下列關(guān)于細(xì)胞的生命歷程的說(shuō)法,正確的是
A.在人體細(xì)胞正常分化過(guò)程中,可能會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞核數(shù)量的改變
B.受精卵發(fā)育成個(gè)體的過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)一定發(fā)生改變
C.老年人頭發(fā)變白是因?yàn)榧?xì)胞中不能合成酪氨酸酶,黑色素?zé)o法合成
D.植物根尖細(xì)胞中無(wú)葉綠體,故用根尖細(xì)胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆甘肅省天水市高三第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的三種方式,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.①可代表小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖
B.K+和葡萄糖分別以②、①方式進(jìn)入紅細(xì)胞
C.胰島B細(xì)胞分泌胰島素是通過(guò)③方式進(jìn)行
D.細(xì)胞衰老,其細(xì)胞膜通透性改變,物質(zhì)運(yùn)輸?shù)墓δ芙档?/p>
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東揭陽(yáng)第三中學(xué)高二上學(xué)期第一次階段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)基因突變和基因重組的敘述中,不正確的是
A.自然條件下,基因重組通常發(fā)生在生殖細(xì)胞形成過(guò)程中
B.基因突變后的基因不一定能遺傳給后代
C.基因型為Dd的高莖豌豆自交,子代高莖與矮莖分離比為3:1是由于基因重組而導(dǎo)致
D.非姐妹染色單體間的互換可能導(dǎo)致基因重組
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省上高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的部分生命歷程如下圖所示,圖中除成熟紅細(xì)胞外,其余細(xì)胞中均有核基因轉(zhuǎn)錄的RNA,下列敘述正確的是:
A.造血干細(xì)胞與幼紅細(xì)胞中基因的執(zhí)行情況相同
B.成熟紅細(xì)胞除進(jìn)入凋亡歷程外還可能發(fā)生癌變
C.網(wǎng)織紅細(xì)胞仍然能夠合成核基因編碼的蛋白質(zhì)
D.成熟紅細(xì)胞衰老后控制其凋亡的基因開(kāi)始表達(dá)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省上高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的形態(tài)變化。下列敘述正確的是
A.甲→乙的過(guò)程發(fā)生在分裂間期,此期需要DNA聚合酶、RNA聚合酶參與相關(guān)物質(zhì)的合成
B.減數(shù)第二次分裂過(guò)程中不存在丁時(shí)期圖形
C.秋水仙素作用的時(shí)期存在丁→戊的過(guò)程中,使著絲點(diǎn)分裂姐妹染色單體分離
D.戊階段細(xì)胞中染色體數(shù)是DNA分子數(shù)的兩倍
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省上高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物膜的說(shuō)法正確的是
A.生物膜的功能主要是由膜蛋白實(shí)現(xiàn)的
B.構(gòu)成生物膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇
C.丙酮酸的分解是在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的
D.細(xì)胞中的囊泡都是由高爾基體形成的
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆福建省三明市高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
絞股藍(lán)細(xì)胞中含有抗煙草花葉病毒(TMV)基因,可以合成一種抗TMV蛋白,葉片對(duì)TMV具有抗感染性。煙草是重要的經(jīng)濟(jì)作物,由于TMV的感染會(huì)導(dǎo)致大幅度減產(chǎn)。研究人員利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出了抗TMV的煙草,主要流程如下圖所示。
(1)科學(xué)家首先從絞股藍(lán)細(xì)胞中提取抗TMV基因轉(zhuǎn)錄的RNA,然后合成目的基因。圖中①過(guò)程表示____________。
(2)由圖分析,在過(guò)程③構(gòu)建的重組Ti質(zhì)粒上應(yīng)該含有的標(biāo)記基因是_______基因,重組Ti質(zhì)粒導(dǎo)入煙草體細(xì)胞的方法是______________。
(3)在過(guò)程⑤培養(yǎng)基中除含有卡那霉素及植物必需的各種營(yíng)養(yǎng)成分外,還必須添加_________,以保證受體細(xì)胞能培養(yǎng)成再生植株。
(4)過(guò)程⑥可采取______________的方法,檢測(cè)植株是否合成了抗TMV蛋白。在個(gè)體水平的鑒定過(guò)程中,可通過(guò)______________的方法來(lái)確定植株是否具有抗性。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆福建省三明市高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示人體內(nèi)某種消化酶在體外最適合溫度條件下,反應(yīng)物濃度對(duì)酶催化反應(yīng)速率的影響,據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確是
A.如果在A點(diǎn)時(shí),溫度再提高5℃,則反應(yīng)速率上升
B.在其他條件不變的情況下,在B點(diǎn)時(shí),往反應(yīng)物中假如少量同樣的酶,反應(yīng)速率不變
C.在A點(diǎn)時(shí),限制反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物的濃度
D.在C點(diǎn)時(shí),限制反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物的濃度和酶的濃度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
細(xì)胞 | 細(xì)胞核 | 葉綠體 | |
A | 酵母菌細(xì)胞 | 有 | 無(wú) |
B | 口腔上皮細(xì)胞 | 有 | 無(wú) |
C | 藍(lán)藻細(xì)胞 | 有 | 有 |
D | 乳酸菌 | 無(wú) | 無(wú) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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