【題目】下列關(guān)于人類(lèi)遺傳病的敘述，正確的是（ ）

A.抗維生素D佝僂病與紅綠色盲病的遺傳方式相同

B.隱性遺傳病的患者其父母均為致病基因的攜帶者

C.禁止近親結(jié)婚可顯著降低白化病在后代中的發(fā)病率

D.屬于單基因遺傳病的有并指、青少年型糖尿病

【答案】C

【解析】

人類(lèi)遺傳病包括單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病。

A、紅綠色盲屬于伴X染色體隱性遺傳病，抗維生素D佝僂病屬于伴X染色體顯性遺傳病，A錯(cuò)誤；

B、隱性遺傳病的患病個(gè)體，其父母不一定均為致病基因的攜帶者，如伴X染色隱性遺傳病，B錯(cuò)誤；

C、禁止近親結(jié)婚可顯著降低單基因隱性遺傳病在后代中的發(fā)病率，C正確；

D、青少年型糖尿病屬于多基因遺傳病，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為通過(guò)植物體細(xì)胞雜交培育“番茄-馬鈴薯”植株的過(guò)程，請(qǐng)回答：

（1）圖中①②過(guò)程處理后可獲得具有活力的________________。過(guò)程③一般可用_________作為誘導(dǎo)劑來(lái)誘導(dǎo)細(xì)胞融合。

（2）過(guò)程⑤⑥⑦的細(xì)胞工程技術(shù)是_______________，其培養(yǎng)時(shí)選用的材料通常是分生組織，原因是___________________。

（3）⑤過(guò)程為________，即讓已經(jīng)分化的細(xì)胞經(jīng)過(guò)誘導(dǎo)后，失去其特有的_______而轉(zhuǎn)變?yōu)槲捶只臓顟B(tài)。

（4）⑥過(guò)程表示通過(guò)__________形成不同的組織和器官，其根本原因是_____。

（5）人們培育“番茄-馬鈴薯”的目的是想獲得地上結(jié)番茄，地下結(jié)馬鈴薯的植株，從理論上這種設(shè)想是可以實(shí)現(xiàn)的，原因是______________________。但最后卻未能如愿，其原因是基因的表達(dá)相互調(diào)控、相互影響。盡管如此，從整個(gè)過(guò)程來(lái)看，植物體細(xì)胞雜交的研究在__________________ 方面，取得了巨大突破。

（6）若番茄細(xì)胞內(nèi)有m條染色體，馬鈴薯細(xì)胞中含n條染色體，則“番茄—馬鈴薯”細(xì)胞在有絲分裂后期含______條染色體。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】黑藻是一種常見(jiàn)的沉水植物，其葉肉細(xì)胞中的液泡無(wú)色，而葉綠體大而清晰。某同學(xué)觀察黑藻葉肉細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)步驟和觀察結(jié)果如下圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在制作黑藻葉片臨時(shí)裝片時(shí)，先在載玻片上滴加_______，把黑藻葉片放入并___________，然后加上蓋玻片，進(jìn)行觀察。

（2）步驟①中，可觀察到黑藻葉肉細(xì)胞中原生質(zhì)層的位置是__________________。

（3）若步驟②中，從蓋玻片的一側(cè)滴加的是加有伊紅（植物細(xì)胞不吸收的紅色染料）的0.3g/mL蔗糖溶液，則在顯微鏡下觀察到P、Q處顏色分別是________________________。

（4）若將步驟②中浸潤(rùn)在0.3g/mL蔗糖溶液中的黑藻葉片的裝片，放在80 ℃條件下處理一段時(shí)間，在顯微鏡下觀察，如果Q處呈綠色，最可能的原因是___________________。

（5）若要對(duì)黑藻葉中的色素進(jìn)行分離，常用的方法是___________________，其利用的原理是色素在層析液中的______________不同，該實(shí)驗(yàn)需要觀察與記錄的現(xiàn)象是________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用純系的黃果蠅和灰果蠅雜交得到下表結(jié)果，請(qǐng)指出下列選項(xiàng)中正確的是

A. 黃色基因是常染色體隱性基因B. 黃色基因是伴x的顯性基因

C. 灰色基因是伴x的隱性基因D. 灰色基因是伴x的顯性基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖(甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)，乙圖是發(fā)生了較長(zhǎng)時(shí)間的滲透作用之后達(dá)到平衡的狀態(tài)。圖甲中，[1]為清水，[2]為一定濃度的蔗糖溶液)，丙圖是根毛細(xì)胞示意圖。請(qǐng)根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問(wèn)題 ：

（1）典型的滲透裝置必須具備2個(gè)條件：①__________，②________________。

（2）圖丙中[7]的名稱(chēng)為_______。圖甲中的[3]相當(dāng)于圖丙中的_______(填數(shù)字序號(hào))，它與圖丙中相應(yīng)結(jié)構(gòu)的區(qū)別是______________________________。

（3）若將根毛細(xì)胞放在90%的蔗糖溶液中，它將出現(xiàn)______________現(xiàn)象，過(guò)一段時(shí)間再放入清水中細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？_____________。試分析原因：________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為核苷酸的模式圖，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是

A. DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只是②的種類(lèi)不同

B. 人體內(nèi)的③有5種，②有2種

C. ③在病毒的結(jié)構(gòu)中共有8種

D. 若②為核糖，則圖示核苷酸為DNA的基本組成單位

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】海南島地區(qū)有多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，從其形成的原因分析可以概括為（ ）

A.基因突變B.自然選擇C.協(xié)同進(jìn)化D.地理隔離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為反射弧模式圖，下列有關(guān)敘述，不正確的是（ ）

A．興奮傳導(dǎo)方向是⑤→④→③→②→①

B．神經(jīng)沖動(dòng)在②和④上以局部電流的形式傳導(dǎo)

C．②受損時(shí)，刺激④仍能引起⑤活動(dòng)；③不具有語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、思維、記憶等方面的高級(jí)功能

D．如果在②處的某一點(diǎn)膜外安放靈敏電流表，給予④一個(gè)適宜強(qiáng)刺激，電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述中，最能體現(xiàn)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是

A.選擇透過(guò)性B.內(nèi)吞和外排C.保護(hù)作用D.主動(dòng)運(yùn)輸

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