【題目】科學(xué)家將大腸桿菌放入含有32P和35S的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間,然后由噬菌體侵染這種大腸桿菌(如圖所示):
(1)圖中所示的過程是噬菌體侵染大腸桿菌時,進(jìn)入大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)的是 . 圖中A為
(2)與酵母菌相比,大腸桿菌最顯著的區(qū)別是
(3)在新合成的噬菌體DNA中,應(yīng)含有元素,新合成的噬菌體蛋白質(zhì)外殼中含有元素,說明合成噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)所需要的原料是由提供.
(4)噬菌體侵染大腸桿菌的實驗運用了(實驗方法),證明了

【答案】
(1)噬菌體的DNA;噬菌體的蛋白質(zhì)外殼
(2)沒有成形的細(xì)胞核
(3)31P和32P;35S;大腸桿菌
(4)同位素標(biāo)記法;DNA是遺傳物質(zhì)
【解析】解:(1)圖中所示的過程是噬菌體侵染大腸桿菌時,進(jìn)入大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)的是噬菌體的DNA.圖中A為 噬菌體的蛋白質(zhì)外殼.(2)酵母菌屬于真核細(xì)胞,而大腸桿菌屬于原核細(xì)胞,其細(xì)胞內(nèi)沒有核膜包被的成型細(xì)胞核.(3)在侵染細(xì)菌的過程中,只有DNA注入到細(xì)菌內(nèi),DNA分子的復(fù)制為半保留復(fù)制,蛋白質(zhì)外殼留在外面.在新合成的噬菌體DNA中,應(yīng)含有31P和32P 元素,新合成的噬菌體蛋白質(zhì)外殼中含有35S元素,說明合成噬菌體的DNA 和蛋白質(zhì)所需要的原料是由大腸桿菌提供.(4)噬菌體侵染大腸桿菌的實驗運用了同位素標(biāo)記法,證明了DNA是遺傳物質(zhì). 所以答案是:(1)噬菌體的DNA 噬菌體的蛋白質(zhì)外殼(2)沒有成形的細(xì)胞核(3)31P和32P 35S 大腸桿菌(4)同位素標(biāo)記法 DNA是遺傳物質(zhì)
【考點精析】掌握噬菌體侵染細(xì)胞的實驗是解答本題的根本,需要知道實驗結(jié)論:子代噬菌體的各種性狀是通過親代的DNA遺傳的.

練習(xí)冊系列答案
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A.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→個體
B.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體
C.細(xì)胞→組織→器官→個體
D.細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→個體

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【題目】關(guān)于人體三道防線的敘述中,正確的是(
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【題目】2015年春季,世界各地發(fā)生了大面積旱災(zāi),人畜飲水困難十分突出.結(jié)合所學(xué)知識分析,生物體沒有水就不能生活的根本原因是(
A.大部分水在細(xì)胞里可以自由流動
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C.細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)都離不開水
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【題目】人體不同組織細(xì)胞膜上分布有葡萄糖轉(zhuǎn)運體家族(簡稱G,包括G1 , G2 , G3 , G4等多種轉(zhuǎn)運體),如圖是人體兩種細(xì)胞吸收葡萄糖的情況.以下說法錯誤的是(
A.葡萄糖通過主動轉(zhuǎn)運的方式進(jìn)入兩種細(xì)胞
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D.不同組織細(xì)胞膜上的G蛋白種類和數(shù)量不同是細(xì)胞分化的具體體現(xiàn)

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【題目】圖甲為某家庭的血型遺傳系譜圖,ABO血型又有非分泌型和分泌型之分,其中5號不攜帶非分泌型基因,1、3、6為O型,5、7為A型,4號為B型。圖乙為某種單基因遺傳病的系譜圖,其中Ⅲ-9攜帶致病基因的染色體只有一條,其他成員的染色體組成正常。若不考慮基因突變,下列敘述錯誤的是

A. 圖甲中分泌型血型的遺傳方式是X連鎖顯性遺傳

B. 圖甲中Ⅰ-2、Ⅱ-4、Ⅱ-5和Ⅲ-7—定都是雜合子

C. 圖乙中Ⅱ-5與Ⅲ-10的染色體核型相同

D. 圖乙中Ⅲ-9比Ⅱ--8的染色體數(shù)目少一條

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【題目】科研人員實驗探究了桑葉多糖對人工糖尿病小鼠空腹血糖數(shù)值的影響,實驗分析結(jié)果如下表所示。請寫出實驗思路,并設(shè)計一個坐標(biāo)系,將表中實驗分析結(jié)果的數(shù)值變化趨勢用曲線圖表示出來。

(說明:現(xiàn)有剛剛處理得到的人工糖尿病小鼠若干只,該品種小鼠的正?崭寡菙(shù)值為6.0 mmol/L。給藥和測定空腹血糖數(shù)值的方法不作要求,實驗持續(xù)6周時間。)

桑葉多糖對人工糖尿病小鼠空腹血糖數(shù)值的影響

實驗分組

(按體重

給藥量)

給藥前

空腹血糖

(mmol/L)

給藥后空腹血糖(mmol/L)

2周末(與

給藥前比較)

4周末(與

2周末比較)

6周末(與

給藥前比較)

A組

(0 g/kg)

17.7

明顯升高

明顯升高

明顯升高(接近2周末數(shù)值)

B組

(0.25 g/kg)

17.5

明顯升高

明顯升高

無顯著差異

C組

(0.50 g/kg)

17.4

明顯升高

無顯著差異

明顯降低(明顯高于正常數(shù)值)

D組

(1.00 g/kg)

17.3

無顯著差異

無顯著差異

明顯降低(接近正常數(shù)值)

(1)實驗思路: ____________________________________

(2)設(shè)計一個坐標(biāo)系,將表中實驗分析結(jié)果的數(shù)值變化趨勢用曲線圖表示出來。

__________________

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