3．無(wú)機(jī)鹽在生物體的生命活動(dòng)中不可缺少，合成葉綠素和血紅蛋白分子必需的離子分別是（　�。�
A．鈣離子   鎂離子B．磷酸根離子  鉀離子
C．鎂離子  鐵離子D．鉀離子 碘離子

分析 細(xì)胞內(nèi)的大多數(shù)無(wú)機(jī)鹽以離子的形式存在，有些無(wú)機(jī)鹽組成細(xì)胞內(nèi)大分子化合物，如Mg是葉綠素分子的重要成分，F(xiàn)e是血紅蛋白的重要成分．

解答 解：Mg是葉綠素分子的重要成分，因此合成葉綠素離不開(kāi)Mg 2+，F(xiàn)e是血紅蛋白的重要成分，血紅蛋白合成必需的離子是Fe2+．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是無(wú)機(jī)鹽的存在形式和作用，對(duì)于無(wú)機(jī)鹽存在形式和作用的記憶是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．某人發(fā)現(xiàn)了一種新的高等植物，對(duì)其10對(duì)相對(duì)性狀如株高、種子形狀等的遺傳規(guī)律感興趣，通過(guò)大量雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，這些性狀都是獨(dú)立遺傳的．下列解釋或結(jié)論不合理的是（　�。�
A．沒(méi)有兩個(gè)感興趣的基因位于同一條染色體上
B．該種植物的細(xì)胞中至少含有10條非同源染色體
C．在某一染色體上含有兩個(gè)以上控制這些性狀的非等位基因
D．用這種植物的花粉培養(yǎng)獲得的單倍體植株可以顯示所有感興趣的性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．一多肽鏈內(nèi)含有肽鍵25個(gè)，則此分子中含有-NH2和-COOH數(shù)目至少有（　　）
A．25，25B．26，26C．5，5D．1，1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．雞的性別受ZW性染色體控制．雞的羽毛的顯色需要顯性基因C存在，基因型cc的為白色．已知雞的蘆花斑紋由Z染色體上的基因B控制，非蘆花由b控制．一只基因型為ccZbW的白羽母雞跟一只蘆花公雞交配，子一代都是蘆花，如果子代個(gè)體相互交配．理論上，后代表現(xiàn)型比例應(yīng)是（　�。�
①后代中公雞和母雞之比為11  ②蘆花雞中公雞和母雞之比為2：1  ③公雞中蘆花和白羽毛之比為31  ④母雞中蘆花、非蘆花、白羽之比為332．
A．①③B．②④C．①②③D．①②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．某動(dòng)物種群中AA、Aa、aa的基因型頻率分別為0.3、0.4和0.3，請(qǐng)回答．
（1）該種群a的基因的頻率為50%．
（2）如果該種群滿足四個(gè)基本條件，即種群數(shù)量非常大，不發(fā)生基因突變，不發(fā)生自然選擇，沒(méi)有遷入和遷出，且隨機(jī)交配，則理論上該種群子代aa基因型頻率為25%．
（3）如圖表示長(zhǎng)期使用一種農(nóng)藥后害蟲(chóng)數(shù)量變化曲線用藥后第一年害蟲(chóng)密度下降，但有少量個(gè)體存活說(shuō)明突變是不定向的．隨多次使用農(nóng)藥，甲蟲(chóng)的抗藥性增強(qiáng)是通過(guò)甲蟲(chóng)與殺蟲(chóng)劑之間生存斗爭(zhēng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的．
（4）種群的抗藥性基因頻率增高，說(shuō)明種群發(fā)生了進(jìn)化．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于基因轉(zhuǎn)錄和翻譯的說(shuō)法，不正確的是（　�。�
A．兩個(gè)過(guò)程都以核酸作為模板
B．兩個(gè)過(guò)程的產(chǎn)物都以碳鏈為骨架
C．兩個(gè)過(guò)程的完成都需要運(yùn)載工具
D．兩個(gè)過(guò)程的完成都發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．蘑菇、硝化細(xì)菌、超級(jí)細(xì)菌、乳酸菌的代謝類型依次是：（　�。�
①自養(yǎng)需氧型  ②異養(yǎng)需氧型  ③自養(yǎng)厭氧型  ④異養(yǎng)厭氧型 ⑤兼性厭氧型⑥既可自養(yǎng)又可異養(yǎng)．
A．①②③⑤B．②①②④C．②①④②D．①②④⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次，每次僅調(diào)整物鏡或細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得到下列四個(gè)圖象．物鏡鏡頭視野中最暗的圖象是（　　）
A．④B．③C．②D．①

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖為遺傳信息傳遞和表達(dá)過(guò)程的簡(jiǎn)要圖解，請(qǐng)?jiān)趫D中的①、②、③、④、⑤處補(bǔ)充適當(dāng)?shù)膬?nèi)容，使之完整．

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