為了鑒定如圖中男孩8與本家族的親子關(guān)系，需采用特殊的鑒定方案．下列方案可行的是（　�。�
A、比較8與2的線粒體DNA序列
B、比較8與3的線粒體DNA序列
C、比較8與5的Y染色體DNA序列
D、比較8與2的X染色體DNA序列
考點：DNA分子的多樣性和特異性
專題：
分析：DNA分子具有特異性，遺傳居有它獨特的單一性，檢測者的叔叔與父親都繼承了爺爺?shù)腨染色體，所以叔叔的Y染色體上的基因是最接近8號的染色體對照樣本．
解答： 解：A、2的線粒體能傳給6號，但6號不能傳給8號，所以比較8與2的線粒體DNA序列是不可行的，A錯誤；
B、3號線粒體不能傳給7號，再傳給8號，所以比較8與3的線粒體DNA序列是不可行的，B錯誤；
C、8號的Y染色體來自6號，6號和5號的Y染色體都來自1號，所以比較8與5的Y染色體DNA序列的方案可行，C正確；
D、2號的X染色體不能傳給8號，所以比較8與2的X染色體DNA序列是不可行的，D錯誤．
故選C．
點評：本題考查DNA分子特性的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

已知玉米的黃粒（D）對紫粒（d）為顯性，抗�。≧）對不抗�。╮）為顯性，控制上述兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上．現(xiàn)將純種紫�？共≈仓甑幕ǚ凼谟枞バ鄣募兎N黃粒不抗病植株的柱頭上，得到F1，F(xiàn)1自交得到F2，從而獲取黃�？共�(yōu)良品種．請根據(jù)材料分析回答：
（1）上述育種方法屬于
 
，所依據(jù)的原理是
 
．
（2）正常情況下，在F2代中，具有優(yōu)良性狀的個體所占比率為
 
；而在這些個體中，“良種”的比例占
 
．
（3）我國科學(xué)家應(yīng)用X射線對玉米進行處理，從經(jīng)處理的后代中選育并成功獲得抗病性強的優(yōu)良個體．該過程中，要進行“選育”的根本原因是
 
．
（4）某研究小組獲得的一組F1自交及測交結(jié)果如下表：
       表現(xiàn)型
相交方式		 黃�？共� 紫粒抗病 黃粒不抗病 紫粒不抗病
自交（后代） 898 305 138 65
測交（后代） 210 207 139 131
①以上結(jié)果表明某些數(shù)據(jù)偏離了正常值，對此甲、乙兩同學(xué)作出了自己的判斷，甲同學(xué)認(rèn)為是基因突變的結(jié)果，乙同學(xué)認(rèn)為玉米在種植過程中發(fā)生了染色體畸變，你的觀點是
 
，因為在Fl的自交和測交后代中均出現(xiàn)了不抗病類型數(shù)量低于正常值的現(xiàn)象，這種偏差很可能是由于
 
引起的．
②為證明你的判斷是否正確，可以采用的做法是
 
，并在實驗過程中嚴(yán)格控制
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列名詞中，可用于同一個生物體的是（　�。�
A、生產(chǎn)者、異養(yǎng)生物
B、異養(yǎng)生物、草食動物
C、自養(yǎng)生物、寄生生物
D、自養(yǎng)生物、初級消費者

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，某植物莖段再生時，根總是由近根端長出，葉從近苗端長出（見圖），這種現(xiàn)象被稱為極化再生．下列說法不合理的是（　�。�
A、近根端與近苗端基因的表達(dá)情況不同
B、根的向地生長與莖的背地生長都體現(xiàn)了生長素促進植物生長的兩重性
C、極化再生過程中，發(fā)生了細(xì)胞分裂與細(xì)胞分化
D、近根端屬于形態(tài)學(xué)的下端，近苗端屬于形態(tài)學(xué)的上端

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示一個綠色植物葉肉細(xì)胞模式圖，以下關(guān)于該細(xì)胞代謝的有關(guān)敘述，不正確的是（　�。�
A、若G為產(chǎn)生的ATP，則它可以參與到E合成的過程中來
B、B是固定F的受體，E中的能量與a本質(zhì)不同
C、若G為CO2，它是在線粒體基質(zhì)中產(chǎn)生的，可作為F的來源之一
D、在晴朗、陽光充足的上午，D的產(chǎn)生量會大于H的吸收量

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示兩個群落演替過程中物種豐富度的變化，下列敘述不正確的是（　�。�
A、甲可表示在火災(zāi)后森林上進行的演替
B、甲的演替速度比乙快、歷時短
C、甲中①、②處的物種組成相同
D、若氣候條件適宜，甲乙均可演替成森林

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖為人體受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過程示意圖，下列敘述正確的是（　�。�
A、由圖可知此調(diào)節(jié)過程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)
B、人體受寒冷刺激后需合成大量甲狀腺激素
C、甲狀腺是激素A和激素B的靶器官
D、①和②表示甲狀腺激素的滅活途徑

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科目：高中生物 來源： 題型：

對“草→昆蟲→蜘蛛→鳥”這一食物鏈的敘述中，正確的是（　�。�
A、有4個營養(yǎng)級，2個次級消費者
B、有3個營養(yǎng)級，1個次級消費者
C、有3個營養(yǎng)級，3個消費者
D、蜘蛛是第三營養(yǎng)級，次級消費者

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列實驗，需要細(xì)胞始終處于生活狀態(tài)的是（　　）
①葉綠體色素的提取和分離   ②觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象   ③觀察根尖細(xì)胞的有絲分裂   ④恩格爾曼用水綿觀察光合作用場所   ⑤觀察黑藻葉片中葉綠體的形態(tài)和細(xì)胞質(zhì)流動   ⑥觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布．
A、②③⑤B、①④⑥
C、②③④⑤D、②④⑤

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