下圖表示植物細(xì)胞滲透作用的圖解,下列說法中錯(cuò)誤的是
A.植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜
B.在一定條件下,活的、成熟的植物細(xì)胞能發(fā)生滲透失水或吸水
C.當(dāng)溶液甲的濃度>細(xì)胞液乙的濃度時(shí),細(xì)胞發(fā)生滲透失水;當(dāng)細(xì)胞液乙的濃度>溶液甲的濃度時(shí),細(xì)胞發(fā)生滲透吸水
D.當(dāng)溶液甲的濃度=細(xì)胞液乙的濃度時(shí),細(xì)胞處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài),不發(fā)生滲透作用
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都由造血干細(xì)胞分化而成 | B. | 都參與體液免疫過程 | ||
C. | 都能夠識別特異性抗原 | D. | 都能產(chǎn)生抗體 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆石河子第一中學(xué)高二上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下各組生物性狀屬于相對性狀的是
A.番茄的紅果和圓果 B.水稻的早熟和晚熟
C.綿羊的長毛和細(xì)毛 D.棉花的短絨和粗絨
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇南師大第二附屬高級中學(xué)高三初期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某綠色植物在生長階級體內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變情況,圖中a、b為光合作用的原料,①~④表示相關(guān)過程,有關(guān)說法正確的是
A.圖中①過程進(jìn)行的場所是葉綠體的類囊體薄膜
B.光合作用過程中、ATP外,產(chǎn)物中還有丙酮酸
D.②、④過程中產(chǎn)生ATP最多的是④過程
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇南師大第二附屬高級中學(xué)高三初期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某生物細(xì)胞有絲分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線。下列有關(guān)敘述正確的是
A.OA段表示間期,染色體復(fù)制,DNA含量加倍
B.動(dòng)物細(xì)胞中,只有在BD段含有兩個(gè)中心體
C.CD段細(xì)胞核中染色體∶染色單體∶DNA為1∶2∶2
D.細(xì)菌與BC段細(xì)胞相比主要區(qū)別是沒有核膜和核仁
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇南師大第二附屬高級中學(xué)高三初期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞膜的敘述,錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞膜含有糖蛋白
B.ATP為CO2分子通過細(xì)胞膜提供能量
C.細(xì)胞融合與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)
D.細(xì)胞膜上的大多數(shù)蛋白質(zhì)是可以運(yùn)動(dòng)的
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省宿遷市三校高三年級學(xué)情調(diào)研卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞器的說法正確的是
A、核糖體是噬菌體、細(xì)菌、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器
B、線粒體是有氧呼吸的主要場所,在其中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水
C、葉綠體是所有生物進(jìn)行光合作用的場所,含有DNA、RNA、蛋白質(zhì)和磷脂等成分
D、在植物細(xì)胞有絲分裂的末期,細(xì)胞中的高爾基體活動(dòng)加強(qiáng)
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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
乳糖酶催化乳糖水解。有兩項(xiàng)與此相關(guān)的實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)條件均設(shè)置為最適條件.實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:以下分析正確的是
實(shí)驗(yàn)一 (乳糖濃度為10%) | 酶濃度 | 0% | 1% | 2% | 4% | 5% |
相對反應(yīng)速率 | 0 | 25 | 50 | 100 | 200 | |
實(shí)驗(yàn)二 (酶濃度為2%) | 乳糖濃度 | 0% | 5% | 10% | 20% | 30% |
相對反應(yīng)速率 | 0 | 25 | 50 | 65 | 65 |
A.實(shí)驗(yàn)一如果繼續(xù)增加酶濃度,相對反應(yīng)速率不再加大
B.實(shí)驗(yàn)一增加乳糖濃度,相對反應(yīng)速率將降低
C.實(shí)驗(yàn)二若繼續(xù)增大乳糖濃度,相對反應(yīng)速率不再加大
D.實(shí)驗(yàn)二若提高反應(yīng)溫度條件5℃,相對反應(yīng)速率將增大
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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