3．關(guān)于對(duì)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的評(píng)價(jià)，錯(cuò)誤的是（　　）
A．自然選擇學(xué)說(shuō)能科學(xué)地解釋生物進(jìn)化過(guò)程中遺傳和變異的作用和生物的適應(yīng)性、多樣性的形成
B．自然選擇學(xué)說(shuō)認(rèn)為生物個(gè)體是生物進(jìn)化的基本單位
C．自然選擇學(xué)說(shuō)對(duì)生物進(jìn)化過(guò)程中遺傳和變異的本質(zhì)未能作出科學(xué)的解釋
D．自然選擇學(xué)說(shuō)對(duì)環(huán)境條件如何對(duì)可遺傳的變異進(jìn)行選擇，沒(méi)能作出科學(xué)的解釋

分析 1、達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)：（1）內(nèi)容：過(guò)度繁殖、生存斗爭(zhēng)、遺傳和變異、適者生存（2）聯(lián)系：①過(guò)度繁殖是自然選擇的前提，生存斗爭(zhēng)是自然選擇的手段和動(dòng)力，遺傳變異是自然選擇的內(nèi)因和基礎(chǔ)，適者生存是自然選擇的結(jié)果．②變異一般是不定向的，自然選擇是定向的，決定生物進(jìn)化的方向．
2、由于受當(dāng)時(shí)科學(xué)發(fā)展水平的限制，達(dá)爾文對(duì)遺傳和變異的本質(zhì)還不能做出科學(xué)的解釋，同時(shí)他對(duì)生物進(jìn)化的解釋也局限于個(gè)體水平，故現(xiàn)代生物進(jìn)化論中對(duì)種群水平及基因水平的研究是對(duì)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的修正與發(fā)展．

解答 解：A、由于受當(dāng)時(shí)科學(xué)發(fā)展水平的限制，達(dá)爾文對(duì)遺傳和變異的本質(zhì)還不能做出科學(xué)的解釋，A錯(cuò)誤；
B、達(dá)爾文對(duì)生物進(jìn)化的解釋局限于個(gè)體水平，B正確；
C、由于受當(dāng)時(shí)科學(xué)發(fā)展水平的限制，達(dá)爾文對(duì)遺傳和變異的本質(zhì)還不能做出科學(xué)的解釋，C正確；
D、由于受當(dāng)時(shí)科學(xué)發(fā)展水平的限制，達(dá)爾文對(duì)環(huán)境條件如何對(duì)可遺傳的變異進(jìn)行選擇，沒(méi)能作出科學(xué)的解釋，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的內(nèi)容，解答本題的關(guān)鍵是掌握自然選擇學(xué)說(shuō)的優(yōu)缺點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．下圖是人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥病因的圖解，其患者的血紅蛋白多肽鏈中，一個(gè)氨基酸發(fā)生了替換．回答下列問(wèn)題：
（1）圖中①表示DNA上的堿基對(duì)發(fā)生改變，遺傳學(xué)上稱為替換．
（2）圖中②過(guò)程稱為轉(zhuǎn)錄，圖中③的過(guò)程稱為翻譯．
（3）已知谷氨酸的密碼子為GAA或GAG，組氨酸的密碼子為CAU或CAC，天冬氨酸的密碼子為GAU或GAC，纈氨酸的密碼子為GUA、GUU、GUC或GUG．圖中氨基酸甲是谷氨酸．
（4）若圖中正常基因片段中CTT突變?yōu)镃TC，由此控制的生物性狀不會(huì)發(fā)生改變，原因是密碼所決定的氨基酸種類相同．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，其結(jié)構(gòu)和功能高度統(tǒng)一．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
①吞噬細(xì)胞內(nèi)含有大量的溶酶體，有利于吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌；
②胰島A細(xì)胞表面積與體積之比相對(duì)較大，有利于提高物質(zhì)交換效率；
③腎小管上皮細(xì)胞內(nèi)有大量的線粒體，有助于某些物質(zhì)重吸收的能量供應(yīng)；
④哺乳動(dòng)物成熟精子中細(xì)胞質(zhì)較少，有利于精子運(yùn)動(dòng)；
⑤卵細(xì)胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換，為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料．
A．①③④⑤B．①②③④C．①②③④⑤D．①②④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列表述正確的有幾個(gè)（　�。�
①玉米體細(xì)胞中有10對(duì)染色體，經(jīng)減數(shù)分裂后，卵細(xì)胞中染色體數(shù)目為5對(duì)；
②人的精子中有23條染色體，那么人的神經(jīng)細(xì)胞、初級(jí)精母細(xì)胞、卵細(xì)胞中分別有染色體46、46、23，染色單體0、46、23條；
③同一個(gè)生物體在不同時(shí)刻產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞，染色體數(shù)目和組成一般是相同的；
④位于X或Y染色體上的基因，其相應(yīng)的性狀表現(xiàn)與一定的性別相關(guān)聯(lián)；
⑤位于常染色體的一對(duì)同源染色體上相同位置的基因控制同一種性狀；
⑥表現(xiàn)型相同的生物，基因型不一定相同，但基因型相同的生物，表現(xiàn)型一定相同；
⑦純合子的自交后代不發(fā)生性狀分離，雜合子的自交后代中不會(huì)出現(xiàn)純合子；
⑧子代從雙親各繼承了半數(shù)的染色體，雙親對(duì)子代的遺傳貢獻(xiàn)是一樣的．
A．2B．3C．4D．5

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．某化合物含C、H、O、N、P等元素，下列哪項(xiàng)不可能與它的結(jié)構(gòu)或功能相關(guān)（　　）
A．可能能控制生物體的遺傳和變異
B．可能有氫鍵或有催化功能
C．與斐林試劑水浴加熱會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀
D．葉綠體、線粒體和核糖體可能都含有

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．用限制酶BamHⅠ、HindⅢ單獨(dú)或聯(lián)合切割甲DNA分子（長(zhǎng)度為14kb），在完全酶切（每個(gè)切點(diǎn)都被切斷）時(shí)得到的DNA片段長(zhǎng)度如圖1所示（1kb即1000個(gè)堿基對(duì)）．圖2顯示了乙DNA分子上的BamHⅠ、HindⅢ的切點(diǎn)的情況．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．甲DNA分子上沒(méi)有BamHⅠ的酶切位點(diǎn)，有一個(gè)HindⅢ的酶切位點(diǎn)
B．甲DNA分子為環(huán)狀DNA分子
C．用BamHⅠ和HindⅢ聯(lián)合切割甲DNA分子，最多可能得到7種不同長(zhǎng)度線性片段
D．用BamHⅠ和HindⅢ聯(lián)合切割甲、乙DNA分子（所有切點(diǎn)都被切斷），然后用DNA連接酶處理酶切產(chǎn)物，最多能得到7種由兩個(gè)片段連接而成的環(huán)形重組DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．酵母菌、蘚類葉片、洋蔥外表皮等材料不必經(jīng)過(guò)切片，可以直接做成裝片放在顯微鏡下觀察，這主要是因?yàn)樗鼈兪牵ā　。?table class="qanwser">A．活的細(xì)胞B．不必染色就可以觀察C．無(wú)色透明的D．單個(gè)或單層細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．乳酸菌能將牛奶中的乳糖等糖分分解成乳酸而使牛奶變成酸奶，制作酸奶時(shí)，一定不能被T4噬菌體污染，否則會(huì)大大影響酸奶的品質(zhì)和口味．下列敘述正確的是（　　）
A．T4噬菌體能在酸奶發(fā)酵液中繁殖，原因是發(fā)酵液中含有豐富的糖分
B．T4噬菌體沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其化學(xué)成分與染色體基本相同
C．奶牛、乳酸菌和T4噬菌體的遺傳物質(zhì)中均含有8種核苷酸
D．奶牛肌細(xì)胞中含有豐富的葡萄糖、乳糖和糖原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．外界空氣中的O2進(jìn)入人體骨骼肌細(xì)胞被利用，至少要穿過(guò)的生物膜層數(shù)和磷脂分子層數(shù)是（　　）
A．5層和10層B．10層和10層C．11層和22層D．12層和24層

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