狀 D．呈綠色橢球形

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答以下有關植物激素調(diào)節(jié)的問題：

（1）為探究2,4—D溶液濃度對迎春枝條生根的影響，某同學首先按照圖一所示步驟配制系列濃度梯度的2,4—D溶液，然后選擇插條，分組、編號，浸泡枝條，適宜條件培養(yǎng)，得到結果如圖二所示。圖三是迎春幼苗橫放后根和莖的生長情況。

①由圖一分析可知，對5號燒杯中的2，4-D溶液的操作還應 ；

②從圖二可確定促進迎春枝條生根的最適生長素類似物濃度在 mol/L之間；

③圖二、圖三的的實驗結果能體現(xiàn)生長素作用具有兩重性特點的是圖 ；a、b、c、d四處中，生長素類似物可能對植物生長起抑制作用的是 處。

（2）赤霉素能促進 ，外源施加赤霉素使矮生植株明顯增高。遺傳上的矮生性狀通常由單個基因突變引起，突變植物體內(nèi)缺少合成赤霉素的酶，導致植物體內(nèi)缺少內(nèi)源赤霉素。由此說明基因通過控制 ，進而控制生物的性狀。

（3）與正常胚乳比較，在去掉糊粉層的胚乳中，赤霉素不能誘導a-淀粉酶的形成，由此可推斷赤霉素作用的靶細胞是 。

（4）某研究小組為研究赤霉素（GA3）和生長素（IAA）對植物生長的影響，切取黃豆芽胚軸2．5cm，置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)，8天后測定胚軸的長度。實驗處理方法與結果如下表。

處理方法

不含激素

GA3

GA3+IAA

IAA

胚軸長度（cm）

4．0

6．5

13．0

4．5

由表中數(shù)據(jù)可知，GA3和IAA對離體胚軸的伸長都表現(xiàn)出 作用，其中 的這種作用更為顯著。

（5）若配制的生長素類似物溶液的濃度較高，則采用 法。促進植物葉片脫落的植物激素主要是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b、c為對胚芽鞘做不同處理的實驗，d為一植株被紙盒罩住，紙盒的一側開口有單側光照。下列對實驗結果的描述，正確的是（ ）

A．a、b向光彎曲生長，c背光彎曲生長

B．a直立生長，b、c向光彎曲生長

C．圖d中如果固定植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，一段時間后，植株向左彎曲生長

D．圖d中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，則植株向紙盒開口方向彎曲生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組對某種皮膚病遺傳的情況進行了調(diào)查，以下說法正確的是 (　　)

A. 要選擇單個基因控制的皮膚遺傳病進行調(diào)查

B. 在調(diào)查該皮膚病的發(fā)病率時，選取的樣本越多，誤差越小

C. 在調(diào)查該皮膚病的遺傳方式時應注意隨機取樣

D. 在調(diào)查該皮膚病的發(fā)病率時應選取患者家系進行調(diào)查

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示豌豆雜交實驗時F1自交產(chǎn)生F2的結果統(tǒng)計．對此說法不正確的是（ ）

A．F1的表現(xiàn)型和基因型不能確定

B．親本的表現(xiàn)型和基因型不能確定

C．這個結果能夠說明黃色和圓粒是顯性性狀

D．這兩對相對性狀的遺傳遵循自由組合規(guī)律

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于相對性狀的是（　　）

A. 人的有酒窩與無酒窩 B. 棉花的短絨和粗絨

C. 狗的白毛和卷毛 D. 番茄的紅果與海棠的黃果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞共性的敘述，正確的是

A. 都具有細胞膜但不一定具有磷脂雙分子層

B. 都能進行細胞呼吸但不一定發(fā)生在線粒體中

C. 都具有細胞核但遺傳物質(zhì)不一定是DNA

D. 都能合成蛋白質(zhì)但合成場所不一定是核糖體

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