【題目】藍(lán)細(xì)菌(藍(lán)藻)與酵母菌的相同之處是( )
A. 都有擬核 B. 均能進(jìn)行有氧呼吸
C. 都有線(xiàn)粒體 D. 均能進(jìn)行光合作用
【答案】B
【解析】藍(lán)藻有擬核,酵母菌有細(xì)胞核,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;藍(lán)藻和酵母菌均能進(jìn)行有氧呼吸,故B選項(xiàng)正確;
藍(lán)藻屬于原核生物,沒(méi)有線(xiàn)粒體,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤;藍(lán)藻能夠進(jìn)行光合作用,而酵母菌不能,故D選項(xiàng)錯(cuò)誤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一顆倒伏的朽木上,生長(zhǎng)著蕨類(lèi)、苔蘚、真菌、螞蟻等各種各樣的生物,這些生物構(gòu)成了()
A. 生物個(gè)體 B. 種群 C. 群落 D. 生態(tài)系統(tǒng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】19世紀(jì)初,一位生物學(xué)家通過(guò)對(duì)自然現(xiàn)象的觀察,肯定了環(huán)境對(duì)物種變化的影響,認(rèn)為“經(jīng)常使用的器官就會(huì)發(fā)達(dá),不用就會(huì)退化”。這位生物學(xué)家可能是
A. 施萊登
B. 拉馬克
C. 施旺
D. 達(dá)爾文
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大腸桿菌在含有15N標(biāo)記的NH4Cl培養(yǎng)液中培養(yǎng)后(所有DNA的兩條鏈都被15N標(biāo)記),再轉(zhuǎn)移到含有14N的普通培養(yǎng)液中培養(yǎng),8小時(shí)后提取DNA進(jìn)行分析,得出含有15N的DNA占總DNA的比例為1/16,則大腸桿菌的分裂周期是
A. 2小時(shí) B. 4小時(shí) C. 1.6小時(shí) D. 1小時(shí)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示以DNA為模板轉(zhuǎn)錄RNA的過(guò)程圖解.圖中4、5表示兩種功能不同的酶,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)在玉米的葉肉細(xì)胞中,能夠進(jìn)行該過(guò)程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有、、 .
(2)復(fù)制過(guò)程中,DNA首先在的催化作用下,將DNA分子中堿基對(duì)內(nèi)的斷開(kāi),該過(guò)程稱(chēng)為 .
(3)轉(zhuǎn)錄在[]的催化作用下,以其中的甲鏈為模板,以[]為原料,由提供能量,按照原則,合成出[] .
(4)在真核細(xì)胞的細(xì)胞核中,轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物通過(guò)進(jìn)入到細(xì)胞質(zhì)中,與結(jié)合在一起指導(dǎo)蛋白質(zhì)的生物合成.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于綠色食品的描述中,錯(cuò)誤的是()
A.產(chǎn)自良好的生態(tài)環(huán)境,無(wú)污染,安全,優(yōu)質(zhì)的食品
B.綠色食品的標(biāo)志是由上方的太陽(yáng)、下方的葉片和中心的蓓蕾組成
C.綠色食品是經(jīng)過(guò)清洗、消毒加工的綠色植物產(chǎn)品
D.綠色食品分為A級(jí)和AA級(jí)兩類(lèi),AA級(jí)食品在生產(chǎn)過(guò)程中未使用任何有害化學(xué)物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,使用鹽酸的目的是
①改變細(xì)胞膜的流動(dòng)性
②改變細(xì)胞膜的通透性
③改變細(xì)胞膜的化學(xué)組成
④將DNA與蛋白質(zhì)分離
⑤將RNA與蛋白質(zhì)分離
⑥利于DNA與染色劑結(jié)合
A. ①④⑥ B. ②④⑥ C. ③⑤⑥ D. ②④⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)甲狀腺激素的敘述正確的是
A. 人體內(nèi)只有甲狀腺素含有碘
B. 甲狀腺激素的作用遍及全身器官
C. 甲狀腺激素可促進(jìn)蛋白質(zhì)合成,刺激細(xì)胞生長(zhǎng)
D. 侏儒癥是由于甲狀腺激素分泌不足引起的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下關(guān)于泡菜中亞硝酸鹽含量測(cè)定的操作順利正確的是
①配制溶液 ②制備標(biāo)準(zhǔn)顯色液 ③制備樣品處理液 ④比色
A.①②③④ B.②③④① C.①③②④ D.③①②④
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