下圖是植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質變化示意簡圖,其中a、b表示物質,①~④表示生理過程。請據(jù)圖回答(每空2分,共12分):
(1)有光的條件下,b進入細胞后,在 中發(fā)生反應;①過程產生的[H]的作用是___________。
(2)在物質變化的同時,伴隨著能量的變化。圖中生理過程中能產生ATP的是 (用圖中數(shù)字表示)。
(3)有氧呼吸與無氧呼吸的共同途徑是 (用圖中數(shù)字表示)。
(4)白天若突然中斷b的供應,過程②中的物質 會隨之增加。
(5)寫出有氧呼吸的總反應式 。
科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省高一上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在光合作用中,RuBP羧化酶能催化CO2+C5(即RuBP)→2C3。為測定RuBP羧化酶的活性,某學習小組從菠菜葉中提取該酶,用其催化C5與14CO2的反應,并檢測產物14C3的放射性強度。下列分析錯誤的是
A.菠菜葉肉細胞內BuBP羧化酶催化上述反應的場所是葉綠體基質
B.RuBP羧化酶催化的上述反應需要在無光條件下進行
C.測定RuBP羧化酶活性的過程中運用了同位素標記法
D.單位時間內14C3生成量越多說明RuBP羧化酶活性越高
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科目:高中生物 來源:2016屆海南?诤蠋煷蟾街泻?谥袑W高三上三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
細胞重大生命活動的圖示,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)細胞識別是細胞信號傳導的前提,是通過細胞膜實現(xiàn)的,細胞識別的物質基礎是該結構上有 。
(2)A、B、C、D、E中,基因的選擇性表達的過程發(fā)生在 (填圖中標號),由遺傳物質發(fā)生改變而引起的是_________(填圖中標號)。
(3)人在胚胎初期是有尾的,但在胚胎發(fā)育成熟時,尾部消失。從細胞水平分析,這是由于細胞凋亡的結果。細胞凋亡的概念是____________________________________。
(4)圖A是某動物細胞有絲分裂后期的示意圖,該時期的前一時期細胞內的主要變化是_______。
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科目:高中生物 來源:2015-2016寧夏育才中學高二上學期期末考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
下列是有關細胞分裂的問題。下圖中的A圖表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關系;B圖表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖像。請根據(jù)圖回答下面的問題。
(1)圖A中AB段形成的原因是DNA的復制,CD段形成的原因是__________。
(2)B圖中乙細胞處于A圖中的______段。
(3)B圖乙細胞處于__________分裂的后期。
(4)B圖中屬于有絲分裂的是__________。
(5)B圖中基因自由組合規(guī)律發(fā)生在__________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016寧夏育才中學高二上學期期末考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
下列個體屬于雜合子的是( )
(A)AABBcc (B)aaBBcc (C)AABBCc (D)aaBBCC
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科目:高中生物 來源:2015-2016黑龍江雙鴨山第一中學高一上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
制備細胞膜時,選取的細胞和處理的方法正確的分別是( )
A.豬成熟紅細胞,將其放入生理鹽水中
B.雞成熟紅細胞,將其放入清水中
C.豬成熟紅細胞,將其放入清水中
D.雞成熟紅細胞,將其放入生理鹽水中
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科目:高中生物 來源:2015-2016福建四地六校2高二上學期第三次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示不同濃度生長素對芽生長的影響。當植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時,頂芽和最靠近頂芽的側芽所含生長素的濃度最可能依次分別為
A.a和b B.b和a C.b和c D.c和b
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省黃岡市高一(上)第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013秋•雁峰區(qū)校級期末)如圖甲、乙、丙三圖是細胞的部分結構或細胞的模式圖.下列對有關圖的描述錯誤的是( )
A.圖中甲、乙、丙分別是線粒體、細胞核、細菌
B.三種結構中都有由DNA和蛋白質構成的染色體
C.從結構上看,甲和乙的相同點是都具有雙層膜結構
D.從功能上看,甲和丙的相同點是都能進行有機物氧化分解
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科目:高中生物 來源:2016屆寧夏銀川九中高三上學期第四次月考理生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,將等質量的正在萌發(fā)的小麥種子分別放在內有一試管等體積的NaOH溶液和蒸餾水且用塞子塞緊的兩個瓶中,各瓶分別與一個水銀流體壓力計相連接,由此壓力計水銀柱升高的高度可以測量出某種氣體的變化量。開始時兩個水銀流體壓力計的水銀柱a、b高度一致。將裝置放在適宜的條件下使種子萌發(fā),過一段時間后,會發(fā)現(xiàn)a、b的高度是( )
A、a>b B、a=b C、a<b D、a≥b
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