下圖表示細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動(dòng),據(jù)圖回答:

(1)對于人體來說,在A、B、C、D四項(xiàng)生命活動(dòng)中,有積極意義的是________。

(2)B過程表示一個(gè)細(xì)胞增殖的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生____________的過程。

(3)該生物為 生物,其中A過程的方式可能有 、 、 。

(4)在細(xì)胞有絲分裂末期染色體的動(dòng)態(tài)變化是指 。

(5)下列關(guān)于細(xì)胞凋亡的說法正確的是 。

A.被病原體感染的細(xì)胞清除,是通過細(xì)胞凋亡完成的

B.腫瘤細(xì)胞能夠無限增殖,與細(xì)胞凋亡不足有關(guān)

C.骨折時(shí)造成的骨細(xì)胞死亡不屬于細(xì)胞凋亡

D.細(xì)胞凋亡屬于程序性死亡,對機(jī)體有積極的意義

 

(1)ABC (2)穩(wěn)定性差異 (3)多細(xì)胞真核 有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂 (4)染色體解螺旋形成染色質(zhì)  (5)ABCD

【解析】

試題分析:(1)細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化和細(xì)胞衰老對個(gè)體生長發(fā)育有積極意義。

(2)細(xì)胞分化的過程,就是一個(gè)細(xì)胞增殖的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。

(3),單細(xì)胞生物沒有細(xì)胞分化,該生物為多細(xì)胞真核生物,其中A過程的方式可能有有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂。

(4)細(xì)胞有絲分裂末期染色體的動(dòng)態(tài)變化是染色體解螺旋形成染色質(zhì)。

(5)被病原體感染的細(xì)胞清除,是通過細(xì)胞凋亡完成的;腫瘤細(xì)胞能夠無限增殖,與細(xì)胞凋亡不足有關(guān);骨折時(shí)造成的骨細(xì)胞死亡不屬于細(xì)胞凋亡,而屬于細(xì)胞壞死;細(xì)胞凋亡屬于程序性死亡,對機(jī)體有積極的意義。

考點(diǎn):本題考查細(xì)胞的生命歷程,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆安徽銅陵第五中學(xué)高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物體內(nèi)酶的正確敘述是(    )

A.是有分泌功能的細(xì)胞產(chǎn)生的

B.有的從食物獲得,有的從體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來

C.凡是活細(xì)胞,都能產(chǎn)生酶

D.酶可參與化學(xué)反應(yīng)

 

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科目:高中生物 來源:2016屆安徽泗縣雙語中學(xué)高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

A、B、C三圖是不同生物細(xì)胞有絲分裂圖像,據(jù)圖回答下列問題。

(1)A圖表示動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞?________。理由是:

a. ________;b. ________。

(2)A圖細(xì)胞所處的細(xì)胞分裂時(shí)期是 _______,DNA分子有 __ __個(gè),該時(shí)期的主要變化是 。

(3)B圖細(xì)胞處于分裂期的________期,細(xì)胞內(nèi)染色體有________條。

(4)C圖為________細(xì)胞有絲分裂的________期,此時(shí)期細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是___________________ 其代表的生物體細(xì)胞內(nèi)染色體有________條。

 

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科目:高中生物 來源:2016屆安徽泗縣雙語中學(xué)高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

孟德爾在研究豌豆的一對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中,讓基因型為Dd的個(gè)體作為親本連續(xù)自交,那么F2中DD、Dd、dd的比例是(  )

A.2∶3∶3 B.1∶2∶1 C.4∶4∶1 D. 3∶2∶3

 

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科目:高中生物 來源:2016屆安徽泗縣雙語中學(xué)高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列四項(xiàng)表示在細(xì)胞有絲分裂過程中染色體含量變化的是(  )

 

 

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科目:高中生物 來源:2016屆安徽師大附中高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

某植株的一條染色體發(fā)生部分缺失,獲得該缺失染色體的花粉不育,缺失染色體上具有紅色顯性基因B,正常染色體上具有白色隱性基因b(見圖)。如果該植株自交,其后代的性狀表現(xiàn)一般是(  )

A.紅色∶白色=3∶1 B.紅色∶白色=1∶1

C.都是紅色 D.都是白色

 

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科目:高中生物 來源:2016屆安徽師大附中高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

報(bào)春花的花色白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)由兩對等位基因(A和a,B和b)共同控制,兩對等位基因獨(dú)立遺傳,控制機(jī)理如下圖所示,F(xiàn)選擇AABB和aabb兩個(gè)品種進(jìn)行雜交,得到F1,F(xiàn)1自交得F2,則下列說法中正確的是( )

A.F1的表現(xiàn)型是黃色

B.F2中黃色∶白色的比例是3∶5

C.黃色植株的基因型是AAbb或Aabb

D.F2中的白色個(gè)體的基因型種類有5種

 

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科目:高中生物 來源:2016屆安徽師大附中高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為人體細(xì)胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個(gè)階段,圖中①~⑦為不同的細(xì)胞,a~c表示不同的生理過程。下列敘述正確的是( )

A.與①相比,②③④的分裂增殖能力加強(qiáng),分化能力減弱

B.②③④的形成過程中發(fā)生了基因分離和自由組合

C.⑤⑥⑦的核基因相同,蛋白質(zhì)種類和數(shù)量相同

D.進(jìn)入c過程的細(xì)胞酶活性降低,代謝減慢

 

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科目:高中生物 來源:2016屆安徽合肥一六八中學(xué)下期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(15分)某種鳥類體色(基因用A、a表示)、條紋的有無(基因用B、b表示)是兩對獨(dú)立遺傳的相對性狀,下表是三組相關(guān)雜交試驗(yàn)情況。請分析后回答問題:

(1)根據(jù)______組雜交試驗(yàn)的結(jié)果,可判定這兩對性狀中的顯性性狀分別是__________________。

(2)第2組親本中黃色無紋個(gè)體的一個(gè)卵原細(xì)胞能夠產(chǎn)生的配子基因型是____________。

(3)第3組雜交試驗(yàn)后代比例為2:l,請推測其原因最可能是_________________________。根據(jù)這種判斷,若第二組后代中綠色無紋個(gè)體自由交配,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例應(yīng)為______________________。

(4)請用遺傳圖解表示第2組雜交試驗(yàn)。

 

 

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