15.下列關(guān)于人體細(xì)胞有絲分裂的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.通過觀察染色體的分布可判斷細(xì)胞分裂時(shí)期
B.細(xì)胞周期的有序進(jìn)行需原癌基因的嚴(yán)格調(diào)控
C.細(xì)胞周期的長(zhǎng)短不受溫度和細(xì)胞器的影響
D.處于分裂間期的細(xì)胞會(huì)大量利用堿基T和U

分析 有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn):
(1)間期:進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;
(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;
(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;
(4)后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;
(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.

解答 解:A、有絲分裂過程中,染色體的形式呈周期性變化,因此可以通過觀察染色體的分布可判斷細(xì)胞分裂時(shí)期,A正確;
B、細(xì)胞周期的有序進(jìn)行需原癌基因的嚴(yán)格調(diào)控,B正確;
C、溫度影響酶的活性,細(xì)胞周期的長(zhǎng)短受溫度的影響,C錯(cuò)誤;
D、分裂間期進(jìn)行DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,因此處于分裂間期的細(xì)胞會(huì)大量利用堿基T和U,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞有絲分裂過程及變化規(guī)律,要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握細(xì)胞有絲分裂過程中染色體形態(tài)、數(shù)目變化規(guī)律,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.若細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂,在聯(lián)會(huì)時(shí)一條正常的染色體總是從某一部位凸出來(lái)(如圖所示),其原因是(  )
A.染色體中某一片段缺失
B.染色體中某一片段位置顛倒
C.染色體中增加了某一片段
D.染色體中某一片段移接到另一條非同源染色體上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.在微生物連續(xù)培養(yǎng)時(shí),一部分舊的液體培養(yǎng)基以一定的速度流出,同時(shí)不斷有等量的新鮮液體培養(yǎng)基流入以保證微生物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要.研究人員將大腸桿菌JA122菌株接種到葡萄糖含量受到限制的液體培養(yǎng)基中,連續(xù)培養(yǎng)多代,然后取樣分析其中存在的新菌株.請(qǐng)回答:
(1)液體培養(yǎng)基中除了把葡萄糖作為碳源 外,還應(yīng)該含有氮源、水、無(wú)機(jī)鹽、特殊營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)(生長(zhǎng)因子).
(2)樣品中還發(fā)現(xiàn)了CV101、CV103新品種,對(duì)其菌株的代謝差異進(jìn)行分析發(fā)現(xiàn),CV103對(duì)葡萄糖吸收率最高,代謝終產(chǎn)物是醋酸鹽.進(jìn)一步研究表明,CV101可以在過濾的培養(yǎng)過CV103的培養(yǎng)基中生長(zhǎng),據(jù)此作出的推測(cè)是:CV101菌株能以CV103菌株產(chǎn)生的醋酸鹽為碳源.
請(qǐng)?jiān)僭O(shè)計(jì)并完成下列實(shí)驗(yàn),來(lái)驗(yàn)證你的觀點(diǎn).
①配制以醋酸鹽為唯一碳源 的固體培養(yǎng)基(A組)和不含碳源的固體培養(yǎng)基(B組);
②將等量且適量稀釋的CV101菌液分別接種到A、B培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時(shí)間,并觀察記錄菌株的生長(zhǎng)情況.實(shí)驗(yàn)過程應(yīng)在無(wú)菌(或適宜的溫度等)條件下進(jìn)行.
③預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:A組菌株生長(zhǎng)(形成菌落),B組菌株不能生長(zhǎng)(無(wú)菌落).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列與探究實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述,正確的是( 。
A.在家族中調(diào)查某單基因遺傳病在人群中的發(fā)病率
B.探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí),將酶與底物溶液在室溫下混合后于不同溫度下保溫
C.鑒定待測(cè)樣液中的蛋白質(zhì)時(shí),先加NaOH溶液,振蕩后再加CuSO4溶液
D.設(shè)計(jì)并制作生態(tài)缸以觀察群落演替的情況

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是(  )
A.中心體是細(xì)胞代謝的控制中心
B.細(xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜參與構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)
C.分泌蛋白經(jīng)溶酶體→核糖體→高爾基體這一途徑釋放到細(xì)胞外
D.線粒體與葉綠體均由雙層膜構(gòu)成,水分子都在內(nèi)膜上參與反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南南陽(yáng)方城一中五校聯(lián)考高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示為細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模式圖,其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式,下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是( )

A.細(xì)胞間的識(shí)別與①有密切的關(guān)系

B.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞需要②的幫助,屬于協(xié)助擴(kuò)散

C.大多數(shù)②不可以運(yùn)動(dòng),但③可以運(yùn)動(dòng)

D.a(chǎn)一定需要ATP,b過程不需要ATP

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南南陽(yáng)方城一中五校聯(lián)考高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞膜外表面的糖被在細(xì)胞的生命活動(dòng)中具有重要的功能.下列各種生理功能的完成,與其有密切關(guān)系的是( )

①胃黏膜上皮細(xì)胞的保護(hù)作用 ②呼吸道上皮細(xì)胞的潤(rùn)滑作用 ③主動(dòng)運(yùn)輸 ④使細(xì)胞與周圍環(huán)境分開 ⑤卵細(xì)胞膜表面對(duì)同物種精子的識(shí)別 ⑥對(duì)O2的運(yùn)輸.

A.③⑤⑥ B.①②⑤ C.①③⑤ D.②⑤⑥

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南南陽(yáng)方城一中五校聯(lián)考高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

噬菌體、煙草、煙草花葉病毒的核酸中各具有堿基和核苷酸的種類分別為( )

A.5、8、4和4、8、4 B.5、5、4和4、8、4

C.4、5、4和4、8、4 D.4、8、4和4、5、4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖為人類一紅綠色盲遺傳系譜圖(該病受一對(duì)等位基因的控制,B為顯性基因,b為隱性基因),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該遺傳病是由X染色體上的隱 性基因控制的.
(2)4號(hào)和6號(hào)的基因型分別是XbY和XBXb
(3)8號(hào)的色盲基因來(lái)自1號(hào)和7號(hào).
(4)6號(hào)和7號(hào)他們?cè)偕粋(gè)孩子患該病的幾率為50%.

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