【題目】科研人員實(shí)驗(yàn)探究了桑葉多糖對(duì)人工糖尿病小鼠空腹血糖數(shù)值的影響,實(shí)驗(yàn)分析結(jié)果如下表所示。請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)思路,并設(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo)系,將表中實(shí)驗(yàn)分析結(jié)果的數(shù)值變化趨勢(shì)用曲線圖表示出來。
(說明:現(xiàn)有剛剛處理得到的人工糖尿病小鼠若干只,該品種小鼠的正?崭寡菙(shù)值為6.0 mmol/L。給藥和測(cè)定空腹血糖數(shù)值的方法不作要求,實(shí)驗(yàn)持續(xù)6周時(shí)間。)
桑葉多糖對(duì)人工糖尿病小鼠空腹血糖數(shù)值的影響
實(shí)驗(yàn)分組 (按體重 給藥量) | 給藥前 空腹血糖 (mmol/L) | 給藥后空腹血糖(mmol/L) | ||
2周末(與 給藥前比較) | 4周末(與 2周末比較) | 6周末(與 給藥前比較) | ||
A組 (0 g/kg) | 17.7 | 明顯升高 | 明顯升高 | 明顯升高(接近2周末數(shù)值) |
B組 (0.25 g/kg) | 17.5 | 明顯升高 | 明顯升高 | 無顯著差異 |
C組 (0.50 g/kg) | 17.4 | 明顯升高 | 無顯著差異 | 明顯降低(明顯高于正常數(shù)值) |
D組 (1.00 g/kg) | 17.3 | 無顯著差異 | 無顯著差異 | 明顯降低(接近正常數(shù)值) |
(1)實(shí)驗(yàn)思路: ____________________________________
(2)設(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo)系,將表中實(shí)驗(yàn)分析結(jié)果的數(shù)值變化趨勢(shì)用曲線圖表示出來。
__________________
【答案】 ①將小鼠隨機(jī)分為四組,編號(hào)A、B、C、D;②測(cè)定小鼠的空腹血糖數(shù)值;③A組不給藥,B組給藥0.25 g/kg;C組給藥0.50g/kg;D組給藥1.00g/kg;④在適宜且相同條件下飼養(yǎng);⑤分別于2周末、4周末、6周末測(cè)定空腹血糖數(shù)值;⑥記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),統(tǒng)計(jì)分析
【解析】試題分析:本實(shí)驗(yàn)是探究了桑葉多糖對(duì)人工糖尿病小鼠空腹血糖數(shù)值的影響,故本實(shí)驗(yàn)的自變量是否給藥(桑葉多糖),因變量是小鼠的空腹血糖在給藥前后的變化,根據(jù)題意,不同體重的小鼠給藥量不同,(按體重給藥),據(jù)此答題。
(1)①根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,該實(shí)驗(yàn)分為四組,本實(shí)驗(yàn)的自變量是否給藥(桑葉多糖),故A組不給藥,作對(duì)照組,其他各組按體重給藥,所用實(shí)驗(yàn)材料要遵循等量性原則的應(yīng)用,故將小鼠隨機(jī)均分為4組,編號(hào)A、B、C、D;
②測(cè)定小鼠的空腹血糖數(shù)值(實(shí)驗(yàn)前的測(cè)量);
③A組不給藥,B組給藥0.25g/kg;C組給藥0.50g/kg;D組給藥1.00g/kg;A組作對(duì)照組;
④在適宜且相同的條件下飼養(yǎng);
⑤根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知:分別于2周末、4周末、6周末測(cè)定空腹血糖數(shù)值;
⑥記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),統(tǒng)計(jì)分析。
(2)根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,A組給藥后2周末(與給藥前比較)血糖明顯升高、4周末(與2周末比較)血糖明顯升高,6周末(與給藥前比較)血糖明顯升高(接近2周末數(shù)值);B組給藥后2周末(與給藥前比較)血糖明顯升高、4周末(與2周末比較)血糖明顯升高,6周末(與給藥前比較)血糖無顯著差異;C組小鼠給藥后2周末(與給藥前比較)血糖明顯升高、4周末(與2周末比較)血糖無顯著差異,6周末(與給藥前比較)血糖明顯降低(接近正常數(shù)值)6.0mmol/L.據(jù)此畫圖為:
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】抗原侵入人體后,人體內(nèi)就會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,這些抗體是在哪一種細(xì)胞器上合成的( )
A.核糖體 B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C.高爾基體 D.線粒體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家將大腸桿菌放入含有32P和35S的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時(shí)間,然后由噬菌體侵染這種大腸桿菌(如圖所示):
(1)圖中所示的過程是噬菌體侵染大腸桿菌時(shí),進(jìn)入大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)的是 . 圖中A為 .
(2)與酵母菌相比,大腸桿菌最顯著的區(qū)別是 .
(3)在新合成的噬菌體DNA中,應(yīng)含有元素,新合成的噬菌體蛋白質(zhì)外殼中含有元素,說明合成噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)所需要的原料是由提供.
(4)噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了(實(shí)驗(yàn)方法),證明了 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線;如圖乙表示在最適溫度下,pH=a時(shí)H2O2分解產(chǎn)生O2量隨時(shí)間的變化曲線.若該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件,以下敘述正確的是( )
A.pH=c時(shí),e點(diǎn)為0
B.pH=b時(shí),e點(diǎn)上移,d點(diǎn)左移
C.溫度降低時(shí),e點(diǎn)不移,d點(diǎn)右移
D.H2O2量增加時(shí),e點(diǎn)不移,d點(diǎn)左移
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 性激素與受體的結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
B. 細(xì)胞能參與內(nèi)環(huán)境的形成和維持
C. 內(nèi)環(huán)境中物質(zhì)的變化可以反映機(jī)體的健康狀況
D. 內(nèi)環(huán)境變化會(huì)引起機(jī)體器官和系統(tǒng)活動(dòng)的變化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中甲圖是一組目鏡標(biāo)有5×和16×字樣、物鏡標(biāo)有10×和40×字樣的鏡頭,乙圖是在甲圖中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖像。欲將乙圖視野中處于右上方的細(xì)胞移至視野中央放大640倍觀察,下列操作中正確的是( )
A. ①②③④依次分別是目鏡5×、目鏡16×、物鏡10×、物鏡40×
B. 能放大160倍的鏡頭組合是
C. 物鏡換成高倍物鏡后,應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D. 欲將視野右上方的細(xì)胞移到中央,就將裝片向左下方移動(dòng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于生物多樣性的說法正確的是
A. 生物多樣性是指各種動(dòng)植物資源及所含基因的多樣性
B. 利用人工濕地凈化污水體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值
C. 保護(hù)生物多樣性最有效的措施是易地保護(hù)
D. 生物多樣性是維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的重要條件
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予中國(guó)科學(xué)家屠呦呦,以表彰她發(fā)現(xiàn)了抗瘧疾藥——青蒿素。青蒿素是從植物黃花蒿莖葉中提取的一種非揮發(fā)性的物質(zhì)。某工廠利用細(xì)胞培養(yǎng)來提取青蒿素,過程如圖所示。請(qǐng)回答下列問題:
(1)誘導(dǎo)黃花蒿芽尖切塊形成愈傷組織的過程叫脫分化,該過程利用的原理是____________。
(2)在萃取前需將細(xì)胞培養(yǎng)物粉碎和干燥,干燥時(shí)應(yīng)控制好______________,防止青蒿素的分解并提高萃取效率。萃取的效率主要取決于萃取劑的___________,同時(shí)還受__________________(寫兩條)等條件的影響。為了防止有機(jī)溶劑揮發(fā),還要在加熱瓶口安裝__________________。
(3)水蒸氣蒸餾法不適合青蒿素的提取,原因是_____________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究小組從某二倍體動(dòng)物的組織中提取一些細(xì)胞,測(cè)定細(xì)胞中染色體數(shù)目(假定無變異發(fā)生),統(tǒng)計(jì)結(jié)果如甲圖所示,乙圖是取自該組織中的一個(gè)細(xì)胞。對(duì)圖示結(jié)果分析正確的是
A. 該組織可能來自卵巢,乙細(xì)胞屬于b組
B. a組細(xì)胞中染色體與DNA之比為1:2
C. b組細(xì)胞中可發(fā)生染色體的復(fù)制和自由組合等行為
D. c組中有一部分細(xì)胞可能正在發(fā)生同源染色體的分離
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com