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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 個(gè)體體型比較大,且環(huán)境適應(yīng)性較強(qiáng)的類型 | |
B. | 個(gè)體體型比較小,且環(huán)境適應(yīng)性較弱的類型 | |
C. | 地衣首先在土石堆上定居 | |
D. | 多為一年生草本植物,且通常以種子繁殖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 自然選擇學(xué)說(shuō)能科學(xué)地解釋生物進(jìn)化過(guò)程中遺傳和變異的作用和生物的適應(yīng)性、多樣性的形成 | |
B. | 自然選擇學(xué)說(shuō)認(rèn)為生物個(gè)體是生物進(jìn)化的基本單位 | |
C. | 自然選擇學(xué)說(shuō)對(duì)生物進(jìn)化過(guò)程中遺傳和變異的本質(zhì)未能作出科學(xué)的解釋 | |
D. | 自然選擇學(xué)說(shuō)對(duì)環(huán)境條件如何對(duì)可遺傳的變異進(jìn)行選擇,沒(méi)能作出科學(xué)的解釋 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 消耗等摩爾葡萄糖,快肌纖維比慢肌纖維產(chǎn)生的ATP多 | |
B. | 短跑等劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)快肌纖維厭氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸,故產(chǎn)生酸痛感覺(jué) | |
C. | 現(xiàn)在提倡的需氧運(yùn)動(dòng)主要是依靠快肌纖維提供能量 | |
D. | 慢跑時(shí)慢肌纖維產(chǎn)生的二氧化碳,來(lái)自于細(xì)胞溶膠或線粒體基質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①中水參與第二階段的反應(yīng),產(chǎn)生于第三階段,測(cè)定葉片的①的強(qiáng)度一定要將裝置放在光照下 | |
B. | ③在葉綠體的類囊體上進(jìn)行,一定在黑暗中才可以進(jìn)行 | |
C. | ②中產(chǎn)生的O2用于①的第二階段,生成CO2,釋放出少量能量 | |
D. | 當(dāng)植物體內(nèi)CO2不足時(shí),X物質(zhì)將積累 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家常用哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞作材料研究細(xì)胞膜的組成,最關(guān)鍵的原因是
A.此類細(xì)胞容易在水中漲破
B.此類細(xì)胞在光學(xué)顯微鏡下易觀察
C.此類細(xì)胞容易得到
D.此類細(xì)胞內(nèi)無(wú)核膜,線粒體膜等結(jié)構(gòu)
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