【題目】細(xì)胞分化過程中,一般不會出現(xiàn)的是

A. 細(xì)胞器的種類數(shù)量發(fā)生改變 B. 細(xì)胞內(nèi)tRNA種類改變

C. 細(xì)胞內(nèi)mRNA種類改變 D. 細(xì)胞的全能性發(fā)生改變

【答案】B

【解析】細(xì)胞分化過程會出現(xiàn)細(xì)胞器的數(shù)量變化,進而使細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能發(fā)生變化,A正確;細(xì)胞分化過程中,細(xì)胞內(nèi)tRNA種類不會發(fā)生改變,B錯誤;細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因的選擇表達,細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)錄的m RNA的種類、數(shù)目發(fā)生變化,進而導(dǎo)致翻譯形成的蛋白質(zhì)變化,C正確;細(xì)胞分化程度越高,細(xì)胞的全能性越低,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表為某森林生態(tài)系統(tǒng)中兩種群種群密度的變化情況,下列分析最準(zhǔn)確的是

第一年

第二年

第五年

第八年

甲種群

4560

5120

197

0

乙種群

0

120

4310

6600

A. 甲種群因缺乏可遺傳的有利變異而滅絕

B. 乙種群發(fā)生了初生演替

C. 乙種群在第八年達到K

D. 甲、乙種群之間存在著捕食關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蝴蝶蘭幼葉的葉肉細(xì)胞經(jīng)離體組織培養(yǎng)能培育成蝴蝶蘭幼苗,這說明植物細(xì)胞具有

A. 專一性 B. 全能性

C. 恢復(fù)原狀態(tài)的能力 D. 進一步分化的能力

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經(jīng)﹣腓腸肌標(biāo)本,神經(jīng)末梢與肌細(xì)胞的接觸部位類似于突觸,稱“神經(jīng)﹣肌接頭”.下列敘述錯誤的是(
A.“神經(jīng)﹣肌接頭”處可發(fā)生電信號與化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變
B.電刺激①處,肌肉會收縮,靈敏電流計指針也會偏轉(zhuǎn)
C.電刺激②處,神經(jīng)纖維上的電流計會記錄到電位變化
D.神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在溫帶地區(qū)的秋末冬初,樹葉紛紛降落,與此生物現(xiàn)象密切相關(guān)的激素是

赤霉素 乙烯 細(xì)胞分裂素 脫落酸

A①③ B①② C③④ D②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列性狀中屬于相對性狀的是( )

A. 人的身高與體重 B. 兔的長毛與短毛

C. 貓的白毛與藍眼 D. 綿羊的細(xì)絨與長絨

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),氨基酸和Na+進出腎小管上皮細(xì)胞的過程如圖1所示。實驗測得上皮細(xì)胞中氧的相對含量變化對K+吸收速率的影響如圖2所示;卮鹣铝袉栴}:

(1)由圖1判斷下列過程的跨膜運輸方式:

上皮細(xì)胞中的Na+進入組織間隙屬于________________________;

上皮細(xì)胞中的氨基酸進入組織間隙屬于________________________。

(2)圖2中,ab段表明腎小管上皮細(xì)胞吸收K+需要____________;曲線bc段限制K+吸收速率的內(nèi)在因素是____________________________________

(3)在氧含量等條件穩(wěn)定、適宜的情況下,研究在10—50℃范圍內(nèi)的溫度變化對腎小管上皮細(xì)胞K+吸收速率的影響。預(yù)測K+吸收速率變化的趨勢最可能是____________(填“先加快后減慢”、“逐漸加快”或“逐漸減慢”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是縮手反射弧模式圖,相關(guān)說法錯誤的是( )

A. 圖1中B處于靜息狀態(tài)時,若規(guī)定細(xì)胞膜外為零電位,則膜內(nèi)表面的電位是負(fù)電位

B. 興奮在B→C→D傳導(dǎo)的過程中至少有3次興奮傳導(dǎo)方式的變化

C. 在反射弧中,決定神經(jīng)沖動單向傳導(dǎo)的結(jié)構(gòu)位于突觸中

D. 圖2是圖1中B的一段,如果在電極a的左側(cè)給予一適當(dāng)刺激,電流計的指針會發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為甘蔗某一葉肉細(xì)胞內(nèi)的一系列反應(yīng)過程,下列說法錯誤的是(

A.過程①中葉綠體中的葉綠素主要吸收藍紫光和紅光
B.過程①產(chǎn)生[H],過程②消耗[H],過程③既產(chǎn)生也消耗[H]
C.若過程②的速率大于過程③的速率,則甘蔗的干重就會增加
D.過程②發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,過程③發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中

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同步練習(xí)冊答案