11．如圖是用洋蔥表皮細胞做質(zhì)壁分離和復原實驗時，細胞吸水力隨質(zhì)壁分離程度變化的曲線，請回答相關(guān)問題：
（1）植物細胞質(zhì)壁分離是指原生質(zhì)層與細胞壁分離，植物細胞質(zhì)壁分離的實驗原理是①細胞壁比原生質(zhì)層的伸縮性�、诋斖饨缛芤罕燃毎簼舛却髸r，細胞會滲透失水．
（2）據(jù)圖可知，實驗中細胞質(zhì)壁分離程度與細胞吸水力的關(guān)系是隨著細胞質(zhì)壁分離程度的增加，細胞吸水力逐漸增大．
（3）實驗過程中，細胞處于A點時，細胞液濃度不一定（填“一定”或“不一定”）小于外界溶液濃度，原因是此時的細胞可以是正在質(zhì)壁分離，也可以是正在質(zhì)壁分離復原．

分析 植物細胞的質(zhì)壁分離原理：當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細胞就會通過滲透作用而失水，細胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進入到溶液中，使細胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定程度的收縮．由于原生質(zhì)層比細胞壁的收縮性大，當細胞不斷失水時，原生質(zhì)層就會與細胞壁分離．

解答 解：（1）植物細胞質(zhì)壁分離是指原生質(zhì)層與細胞壁分離，植物細胞質(zhì)壁分離的實驗原理是①細胞壁比原生質(zhì)層的伸縮性小②當外界溶液比細胞液濃度大時，細胞會滲透失水．
（2）據(jù)圖可知，隨著細胞質(zhì)壁分離程度的增加，細胞吸水力逐漸增大．
（3）實驗過程中，細胞處于A點時，此時的細胞可以是正在質(zhì)壁分離，也可以是正在質(zhì)壁分離復原，因此細胞液濃度不一定小于外界溶液濃度．
故答案為：
（1）原生質(zhì)層與細胞壁分離
①細胞壁比原生質(zhì)層的伸縮性�、诋斖饨缛芤罕燃毎簼舛却髸r，細胞會滲透失水
（2）隨著細胞質(zhì)壁分離程度的增加，細胞吸水力逐漸增大
（3）不一定      此時的細胞可以是正在質(zhì)壁分離，也可以是正在質(zhì)壁分離復原

點評 本題考查了質(zhì)壁分離和復原的實驗，要求考生能夠掌握實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的使用方法、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學習過程中注意積累．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．請回答下列與種群特征有關(guān)的問題．
（1）某生物課外小組對一個草原生態(tài)系統(tǒng)進行了相關(guān)的生態(tài)學調(diào)查．采用樣方法調(diào)查草原中某種植物的種群密度，取樣的關(guān)鍵是要注意隨機取樣．若選取5個樣方，種群密度分別是每平方米N1、N2、N3、N4、N5（株），則該植物的種群密度約為（N1+N2+N3+N4+N5）/5株/m2．
（2）某同學對一云杉林的種群密度進行調(diào)查統(tǒng)計，將統(tǒng)計到的植株按高度（h）分為5級，每一級的植株數(shù)量如下表所示．
等級高度（cm）數(shù)量（株）
a級h≤10120
b級10＜h≤3062
c級30＜h≤10032
d級100＜h≤30016
e級h＞3006
分析表中數(shù)據(jù)可知，此云杉種群的年齡組成屬于增長型．
（3）近年來，沙棘木蠹蛾在內(nèi)蒙古鄂爾多斯等地爆發(fā)成災(zāi)，引起沙棘大面積死亡．研究者發(fā)現(xiàn)，鄂爾多斯市山坡地沙棘林和河灘地沙棘林的受害程度有顯著差異，已知每個有蟲株上的蟲數(shù)大致相同，那么據(jù)圖可知，從2001～2006年，山坡地的沙棘木蠹蛾種群呈“S”型增長，在2002～2004年（區(qū)段）該種群的種群增長速率最高．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．在正常人體細胞中，非受體型酪氨酸蛋白結(jié)合酶基因abl位于9號染色體上，表達量極低，不會誘發(fā)癌變．在慢性骨髓瘤病人細胞中，該基因卻被轉(zhuǎn)移到第22號染色體上，與bcr基因相融合．發(fā)生重排后基因內(nèi)部結(jié)構(gòu)不受影響，但表達量大為提高，導致細胞分裂失控，發(fā)生癌變．如圖一表示這種細胞癌變的機理，圖二表示基因表達的某一環(huán)節(jié)，據(jù)圖回答：

（1）細胞癌變是細胞畸形分化的結(jié)果，據(jù)圖一分析，細胞分化的根本原因是不同細胞遺傳信息的執(zhí)行情況不同，其調(diào)控機制主要發(fā)生在[③]轉(zhuǎn)錄過程．
（2）細胞癌變的病理很復雜，對于圖示癌變是變異所至，其變異類型屬于染色體結(jié)構(gòu)變異．
（3）圖二中的⑥的形成需要RNA聚合酶催化，決定纈氨酸的密碼子是GUC．
（4）幾種不同的密碼子決定同一種氨基酸，其意義在于可能避免基因突變導致遺傳性狀的改變，同時還保證了翻譯速度．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)細胞中的酶和ATP的說法，錯誤的是（　　）
A．ATP的合成需要酶的催化，酶的合成不一定需要ATP供能
B．ATP脫去兩分子磷酸基團后的產(chǎn)物可作為原料參與某些酶的合成
C．在適宜的條件下，ATP和酶都能在細胞外發(fā)揮作用
D．細胞內(nèi)ATP和ADP的迅速轉(zhuǎn)化離不開酶的催化作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．普通番茄屬于雙子葉茄科植物，其細胞中含有多聚半乳糖酸酶基因，控制細胞產(chǎn)生多聚半乳糖醛酸酶，該酶能破壞細胞壁，使番茄軟化，不耐貯藏．科學家們從細菌A中找到了抗多聚半乳糖醛酸酶基因（簡稱基因B），從而培育出了抗軟化、保鮮時間長的番茄新品種．
請回答下列問題：
（1）為了從細菌A中獲得基因B，可采用如下方法：以基因B的RNA為模板，在     ①的催化下，合成互補的單鏈DNA，然后在DNA聚合酶的作用下合成雙鏈DNA，從而獲得所需基因．
（2）科學家進一步研究發(fā)現(xiàn)基因B的作用機理是產(chǎn)生了一種iRNA，該iRNA可與多聚半乳糖醛酸酶基因的啟動子結(jié)合，由此可知，iRNA抑制了基因表達的轉(zhuǎn)錄過程．
（3）在番茄新品種的培育過程中，將基因B導入受體細胞最常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法．
（4）要得到更多的轉(zhuǎn)基因軟化番茄植株，目前常采用的快速繁殖技術(shù)是植物組織培養(yǎng)．該技術(shù)的原理是細胞的全能性．
（5）除了用基因工程外，還可以通過蛋白質(zhì)工程技術(shù)，對基因進行定向改造，從而獲得抗軟化的番茄品種．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．生命系統(tǒng)中物質(zhì)、能量和結(jié)構(gòu)的動態(tài)變化具有重要意義，下列相關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．肝細胞中的糖原直接分解為葡萄糖，有利于維持血糖含量的相對穩(wěn)定
B．光反應(yīng)階段光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中的化學能，用于暗反應(yīng)階段CO2的固定
C．有絲分裂過程中染色質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槿旧w，便于遺傳物質(zhì)的精確分配
D．ATP水解失掉兩個磷酸基團后，不可以作為逆轉(zhuǎn)錄的原料

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)人體維持穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是（　　）
A．毛細胞血管壁細胞的內(nèi)環(huán)境是組織液和淋巴
B．維持體溫穩(wěn)定的調(diào)節(jié)方式主要是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)
C．內(nèi)環(huán)境中含有水、無機鹽、葡萄糖、激素、抗體、血紅蛋白等物質(zhì)
D．肌細胞無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳釋放到血漿中，但血漿的pH值不會有明顯變化

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．圖1中兩細胞為某哺乳動物體內(nèi)的細胞分裂示意圖，圖2表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系．據(jù)圖回答問題：

（1）圖1中A細胞的名稱是初級精母細胞，含有4條染色體．
（2）圖1中B細胞處于有絲分裂后期，含有0條姐妹染色單體．
（3）圖2中AB段形成的原因DNA復制，圖1中A細胞所處時期對應(yīng)圖2中的BC段．

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省大慶市高三第一次教學質(zhì)量理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

葉綠體被稱作半自主性細胞器，內(nèi)部含有少量的DNA和RNA。下列有關(guān)敘述中，正確的是（ ）

A．葉綠體DNA位于染色體上 B．葉綠體可合成自身所需全部蛋白質(zhì)

C．葉綠體內(nèi)存在著核糖體 D．葉綠體的功能不受細胞核的調(diào)控

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