試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入物質(zhì) | 適量唾液 | 鐵銹釘 | 生土豆塊 | 熟土豆塊 | 生土豆塊+稀鹽酸 |
實驗結(jié)果 | 幾乎無氣泡 | 少量氣泡 | 大量氣泡 | 幾乎無氣泡 | 幾乎無氣泡 |
A、說明酶具有高效性的是3號和4號試管 |
B、2號和3號對照可以說明酶具有專一性 |
C、3號和5號對照可以說明酶的活性受pH影響 |
D、本實驗不能體現(xiàn)酶活性與溫度間的關(guān)系 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、化療是目前治療癌癥的唯一手段 |
B、二甲雙胍不可能導(dǎo)致實驗鼠體內(nèi)細(xì)胞表面的糖蛋白減少 |
C、原癌基因突變促使細(xì)胞癌變,抑癌基因突變抑制細(xì)胞癌變 |
D、一只切除胸腺的鼠與一只正常鼠患乳腺癌的幾率相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①→②過程,軸突膜的鈉離子通道開放 |
B、②→③過程,鉀離子大量流入軸突膜內(nèi) |
C、結(jié)構(gòu)a為突觸,其膜上存在遞質(zhì)的受體 |
D、軸突膜外側(cè)局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)方向相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、冷害初期呼吸作用增強(qiáng),有利于抵御寒冷 |
B、持續(xù)低溫使線粒體內(nèi)氧化酶活性減弱,影響可溶性糖合成淀粉 |
C、低溫時細(xì)胞液濃度上升,有利于適應(yīng)低溫環(huán)境 |
D、低溫使根細(xì)胞呼吸減弱,使根細(xì)胞吸收礦質(zhì)營養(yǎng)能力下降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、②③ | C、①②③ | D、②④ |
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