12．下列有關(guān)人體免疫系統(tǒng)中B細(xì)胞和T細(xì)胞的敘述錯誤的是（　�。�
A．都由造血干細(xì)胞分化而成B．都參與體液免疫過程
C．都能夠識別特異性抗原D．都能產(chǎn)生抗體

分析 淋巴細(xì)胞的起源和分化過程：

解答 解：A、B細(xì)胞和T細(xì)胞都由造血干細(xì)胞分化而成，A正確；
B、B細(xì)胞和T細(xì)胞都參與體液免疫過程，B正確；
C、B細(xì)胞和T細(xì)胞都能夠識別特異性抗原，C正確；
D、B細(xì)胞和T細(xì)胞都不能產(chǎn)生抗體，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成及淋巴細(xì)胞的起源和分化；掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．玉米葉肉細(xì)胞所含的核酸中，含有堿基A、C、T的核苷酸種類共有（　�。�
A．8B．5C．7D．4

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖中圖甲為測定光合作用速度的裝置，在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液，試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)玻璃刻度管內(nèi)紅色液滴移動距離測得．在不同強度的光照條件下，測得的氣體體積如圖乙所示．

 （1）標(biāo)記實驗開始時毛細(xì)刻度管中液滴所在位置．實驗時，試管內(nèi)變化的氣體是氧氣．
（2）若此時圖1植物光照強度為15千勒克司，則1小時光合作用產(chǎn)生的氣體量為200毫升．若此時植物葉片的呼吸熵（CO2/O2）為0.8（呼吸時產(chǎn)生的CO2和消耗的O2的比值）那么植物光合作用除自身呼吸提供的CO2外，植物還需吸收CO2160毫升．
（3）如果用18O標(biāo)記光合作用產(chǎn)物葡萄糖，試問這種18O能否在短時間內(nèi)形成18O2，請說明理由用氧標(biāo)記葡萄糖時，其葡萄糖中的氧會轉(zhuǎn)移到二氧化碳中，因而短時間內(nèi)不能生成被標(biāo)記的氧氣．
（4）寫出該葉片無氧呼吸的反應(yīng)式C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．要讓雜合體植物的后代性狀盡快的穩(wěn)定，最好采用什么方法（　�。�
A．雜交B．自交C．測交D．無性繁殖

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖所示，圖甲所示為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，圖乙所示為出入方式與濃度的關(guān)系，請據(jù)圖回答：

（1）A代表蛋白質(zhì)分子，B代表磷脂雙分子層．
（2）細(xì)胞膜從功能上來說，它是一層選擇透過性膜．
（3）a～e的五種過程，可用圖乙中的①表示的是b，可用圖乙中②表示的為a～e中的a、e．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列哪項不是無機鹽功能（　�。�
A．維持細(xì)胞內(nèi)外滲透壓B．能源物質(zhì)
C．構(gòu)成重要化合物D．維持酸堿平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．美國科學(xué)家研制出一種能夠抵御絕大多數(shù)流感病毒威脅的“萬能疫苗”，這種新疫苗接種后試驗動物所產(chǎn)生的流感抗體水平，是傳統(tǒng)疫苗34倍，據(jù)此分析不科學(xué)的是（　　）
A．“萬能疫苗”研制成功說明多數(shù)流感病毒具有相似的抗原
B．產(chǎn)生抗體的過程需要吞噬細(xì)胞，B淋巴細(xì)胞，T淋巴細(xì)胞參與
C．接種新疫苗后漿細(xì)胞增殖分化形成記憶細(xì)胞
D．抗體產(chǎn)生的過程需要淋巴因子的參與

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆石河子第一中學(xué)高二上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

豚鼠的黑毛對白毛是顯性的，如果一對雜合體的黑毛豚鼠交配，產(chǎn)生子代四仔，它們的表現(xiàn)型是

A．全部黑毛 B．三黑一白

C．一黑三白 D．以上任何一種

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇南師大第二附屬高級中學(xué)高三初期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示植物細(xì)胞滲透作用的圖解，下列說法中錯誤的是

A．植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜

B．在一定條件下，活的、成熟的植物細(xì)胞能發(fā)生滲透失水或吸水

C．當(dāng)溶液甲的濃度>細(xì)胞液乙的濃度時，細(xì)胞發(fā)生滲透失水；當(dāng)細(xì)胞液乙的濃度>溶液甲的濃度時，細(xì)胞發(fā)生滲透吸水

D．當(dāng)溶液甲的濃度=細(xì)胞液乙的濃度時，細(xì)胞處于動態(tài)平衡狀態(tài)，不發(fā)生滲透作用

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同步練習(xí)冊答案