【題目】圖代表肌細胞與環(huán)境的物質(zhì)交換關系．X，Y，Z表示三種細胞外液，敘述錯誤的是（ ）
A.若飲食過咸，則Y中滲透壓會升高
B.X中的大分子物質(zhì)可通過Z進入Y
C.肌細胞的代謝產(chǎn)物可能導致x的pH降低
D.X，Y，Z理化性質(zhì)的穩(wěn)定依賴于神經(jīng)調(diào)節(jié)

【答案】D
【解析】解：A、圖中x是組織液，y是血漿，z是淋巴．若飲食過咸，則血漿中滲透壓會升高，A正確；B、組織液中的大分子物質(zhì)可通過淋巴進入血漿，B正確；C、肌細胞的無氧呼吸代謝產(chǎn)物是乳酸可導致組織液的ph略有降低，C正確；D、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)依賴于神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡，D錯誤．故選：D． 從圖中各種成分之間的關系可判斷，x是組織液，y是血漿，z是淋巴．若飲食過咸，則血漿中滲透壓會升高；組織液中的大分子物質(zhì)如蛋白質(zhì)可通過淋巴循環(huán)進入血漿；肌細胞的無氧呼吸代謝產(chǎn)物是乳酸可導致組織液的ph略有降低；內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)依賴于神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡，并非只有神經(jīng)調(diào)節(jié)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一切生物的遺傳物質(zhì)都是:

A. 核苷酸 B. 核酸 C. DNA D. RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[生物----選修1：生物技術實踐]

下圖為“DNA的粗提取與鑒定”實驗過程中的一些重要操作示意圖，請分析回答有關問題：

（1）正確的操作順序是_____________________（用字母和箭頭表示）。

(2)上圖C、E步驟都加入蒸餾水，但其目的不同，分別是_______和________。

（3）上圖A步驟中所用酒精必須是經(jīng)過_______的才能使用，該步驟的目的是__________。

（4）為鑒定A中所得到的絲狀物的主要成分為DNA，可滴加____試劑后沸水浴，如果出現(xiàn)___則證明該絲狀物的主要成分為DNA。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一種觀賞植物，純合的藍色品種與純合的鮮紅色品種雜交，F(xiàn)1為藍色，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2為9藍：6紫：1鮮紅．若將F2中的紫色植株授以鮮紅色植株的花粉，則后代的表現(xiàn)型及比例是（ ）
A.2鮮紅：1藍
B.2紫：1鮮紅
C.1鮮紅：1紫
D.3紫：1藍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示基因在染色體上的分布情況，其中不遵循基因自由組合定律的相關基因是（ ）
A.Aa與Dd
B.BB與Aa
C.Aa與Cc
D.Cc與Dd

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與細胞相關的敘述，正確的是

A．核糖體、溶酶體都是具有膜結(jié)構的細胞器

B．酵母菌的細胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸

C．藍藻細胞的能量來源于其線粒體有氧呼吸過程

D．細胞膜可以保障細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定，并且可以提高細胞內(nèi)化學反應的速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體內(nèi)體溫調(diào)節(jié)的部分簡圖，回答相關問題：

（1）若在圖中Y處給一個適宜刺激，受刺激部位與未受刺激部位之間形成了___________，d處膜電位變?yōu)?/span>__________，這種電位變化的主要是___________的跨膜運輸引起的，該跨膜運輸__________（需要、不需要）消耗能量。

（2）興奮在b處只能單向傳遞，原因是_________________________________________。

（3）受到寒冷刺激時，___________興奮，并將興奮沿反射弧傳至效應器，圖中的效應器有___________。

（4）當人體飲水不足或體內(nèi)失水過多時，下丘腦的_______________可感受到信號并由垂體釋放____________激素，使尿量減少；同時_____________產(chǎn)生渴覺，主動飲水。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖有關植物激素的敘述，正確的是（ ）
A.圖中生長素（IAA）和赤霉素（GA）同時存在對莖切段細胞分裂有促進作用
B.圖中生長素對不同植物的影響有差異，較高濃度的生長素可作為小麥田中的雙子葉雜草除草劑
C.圖中幼根a側(cè)生長素濃度若在曲線C點，則b側(cè)生長素濃度一定在F點
D.圖中側(cè)芽b和頂芽a所含生長素的濃度依次為A和D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是我國黃河兩岸a、b、c、d 4個物種及其演化關系的模型，請據(jù)圖分析下列說法錯誤的是（ ）
A.由a物種進化為b、c兩個物種經(jīng)歷了從地理隔離到生殖隔離的過程
B.黃河北岸的b物種遷回黃河南岸后，不與c物種進化為同一物種，內(nèi)因是種群的基因庫不同，外因是存在地理隔離
C.c物種的種群基因頻率發(fā)生了變化，則該物種一定在進化
D.判斷物種d是否是不同于物種b的新品種的方法是觀察兩個物種的生物能否自由交配，并產(chǎn)生可育后代

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