下列關(guān)于遺傳學有關(guān)概念和應(yīng)用的說法,正確的是( )
A.基因是DNA分子中一條鏈上的有遺傳效應(yīng)的片段
B.位于同源染色體上同一位點,控制相對性狀的兩個基因稱為等位基因
C.一個基因型為AaXbY的果蠅,產(chǎn)生了一個AaXb的精子,則與此同時產(chǎn)生的另三個精子的基因型為AXb、aY、Y
D.一個含32P標記的雙鏈DNA分子,在不含32P標記的脫氧核苷酸原料中進行復制,若子代DNA分子中含32P的占,則含31P的DNA分子占
B
【解析】
試題分析:基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,A錯誤。位于同源染色體上同一位點,控制相對性狀的兩個基因稱為等位基因,B正確。一個精原細胞產(chǎn)生的4個精子,兩兩相同,故一個基因型為AaXbY的精原細胞產(chǎn)生的精子為AaXb、AaXb、Y、Y,C錯誤。因DNA分子半保留復制方式,復制產(chǎn)生的子代DNA分子有2個含有32P標記,全部子代DNA分子都含有31P,D錯誤。
考點:本題考查基因相關(guān)概念、減數(shù)分裂和DNA復制等知識,意在考查考生運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對相關(guān)生物學問題進行解釋、推理,做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。
科目:高中生物 來源:2014-2015學年安徽省高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物體生命活動的主要承擔者、遺傳信息的攜帶者、結(jié)構(gòu)和功能的基本單位、生命活動的主要能源物質(zhì)依次是( )
A.核酸、蛋白質(zhì)、細胞、糖類
B.糖類、蛋白質(zhì)、細胞、核酸
C.蛋白質(zhì)、核酸、細胞、糖類
D.蛋白質(zhì)、核酸、糖類、細胞
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣高三12月統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列真核細胞結(jié)構(gòu)與成分,對應(yīng)有誤的是( )
A.細胞膜:脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類
B.染色體:核糖核酸、蛋白質(zhì)
C.核糖體:蛋白質(zhì)、核糖核酸
D.細胞骨架:蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南省南陽市高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.人類基因組計劃是從分子水平研究人類遺傳物質(zhì)的系統(tǒng)工程
B.人類基因組計劃只需測定人的1個染色體組的基因序列
C.人類的基因組文庫只包含一個城市中全部人的全部基因
D.人類的基因庫僅含有男性的全部基因
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南省南陽市高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為蛋白質(zhì)合成的一系列過程,下表為部分密碼子表,有關(guān)分析正確的是( )
氨基酸 | 丙氨酸 | 苯丙氨酸 | 賴氨酸 | 色氨酸 |
密碼子 | GCA | UUU | AAA | UGG |
GCG | UUC | AAG | ||
GCC | ||||
GCU |
A.真核細胞中a過程只發(fā)生在細胞核中,需RNA聚合酶的催化
B.③由蛋白質(zhì)和tRNA組成,其形成與核仁有關(guān)
C.④的形成方式是脫水縮合,脫去的水中的氧只來自羧基
D.⑤上攜帶的氨基酸是賴氨酸
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南省南陽市高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是動物細胞有絲分裂和減數(shù)分裂過程中,一個細胞內(nèi)染色體數(shù)目變化規(guī)律的曲線和各分裂之間的對應(yīng)關(guān)系圖,其中錯誤的有( )
A.2處 B.1處 C.0處 D.4處
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南省南陽市高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
選用下列哪種方法,可以判定植物分生組織細胞的部位( )
A.有蛋白質(zhì)的合成 B.有RNA的轉(zhuǎn)錄
C.有DNA的合成 D.光合作用旺盛
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江省衢州市五校高三上學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某雄性動物體內(nèi)細胞分裂的一組圖像,下列敘述不正確的是( )
A.基因的分離定律、自由組合定律可發(fā)生在細胞②中
B.①圖中的DNA:染色體=1:1,②為減數(shù)第一次分裂后期圖
C.細胞①、②、③、④產(chǎn)生的子細胞中均有同源染色體
D.細胞①分裂形成的是體細胞,細胞④分裂形成的是精細胞
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年四川省畢業(yè)班第一次診斷性檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)翹首企盼中迎來了冬季運動會,站在略帶寒意的操場,耳畔響起充滿激情的《運動員進行曲》,我?guī)еd奮、激動心情參加3000米長跑,以下為該過程中發(fā)生的生理變化。
(1)這場速度與耐力的較量即將開始,交感神經(jīng)開始興奮,興奮以____________的形式傳至神經(jīng)纖維的末端,借助____________貯存的神經(jīng)遞質(zhì),使腎上腺素的合成與釋放增加,使我心跳加速。____________中的呼吸中樞不斷興奮,使我呼吸加快。
(2)隨著發(fā)令槍響,真正的較量開始了,機體大量消耗血糖用于氧化分解,產(chǎn)生__________不斷直接為骨骼肌細胞供能,助我一次次的超越。血糖含量降低時,胰島A細胞變得活躍,分泌的__________增加,以便快速補充血糖。位于__________的體溫調(diào)節(jié)中樞興奮,以維持體溫的相對穩(wěn)定。
(3)終于在吶喊聲中征服了終點。第二天,因肌肉細胞中________積累過多造成肌肉酸痛。不小心感冒,讓我開始了身體的第二次較量,受到抗原刺激的B細胞在T細胞產(chǎn)生的________作用下,增殖分化為漿細胞,漿細胞產(chǎn)生________阻止著病毒通過血液循環(huán)而播散。在________________________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)的調(diào)節(jié)作用下,身體逐漸趨于野“平靜”,又投入到“痛”并快樂的高三學習生活,開始了第三次較量。
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