14.一多肽鏈內(nèi)含有肽鍵25個(gè),則此分子中含有-NH2和-COOH數(shù)目至少有(  )
A.25,25B.26,26C.5,5D.1,1

分析 若有n個(gè)氨基酸分子縮合成m條肽鏈,則可形成(n-m)個(gè)肽鍵,脫去(n-m)個(gè)水分子,至少有氨基和羧基分別為m個(gè).對(duì)于一條肽鏈來(lái)說(shuō),“至少”應(yīng)有的氨基和羧基數(shù)都是一個(gè).

解答 解:一多肽鏈內(nèi)共有肽鍵25個(gè),則此分子中含有-NH2和-COOH的數(shù)目至少為一個(gè).
故選:D

點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單,氨基酸的脫水縮合,但是我們一定要注意“至少”這個(gè)詞.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高一下第三次月考(6月)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為有關(guān)遺傳信息傳遞和表達(dá)的模擬實(shí)驗(yàn),下列相關(guān)敘述合理的是( )

A.若X是mRNA,Y是多肽,則管內(nèi)必須加入氨基酸

B.若X是DNA,Y含有U,則管內(nèi)必須加入逆轉(zhuǎn)錄酶

C.若X是tRNA,Y是多肽,則管內(nèi)必須加入脫氧核苷酸

D.若X是HIV的RNA,Y是DNA,則管內(nèi)必須加入DNA聚合酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.某人行走時(shí),足部突然受到傷害性刺激,迅速抬腳.如圖為相關(guān)反射弧示意圖.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.圖示反射弧中,a是傳出神經(jīng)元,c為反射中樞
B.傷害性刺激產(chǎn)生的信號(hào)需傳到大腦皮層才會(huì)形成痛覺(jué)
C.足部突然受到傷害性刺激,隨后產(chǎn)生痛覺(jué)屬于神經(jīng)系統(tǒng)的反射活動(dòng)
D.當(dāng)細(xì)菌感染足部傷口并出現(xiàn)膿液時(shí),說(shuō)明機(jī)體已啟動(dòng)特異性免疫反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.人、兔、牛等成熟的紅細(xì)胞( 。
A.沒(méi)有DNA和蛋白質(zhì)B.無(wú)細(xì)胞核及各種細(xì)胞器
C.不可用于制備細(xì)胞膜D.不能進(jìn)行細(xì)胞呼吸產(chǎn)生ATP

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.體溫調(diào)節(jié)的高級(jí)中樞位于下丘腦.圖為下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞的冷敏神經(jīng)元和熱敏神經(jīng)元放電頻率因體溫變化而發(fā)生的相應(yīng)改變,正常情況下C、W曲線交于點(diǎn)S,此點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度為正常溫度.
(1)由圖可知,當(dāng)體溫低于正常值時(shí),冷敏神經(jīng)元的放電頻率大于(填“大于”、“小于”或“等于”)熱敏神經(jīng)元的放電頻率,此時(shí)人體感覺(jué)到冷,隨即通過(guò)神經(jīng)-體液調(diào)節(jié),增加產(chǎn)熱、減少散熱,使體溫恢復(fù)至正常,此時(shí)人體皮膚的調(diào)節(jié)表現(xiàn)為皮膚血管收縮,減少皮膚的血流量.
(2)人體感染流感病毒后點(diǎn)S右移,出現(xiàn)發(fā)熱.如體溫持續(xù)偏高會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào),需要采取降溫措施.
(3)人體初次感染流感病毒后,免疫系統(tǒng)隨即啟動(dòng),裂解被病毒人侵的宿主細(xì)胞和清除血液中的病毒要靠免疫細(xì)胞或免疫活性物質(zhì)發(fā)揮作用,這里所說(shuō)的免疫細(xì)胞是效應(yīng)T細(xì)胞.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

19.C、H、O、N是構(gòu)成蛋白質(zhì)和核酸等化合物的基本元素,人體細(xì)胞中能通過(guò)氨基轉(zhuǎn)換作用形成的氨基酸稱為非必需氨基酸,氨基酸氧化分解,其代謝終產(chǎn)物是尿素、二氧化碳和水.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖所示,如果莖a側(cè)生長(zhǎng)素濃度在B點(diǎn)所示濃度.下列對(duì)莖b側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍的描述哪項(xiàng)較為準(zhǔn)確( 。
A.在OA段范圍內(nèi)B.在BC段范圍內(nèi)C.在BD段范圍內(nèi)D.在BA段范圍內(nèi)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.無(wú)機(jī)鹽在生物體的生命活動(dòng)中不可缺少,合成葉綠素和血紅蛋白分子必需的離子分別是(  )
A.鈣離子   鎂離子B.磷酸根離子  鉀離子
C.鎂離子  鐵離子D.鉀離子 碘離子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.甲圖是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,乙圖表示一個(gè)長(zhǎng)期有效的生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),丙圖是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),其中A包含五個(gè)種群(A1、A2、A3、A4、A5),B包含兩個(gè)種群(B1、B2),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)生態(tài)系統(tǒng)系統(tǒng)中的碳循環(huán)是指碳元素在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落之間的循環(huán)過(guò)程.
(2)圖甲中碳元素通過(guò)有氧呼吸和無(wú)氧呼吸(呼吸作用)(生理過(guò)程)以二氧化碳的形式回到大氣中.
(3)乙圖食物網(wǎng)中的肉肉動(dòng)物是X、H.
(4)丙圖中其營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)實(shí)際含有食物鏈25條.
(5)若一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),若干年后該棄耕農(nóng)田中長(zhǎng)出小灌木叢,以至演替出森林,這樣的演替類(lèi)型稱為
次生演替.植被優(yōu)勢(shì)種群的演替,從根本上體現(xiàn)了植被對(duì)陽(yáng)光的競(jìng)爭(zhēng)能力不斷增強(qiáng).

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