【題目】中科院利用神舟11號宇宙飛船搭載植物材料進行太空育種，其依據(jù)的原理是 （ ）

A. 基因突變 B. 基因重組 C. 基因工程 D. 細胞的全能性

【答案】A

【解析】宇宙中存在大量的各種各樣的射線輻射，容易導致基因突變，太空育種，其依據(jù)的原理是基因突變，故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于遺傳病的敘述錯誤的是

A.父母正常，子女患病，是因為致病基因自由組合形成

B.21三體綜合征是由于細胞內(nèi)染色體數(shù)目異常引起

C.產(chǎn)前診斷包括羊水檢查，B超檢查等手段，可以確定胎兒是否患有某種遺傳病或先天性疾病

D.遺傳病患者不一定含有致病基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖示分析a、b、c、d四個瓊脂塊中的生長素含量，正確的結(jié)論是

A. a>b>c B. c>b>d C. b>a>c D. a=b=c

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間的關系．請回答：

（l）激素A的名稱是__，激素B的名稱是__．

（2）外界寒冷時，人血液中激素C的含量將會__，這是由于激素A和B的含量__所致．

（3）如果激素C的合成量過多時，激素A和B含量的變化趨勢是__．這是一種_調(diào)節(jié)機制．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某雙鏈DNA分子中，鳥嘌呤與胞嘧啶之和占全部堿基的比例為a，其中一條鏈上鳥嘌呤占該鏈全部堿基的比例為b，則互補鏈中鳥嘌呤占整個DNA分子堿基的比例為

A. a/2—b/2 B. a—b

C. (a—b)/(1—a) D. b—a/2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生物體內(nèi)核酸的基本組成單位——核苷酸的模式圖，相關敘述不正確的是

A. 若a為核糖，則m有4種，分別是A、U、G、C

B. 若m為鳥嘌呤，則b的名稱是鳥嘌呤核糖核苷酸或鳥嘌呤脫氧核苷酸

C. 構(gòu)成人體遺傳物質(zhì)的b共有8種，a有2種，m有5種

D. 在HIV和SARS病毒中共可以檢測到1種a，4種m，4種b

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】可獲得無子西瓜、青霉素高產(chǎn)菌株、矮稈抗病小麥的方法分別是（ ）

①誘變育種 ②雜交育種 ③單倍體育種 ④多倍體育種

A.①②④ B.④①② C.②①③ D.④①③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究酵母菌細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標記的亮氨酸后，測得與合成和分泌乳蛋白相關的一些細胞器上放射性強度的變化曲線如圖甲，有關的生物膜面積變化如圖乙，其相關結(jié)構(gòu)關系如圖丙，則下列有關說法不正確的是

A. 圖甲中a、b、c依次為核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

B. 圖乙中d曲線表示的細胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，f曲線是高爾基體

C. 圖丙中用3H標記的亮氨酸做原料，所以研究方法是熒光標記法

D. 能在圖丙中④上觀察到3H標記表明可能有分泌蛋白合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用如圖實驗裝置進行與光合作用有關的實驗，下列敘述正確的是(　　)

A. 試管中收集的氣體量代表了光合作用產(chǎn)生的氧氣量

B. 裝置中的碳酸氫鈉溶液濃度越大，光合作用越強

C. 為了探究二氧化碳濃度對光合作用的影響，可以用不同濃度的碳酸氫鈉溶液進行實驗

D. 為了探究光照強度對光合作用的影響，用一套裝置慢慢向光源靠近，觀察氣泡產(chǎn)生速率的變化

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同步練習冊答案